了，不過(guò)，心思轉移，他的暈車(chē)癥，也緩和了不少。

“哦，對了，手機還沒(méi)拿回來(lái)！”

陸箏后知后覺(jué)地想到，他來(lái)這里的目的，還沒(méi)完成。

“秦同學(xué)，能停一下嗎？我得回去拿手機，圖圖還等著(zhù)用呢！”

想著(zhù)要回去，陸箏心里有些抵觸，對他而言，坐車(chē)是一項很痛苦的事，出門(mén)亦然。

都是因為那個(gè)人，弄得現在亂七八糟，東西沒(méi)拿到，莫名其妙地跑來(lái)跑去。

這樣想著(zhù)，陸箏對秦奕揚的不喜歡，又深了一些。

“明天帶到學(xué)校?！?/br>
秦奕風(fēng)沒(méi)停車(chē)，只是淡淡地回道，聲音似乎比平時(shí)更冷了。

陸箏沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，車(chē)子就停了，不是放他下來(lái)，而是，目的地到了。

“秦同學(xué)，不用這么麻煩，我明天估計去不成學(xué)校了。我弟弟住院，這幾天我會(huì )在家看著(zhù)他?！?/br>
人都已經(jīng)到醫院了，過(guò)去一趟至少得半個(gè)多小時(shí)，他這一趟來(lái)來(lái)回去，折騰了一個(gè)小時(shí)，這會(huì )兒該去看著(zhù)陸樂(lè )陽(yáng)了，陸箏也放棄了晚上再去拿手機的想法，想著(zhù)明天再說(shuō)。

秦奕風(fēng)沒(méi)什么回應，只是在陸箏下車(chē)的時(shí)候，也跟著(zhù)下來(lái)了。

陸箏和他道別，等著(zhù)秦奕風(fēng)先走他再離開(kāi)，可，秦奕風(fēng)就是不動(dòng)。

兩人沉默地對視著(zhù)，看上去像是在僵持，氣氛卻又相當溫和。

“要上去坐坐嗎？”

這話(huà)，陸箏自己?jiǎn)?wèn)的都有些心虛。這是醫院，又不是他家，估計沒(méi)人會(huì )這么邀請別人。

他也是不想的，可秦奕風(fēng)這么看著(zhù)他，他就是覺(jué)得，秦奕風(fēng)就是等著(zhù)他說(shuō)這句話(huà)。

而接下來(lái)，秦奕風(fēng)的回應，讓他驚訝又釋然。

“走吧！”

簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，沒(méi)有勉強，反倒像是一直等著(zhù)。

可，雖然覺(jué)得怪異，但看著(zhù)走在他身前的背影，陸箏卻莫名地覺(jué)得心里暖暖的，嘴角止不住地開(kāi)始上揚。

其實(shí)，這種感覺(jué)，還不賴(lài)，應該說(shuō)，是很不錯的。

第38章教師節禮物

9月10號，傳統的教師節，天上晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)氣爽，正是出游的最佳季節之一。

陸箏開(kāi)學(xué)之初的提議，也終于在這一天落實(shí)。

這些天，他學(xué)校，家里和醫院三頭跑，身體累極了，精神上更是。

如果不是因為陸樂(lè )陽(yáng)不肯出院，不是擔心陸樂(lè )陽(yáng)會(huì )有什么后遺癥，他是怎么都不會(huì )去醫院的。

醫院，是除了坐車(chē)之外，他最討厭的事物。

而就在昨天，陸樂(lè )陽(yáng)終于宣布要出院了，在醫生保證下，陸箏送了口氣，興奮地接了陸樂(lè )陽(yáng)回家。

雖然最后的結果是陸樂(lè )陽(yáng)拋棄他自己離開(kāi)了，但陸箏還是很高興。

所以，即使他坐好的滿(mǎn)桌子菜都浪費了，他的心情也沒(méi)受影響。

他的好心情，在收到班上同學(xué)的教師節禮物后，又上升了一倍。

不是什么稀罕的禮物，只是一個(gè)小盆栽，但，陸箏還是被感動(dòng)得差點(diǎn)哭了。

已經(jīng)多少年沒(méi)收到過(guò)任何禮物，他都已經(jīng)忘了該是什么反應了。

他很高興。

那顆小小的植物，代表的是學(xué)生們對他的認同，對他的支持。
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