在這個(gè)社會(huì )價(jià)值觀(guān)被扭曲，五花八門(mén)新生事物涌現的時(shí)代，站在時(shí)光流逝的轉角，我們時(shí)常懷念那些印刻在以往歲月里令人深刻的東西，或許是一件小碗熊玩具，或許是在租書(shū)店里買(mǎi)到的一本，又或許是同桌在生日時(shí)送的一塊橡皮。那些鐫刻著(zhù)純真氣息的事物很多時(shí)候讓我們情不自禁動(dòng)容，不是它們多么珍貴，而是它們承載了人生不經(jīng)意變遷過(guò)程歲月里都無(wú)法更改的美好記憶。

方洛手握著(zhù)剛才從草叢里撿起的一本破舊的，躊躇不前。

楊維雙手插在口袋里，靠在墻邊，饒有興趣地看著(zhù)晨光從教學(xué)樓和教師辦公樓的間隙里打下來(lái)，遠處的cao場(chǎng)傳來(lái)廣播體cao的悠揚聲。

通往一排低矮樓房的校道幽靜而又生機勃勃。

“你打算發(fā)呆到什么時(shí)候？”楊維身體離開(kāi)墻，看了看左手的表。

不得不說(shuō)，楊維這個(gè)動(dòng)作太過(guò)帥氣，緬懷時(shí)光的方洛忍不住斜眼看了看他，這才咧出一個(gè)笑容，說(shuō)：“課間cao結束后，周主任起碼要嘮叨十幾分鐘，時(shí)間足夠了?！?/br>
“你說(shuō)的那個(gè)家伙，跟你很熟？”楊維顯然對眼前的低矮樓房有些好奇，伸伸手碰了碰伸出來(lái)的綠色枝條，漫不經(jīng)心地問(wèn)。

方洛笑得很燦爛：“熟的不能再熟了，在四中的時(shí)候，沒(méi)少干過(guò)架，不過(guò)好像那時(shí)候他不是我對手?！?/br>
楊維轉過(guò)身來(lái)，一臉好奇：“仇家？”

“不打不相識嘛?！?/br>
“你怎么篤定那個(gè)許知遠沒(méi)去做課間cao？”楊維對方洛越來(lái)越好奇了。

方洛吹走手上的那層薄薄的塵埃，揮了揮手驅趕它，不料反被一陣突如其來(lái)的風(fēng)吹了回來(lái)，不小心被嗆到了。

“咳咳……我也不確定?！?/br>
楊維毫不客氣地翻了一個(gè)白眼，大踏步走進(jìn)了低矮樓房最靠右的一間教室。

這一排教室在二中地位不淺，雖然僅僅只是一層的樓房，而且爬滿(mǎn)了綠色的藤蔓，遠離科技樓，遠離cao場(chǎng)，遠離教室辦公樓，但是這里卻是二中最重要的組成部分。

因為，二中高中部三個(gè)年級六個(gè)重點(diǎn)班，全部坐落在這里。

最靠右的教室是高一三零六班。

楊維走的是后門(mén)，橫眼一掃，堆滿(mǎn)課本的教室空蕩蕩，哪里有什么人影，心里暗罵一聲，抬起右腳，準備退出。

“你們這些人還真是無(wú)聊，再送多少次，她也不會(huì )看的?！?/br>
忽然，一個(gè)聲音從很近的聲音飄過(guò)來(lái)。

楊維低頭，只見(jiàn)一個(gè)家伙躺在椅子上，一份嶄新的體壇周報將他的臉蓋住。

“好大的醋意?！狈铰逍χ?zhù)走進(jìn)了教室，隨意打量著(zhù)這個(gè)高一年級赫赫有名的重點(diǎn)班教室，發(fā)現似乎……和普通班的教室沒(méi)有什么區別。

忽的一下，空氣中騰起某種氣息。

躺在椅子上的家伙迅速將臉上的體壇周報一扯，忽的站了起來(lái)，一臉怒氣地盯著(zhù)不停扭頭東看西看的方洛。

“如果我沒(méi)記錯的話(huà)，以你的能力，肯定考不上二中?！?/br>
方洛拿起靠近桌子上的一本語(yǔ)文課本，隨意翻開(kāi)，說(shuō)道：“這個(gè)世界很多東西不需要以常理去理解，就像你說(shuō)的，我不可能考上二中，但是很不巧，我此時(shí)此刻就站在這里，難道這不是很有趣嗎？”

“哼，走后門(mén)，有什么值得神氣的！”

方洛看著(zhù)一臉?lè )纻涞脑S知遠，聳聳肩：“你是重點(diǎn)班的，而我是普通班的，在你面前，我沒(méi)有神氣的資格，當然，即使有那個(gè)想法，但也沒(méi)有必要，不是嗎？”

許知遠將體壇周報仍在桌子上，轉過(guò)頭去看著(zhù)黑板，過(guò)了一會(huì )兒才說(shuō)道：“我不想聽(tīng)你廢話(huà)，你來(lái)這里干什么，別跟我說(shuō)你也是那種趁著(zhù)課間cao無(wú)人的時(shí)候偷偷給謝縉塞情書(shū)的無(wú)聊人士?！?/br>
聽(tīng)到謝縉這個(gè)名字，方洛微微一愣。

那個(gè)喜