刷刷刷！

無(wú)數的目光從教室的四面八方聚焦到方洛的臉上，不解、疑惑、擔憂(yōu)、幸災樂(lè )禍寫(xiě)在了不同人的臉上。

開(kāi)學(xué)至今，班主任秦牧剛從未在早讀課上叫某個(gè)學(xué)生出去，這種先例意味著(zhù)什么，誰(shuí)都不知道。

是訓斥，還是談心？

李梅心里倒希望是前者，她不知道從什么時(shí)候開(kāi)始對方洛有一種莫名的排斥感，這個(gè)臉蛋有些漂亮的家伙從開(kāi)學(xué)以來(lái)就是一副吊兒郎當的模樣，在二中這所省重點(diǎn)中學(xué)里顯得格外的刺眼。

李梅希望秦牧剛給方洛點(diǎn)狠，好讓他消停消停。

方洛走出教室的時(shí)候，楊維在后門(mén)口對他使了個(gè)眼色，意思是不要擔心。

如果說(shuō)十年前，方洛對待老師是一種叛逆的心態(tài)的話(huà)，那么此時(shí)此刻，他的心態(tài)則更為平和、坦然。

“身板不錯?！鼻啬羷傠S意地靠在陽(yáng)臺邊，打量著(zhù)方洛。

方洛腦后門(mén)忍不住冒汗，剛哥難道是人口販子？

“你們四中的毛良才和我是老同學(xué)，對你，我早有耳聞，這一次的南北足球賽，我的意思是由你組織我們北樓的同學(xué)，有什么問(wèn)題嗎？”秦牧剛也不啰嗦，直奔主題。

毛良才是四中的體育老師，方洛初中時(shí)候足球天賦頗高，深得他器重，這位中年大叔幾乎逢人都忍不住夸方洛，好像方洛不入國少隊簡(jiǎn)直就是辱沒(méi)天理。

方洛沒(méi)想到秦牧剛叫自己出來(lái)是為了這事：“可是再過(guò)不到一周就要月底模擬考了…”

聽(tīng)方洛這么一說(shuō)，秦牧剛微微有些發(fā)愣。

作為班主任，每個(gè)學(xué)生的基本資料，他心里都有底，方洛是交了建校費才進(jìn)來(lái)是不爭的事實(shí)，而且他初中的學(xué)習一塌糊涂也是明擺的事兒，這個(gè)時(shí)候他居然跟自己扯考試的問(wèn)題？

想到這，秦牧剛忍不住陰下臉。

作為一個(gè)班主任，為人師表固然重要，但做人的準則也是必須的，對待自己的學(xué)生，他可以寬容，可以理解，但是他不能容忍一個(gè)學(xué)生用極端的謊話(huà)來(lái)敷衍自己。

“你也想進(jìn)重點(diǎn)班？”

方洛的目光從樓下花壇邊上的冒著(zhù)白色水柱的噴泉收回，落在秦牧剛一張忽然陰晴不定的臉上，心里微微嘆氣。

“進(jìn)了二中，看到好的窩，能占就占，不是這個(gè)理嗎？”

秦牧剛神色一頓，這是什么話(huà)？

“方洛，我知道重點(diǎn)班的誘惑很大，我也不否認每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)重點(diǎn)班的美好夢(mèng)想，但是作為一名老師，我有義務(wù)提醒你，名額畢竟就那么多，你應該根據自身的條件來(lái)設定好方向，調整學(xué)習計劃，擺正好自己的心態(tài)，切勿夜郎自大，當然，也不要過(guò)分妄自菲薄，我們二中的學(xué)生都是有希望的?！?/br>
語(yǔ)重心長(cháng)，話(huà)語(yǔ)間的警告意思卻如此赤裸裸。

“好吧，我來(lái)組織這屆北樓的隊伍，秦老師，還有什么事情嗎？”

方洛有些無(wú)奈地應道。

看著(zhù)一臉淡然的方洛，秦牧剛有些錯愕，想了一下，似乎找不到什么話(huà)繼續說(shuō)，無(wú)奈地揮揮手，讓他回教室。

有些疲倦地靠在陽(yáng)臺上，秦牧剛的姿勢有些怪異，回想剛才對方洛說(shuō)的那一番話(huà)，忍不住有些吃驚，剛才的話(huà)是自己親口說(shuō)的嗎？所謂行行都可出狀元