勁一上來(lái)，有時(shí)候連他自己都反感。

比如有人說(shuō)他爛，那他就爛到底給那人看，就算是中間后悔了，他都絕不回頭。

所以，苑陽(yáng)窩著(zhù)火，越過(guò)地鐵里發(fā)生的那件事，把丁媛媛幫他寫(xiě)作業(yè)的事，清清楚楚的交代了個(gè)干凈。

“高三3班的吧？”迷死人點(diǎn)頭確認，“好，那我知道該怎么處理了，回頭我跟你們班主任李老師說(shuō)一下?！?/br>
迷死人說(shuō)要把這件事情告訴美7班班主任李新澤，苑陽(yáng)這才冷靜了點(diǎn)。

事情如果捅到班主任那里去，一般都意味著(zhù)事大了，大到有可能幫了他的丁媛媛都要跟著(zhù)他受連累。

苑陽(yáng)緊走兩步，攔住了迷死人，“任老師，不是丁媛媛的錯，別為難她?！?/br>
迷死人納悶的望著(zhù)他，忽然笑了，“這是好事，為什么要為難她？”

“好事？”苑陽(yáng)皺眉不解。

“啊……”

迷死人剛要說(shuō)話(huà)，上課鈴聲突然響了。

苑陽(yáng)來(lái)不及細問(wèn)，迷死人也沒(méi)時(shí)間再解釋?zhuān)头謩e朝不同的教室奔去。

畫(huà)室門(mén)一推開(kāi)，已經(jīng)動(dòng)手開(kāi)畫(huà)的學(xué)生們齊齊朝門(mén)口看過(guò)來(lái)，發(fā)現進(jìn)來(lái)的竟然是苑陽(yáng)，有人納悶的笑了聲：“熊大怎么還沒(méi)來(lái)，不會(huì )又睡過(guò)頭了吧？”

話(huà)音一落，全班學(xué)生都忍不住笑出了聲。

梁越扭頭看了看四周?chē)?，好笑的?wèn)：“熊大是誰(shuí)？”

坐他旁邊的郝甜笑著(zhù)跟他解釋?zhuān)骸八麄兘o班主任李老師取的綽號，因為李老師有段時(shí)間總是不修邊幅，有天來(lái)上課，上衣扣子沒(méi)系好，被大家發(fā)現他的胸肌很大，所以背地里就喊他熊大?！?/br>
梁越無(wú)奈的笑了，“過(guò)分了啊?！?/br>
郝甜擺手說(shuō)：“沒(méi)事，李老師人脾氣特別好，就算知道了也不會(huì )生氣，而且大家其實(shí)都挺尊重他的，他教課特別細致，特別認真?！?/br>
郝甜這句話(huà)里用了三個(gè)‘特別’，特別的讓人感覺(jué)這個(gè)綽號熊大的李新澤，特別的不錯。

然而，梁越已經(jīng)轉到美7班十來(lái)天了，卻還一直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位特別的班主任。

因為，美7班班主任李新澤暑假開(kāi)學(xué)后，并沒(méi)有和學(xué)生們一齊回到學(xué)校，而是請了半個(gè)來(lái)月的假，昨天才回的學(xué)校。

高三的班主任，竟然請半個(gè)來(lái)月的假，讓學(xué)生們自己上了好幾天沒(méi)有老師教的專(zhuān)業(yè)課，還在回了學(xué)校的這第一堂專(zhuān)業(yè)課上，睡過(guò)了頭沒(méi)來(lái)。

梁越覺(jué)得，這新班主任是夠特別的，不是一般的自由散漫。

“班長(cháng)，你要不要去叫一下李老師？”有人喊了一聲郝甜。

“這就去?！?/br>
郝甜放下手里的鉛筆，穩住畫(huà)板站起身，朝外走了。

畫(huà)室里的氣氛變得很活躍，大家都停下手聊起了閑天。

梁越扭頭望向苑陽(yáng)，見(jiàn)他拿著(zhù)那只本來(lái)戳斷了筆芯，卻不知道又被誰(shuí)削好了的鉛筆愣了下神，忽然看向了這邊。

梁越朝他抱歉的一笑，舉了舉手里的刀片，“我幫你削的?！?/br>
苑陽(yáng)連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，淡漠的轉過(guò)臉去，用那只鉛筆在畫(huà)板上打起了素描結構。

幾分鐘后，畫(huà)室里進(jìn)來(lái)了個(gè)三十多歲的男人，三七分的發(fā)型有點(diǎn)毛，扔在大街上不會(huì )讓人多看一眼的長(cháng)相。

臉上還有道枕巾沒(méi)放好硌出來(lái)的紅印子。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　隔壁桌的帥哥幫我削過(guò)四五次鉛筆，每次都是站我旁邊跟我聊天的時(shí)候閑的沒(méi)事干，就把我的鉛筆挨個(gè)削一遍，