br>迷死人愣了愣，揪了揪自己鎖著(zhù)的眉心，好笑的說(shuō)：“你，我還信。苑陽(yáng)？他自己都不出聲，他要能上及格線(xiàn)，我就把這截粉筆吞了！”

迷死人把手上捏著(zhù)的半截粉筆舉到苑陽(yáng)面前，那種認為苑陽(yáng)不可能做到的深度自信，讓她根本就沒(méi)考慮，這截粉筆吞下去，會(huì )是什么樣的感受。

有時(shí)候老師二起來(lái)，也會(huì )忘了自己什么身份。

迷死人不知道是出于對苑陽(yáng)的失望，還是想要對梁越所說(shuō)的保證深度反諷。

反正她腦子一熱，豁出去了。

“老師，”梁越盯著(zhù)那截粉筆頭，表情認真的說(shuō)，“做不到，我和苑陽(yáng)一人吞一整盒?！?/br>
苑陽(yáng)一驚，冷不丁差點(diǎn)笑出來(lái)。

梁越這個(gè)傻逼，一整盒粉筆吞下去，要么到藥店買(mǎi)開(kāi)塞露，要么就得去醫院里灌菊花。

這優(yōu)等生的腦回路都什么構造？

這么傻逼的賭都敢打？

苑陽(yáng)忍住了憤怒，卻實(shí)在沒(méi)能忍住笑，就那么噗嗤一聲，莫名漏氣了。

迷死人竟然也跟著(zhù)笑了，晃了晃手里的半截粉筆，不屑的說(shuō)：“行，下周測試完，我給你們準備兩盒新粉筆，再準備一箱礦泉水，看著(zhù)你們慢慢吞?！?/br>
“哎！”梁越竟然應了一聲。

“回去吧?！泵运廊酥噶酥附淌议T(mén)。

“哎！”梁越又應一聲，伸手攥住苑陽(yáng)手腕，拽著(zhù)他朝教室里走。

屈服，苑陽(yáng)這是第一回。

跟在梁越身后，實(shí)實(shí)在在的體會(huì )了一把什么叫不要臉的認輸，這種感覺(jué)很不爽。

但是，他不得不承認一個(gè)現實(shí)。

那就是他們依靠這不要臉的認輸，竟然回到了教室。

下了第一節課，苑陽(yáng)怎么想都覺(jué)得不痛快，回身面對著(zhù)梁越，使勁拍了一把他的課桌。

“哎我說(shuō)你是不是缺鈣？要吃粉筆補充碳酸鈣、氯化鈣什么的？”

梁越正在埋頭整理英語(yǔ)作業(yè)卷子，聽(tīng)到苑陽(yáng)說(shuō)話(huà)，抬頭看了苑陽(yáng)一眼。

“喲？我發(fā)現你化學(xué)學(xué)的還不錯啊，粉筆什么成分都知道?！?/br>
“不是?！痹逢?yáng)又被他氣笑了，“你打那么二逼的賭，有意思嗎？”

“苑陽(yáng)，你就不想真正的杠一回嗎？”

梁越放下手里的卷子，認真的看著(zhù)苑陽(yáng)，“打了那樣的賭，我們就沒(méi)有退路了，粉筆不能吃，我們只能贏(yíng)，這叫斷絕所有退路，只剩下前進(jìn)的腳步……”

“我贏(yíng)不了！”

苑陽(yáng)幾乎不用考慮，就算梁越說(shuō)的再勵志，對他來(lái)說(shuō)，斷層了兩年的英語(yǔ)成績(jì)，要在短短一周時(shí)間內，提升到高三的及格線(xiàn)，無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。

“不試試怎么知道？”梁越抬手指了指苑陽(yáng)，“你坐去里面一點(diǎn)?！?/br>
“嗯？”苑陽(yáng)沒(méi)聽(tīng)明白。

梁越站起身，一手拿著(zhù)英語(yǔ)卷子，一手拎起自己的椅子，前挪兩步，坐在了苑陽(yáng)身邊。

“往里邊坐點(diǎn)兒啊，過(guò)不去人了?！?/br>
苑陽(yáng)朝里挪了挪椅子，皺眉看著(zhù)梁越，“你要干嘛？”

“給你講題啊?！绷涸叫χ?zhù)說(shuō)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　梁越支招：

泡仔第一式：死皮賴(lài)臉套近乎

泡仔第二式：攻心攻心攻心

泡仔第三式：發(fā)揮優(yōu)勢利器-講題

泡仔第四式：直接下手（下一章見(jiàn)）

哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑，應該是苑陽(yáng)