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勁一上來(lái),有時(shí)候連他自己都反感。比如有人說(shuō)他爛,那他就爛到底給那人看,就算是中間后悔了,他都絕不回頭。所以,苑陽(yáng)窩著(zhù)火,越過(guò)地鐵里發(fā)生的那件事,把丁媛媛幫他寫(xiě)作業(yè)的事,清清楚楚的交代了個(gè)干凈。“高三3班的吧?”迷死人點(diǎn)頭確認,“好,那我知道該怎么處理了,回頭我跟你們班主任李老師說(shuō)一下?!?/br>迷死人說(shuō)要把這件事情告訴美7班班主任李新澤,苑陽(yáng)這才冷靜了點(diǎn)。事情如果捅到班主任那里去,一般都意味著(zhù)事大了,大到有可能幫了他的丁媛媛都要跟著(zhù)他受連累。苑陽(yáng)緊走兩步,攔住了迷死人,“任老師,不是丁媛媛的錯,別為難她?!?/br>迷死人納悶的望著(zhù)他,忽然笑了,“這是好事,為什么要為難她?”“好事?”苑陽(yáng)皺眉不解。“啊……”迷死人剛要說(shuō)話(huà),上課鈴聲突然響了。苑陽(yáng)來(lái)不及細問(wèn),迷死人也沒(méi)時(shí)間再解釋?zhuān)头謩e朝不同的教室奔去。畫(huà)室門(mén)一推開(kāi),已經(jīng)動(dòng)手開(kāi)畫(huà)的學(xué)生們齊齊朝門(mén)口看過(guò)來(lái),發(fā)現進(jìn)來(lái)的竟然是苑陽(yáng),有人納悶的笑了聲:“熊大怎么還沒(méi)來(lái),不會(huì )又睡過(guò)頭了吧?”話(huà)音一落,全班學(xué)生都忍不住笑出了聲。梁越扭頭看了看四周?chē)?,好笑的?wèn):“熊大是誰(shuí)?”坐他旁邊的郝甜笑著(zhù)跟他解釋?zhuān)骸八麄兘o班主任李老師取的綽號,因為李老師有段時(shí)間總是不修邊幅,有天來(lái)上課,上衣扣子沒(méi)系好,被大家發(fā)現他的胸肌很大,所以背地里就喊他熊大?!?/br>梁越無(wú)奈的笑了,“過(guò)分了啊?!?/br>郝甜擺手說(shuō):“沒(méi)事,李老師人脾氣特別好,就算知道了也不會(huì )生氣,而且大家其實(shí)都挺尊重他的,他教課特別細致,特別認真?!?/br>郝甜這句話(huà)里用了三個(gè)‘特別’,特別的讓人感覺(jué)這個(gè)綽號熊大的李新澤,特別的不錯。然而,梁越已經(jīng)轉到美7班十來(lái)天了,卻還一直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位特別的班主任。因為,美7班班主任李新澤暑假開(kāi)學(xué)后,并沒(méi)有和學(xué)生們一齊回到學(xué)校,而是請了半個(gè)來(lái)月的假,昨天才回的學(xué)校。高三的班主任,竟然請半個(gè)來(lái)月的假,讓學(xué)生們自己上了好幾天沒(méi)有老師教的專(zhuān)業(yè)課,還在回了學(xué)校的這第一堂專(zhuān)業(yè)課上,睡過(guò)了頭沒(méi)來(lái)。梁越覺(jué)得,這新班主任是夠特別的,不是一般的自由散漫。“班長(cháng),你要不要去叫一下李老師?”有人喊了一聲郝甜。“這就去?!?/br>郝甜放下手里的鉛筆,穩住畫(huà)板站起身,朝外走了。畫(huà)室里的氣氛變得很活躍,大家都停下手聊起了閑天。梁越扭頭望向苑陽(yáng),見(jiàn)他拿著(zhù)那只本來(lái)戳斷了筆芯,卻不知道又被誰(shuí)削好了的鉛筆愣了下神,忽然看向了這邊。梁越朝他抱歉的一笑,舉了舉手里的刀片,“我幫你削的?!?/br>苑陽(yáng)連聲謝謝都沒(méi)說(shuō),淡漠的轉過(guò)臉去,用那只鉛筆在畫(huà)板上打起了素描結構。幾分鐘后,畫(huà)室里進(jìn)來(lái)了個(gè)三十多歲的男人,三七分的發(fā)型有點(diǎn)毛,扔在大街上不會(huì )讓人多看一眼的長(cháng)相。臉上還有道枕巾沒(méi)放好硌出來(lái)的紅印子。作者有話(huà)要說(shuō): 隔壁桌的帥哥幫我削過(guò)四五次鉛筆,每次都是站我旁邊跟我聊天的時(shí)候閑的沒(méi)事干,就把我的鉛筆挨個(gè)削一遍,