！”

“很好，下面請那個(gè)高個(gè)兒的同學(xué)來(lái)回答一下第三題?！?/br>
……

答題還在繼續，這一關(guān)的題目容易多了，只是大家不知道誰(shuí)會(huì )被點(diǎn)中，所以都會(huì )有些緊張。

旁邊的人問(wèn)翟鑫：“你怎么知道是牡丹花的？真厲害！”

翟鑫得意地說(shuō)：“我是猜的，我只知道這詩(shī)是李白寫(xiě)的，唐朝人都喜歡牡丹，我就猜牡丹咯?！?/br>
旁邊的人不由得豎了豎拇指：“厲害！”

這都能猜中，真是運氣??！

這一關(guān)過(guò)得很輕松，拿到通關(guān)文牒以后，只剩下最后一個(gè)關(guān)卡了，大家都很開(kāi)心。

繼續朝前前進(jìn)，此時(shí)眼看著(zhù)目的就在前面，許多人都有些迫不及待起來(lái)。

但是也有人覺(jué)得，不能高興地太早，前面還有兩個(gè)班了。

不過(guò)有人覺(jué)得，能夠得第三也不錯。

前面一個(gè)擔著(zhù)果子的老人家在走，估計是想向游人兜售果子。

結果，就在大家要超過(guò)他的時(shí)候，他不小心絆了一下，打了個(gè)趔趄，人沒(méi)摔倒，可是筐子掉地上，圓嘟嘟的果子立馬就都滾出來(lái)了，而且順著(zhù)地勢都要朝下面跑了。

“快！快幫著(zhù)攔??！”

不知道是誰(shuí)喊了一聲，大家便都立馬跑過(guò)去，幫著(zhù)撿在地上滾得飛快的果子。

每個(gè)人撿上幾個(gè)，很快就把果子都撿回來(lái)了，不過(guò)有些被手忙腳亂中踩壞了。

作為班長(cháng)，孫靜言作為代表交涉說(shuō)：“老人家，真是對不住了，我們賠你的果子吧！”

“不用不用，你們幫我撿起來(lái)了，就是很好了，謝謝你們??！”

但是人家老人擔著(zhù)果子走了那么遠的路，都到這兒了，結果被踩壞了，果子沒(méi)了不說(shuō)，還費了不小的力氣。

于是孫靜言說(shuō)：“給我稱(chēng)幾個(gè)吧?！?/br>
選了幾個(gè)果子，老人家給稱(chēng)了一下，差不多十塊錢(qián)，孫靜言將十塊錢(qián)遞給他，另外塞了十塊錢(qián)在筐子里的果子下，她稱(chēng)的果子數量跟被踩壞的是一樣的，既然這些是十塊錢(qián)，那被踩壞的也差不多是十塊錢(qián)，差不了多少、

處理好這件事以后，孫靜言帶著(zhù)大家繼續前進(jìn)。

“班長(cháng)，老人家沒(méi)收錢(qián)??？”

雖然沒(méi)有確定是誰(shuí)踩壞的，無(wú)法落實(shí)到責任人，但是可以確定是自己班的人，還是可以用班費賠償的。

“嗯，他沒(méi)要，所以我把錢(qián)塞在果子下面了。他會(huì )看到了?！?/br>
“班長(cháng)英明！”

孫靜言嘿嘿一笑，在這種集體活動(dòng)中，這種事情更要好好處理。

趕路趕了一會(huì )兒，中途又休息了五分鐘以后，然后一鼓作氣到了第四關(guān)。

到了第四關(guān)才發(fā)現，前面兩個(gè)班都被攔在這兒了。

這次，老師們換花樣玩了。

除了各班的文武項目任務(wù)以外，還有比賽。

比如說(shuō)兩人三足的速度賽，這是考驗大家的配合能力的。

除了比賽以外，還有雙人跳繩的任務(wù)達標，有原地俯臥撐的數目，有女生仰臥起坐，當然在做任務(wù)的時(shí)候，還要順便回答問(wèn)題！

果然第四關(guān)才是最難的，也難怪前面速度最快的兩個(gè)班都被攔了下來(lái)。

孫靜言跟老師們咨詢(xún)了各種注意事項以后，就把任務(wù)安排下去。

除了前面三關(guān)負責了通關(guān)的同學(xué)以外，剩下還有三十名同學(xué)左右，來(lái)完成剩下的任務(wù)。

不用參與的同學(xué)在一旁休息，剩下的同