“靜言，今天老師讓我告訴你，明天你去她辦公室，給她背誦?！毕难愿鷮O靜言說(shuō)。

孫靜言去參加了全能競賽小組的活動(dòng)，英語(yǔ)演講小組那邊自然就錯過(guò)了。

孫靜言無(wú)奈，說(shuō)：“連鄭老師也不肯放過(guò)我?！?/br>
程穎慧說(shuō)：“那是因為，你是老師們眼中的重點(diǎn)苗子，奪獎熱門(mén)，當然都緊著(zhù)你了?！?/br>
連他們奧數班的老師都惋惜過(guò)，如果當初把孫靜言招過(guò)去就好了。畢竟，孫靜言的數學(xué)表現的很不錯。

孫靜言卻知道，自己一直缺乏理科思維，如果去奧數班，估計也只能夠混個(gè)中游，這真是奧數老師高看她了。

程穎慧當初腦子一抽，加入了奧數班，每天被虐的死去活來(lái)的，幸虧她是奧數班難得的女生，更是少見(jiàn)的美女，所以?shī)W數班的同學(xué)對她十分熱情，有問(wèn)必答，還主動(dòng)借筆記之類(lèi)的，程穎慧終于借著(zhù)奧數班的資源，穩步提升了自己的數學(xué)，如今數學(xué)也常打滿(mǎn)分了。

當然，她還不是奧數班爭奪比賽獎項的重點(diǎn)苗子。

有時(shí)候，天賦真的是讓人嫉妒的東西。

孫靜言說(shuō)：“你就不要笑話(huà)我了，我現在是兩頭難，如果沒(méi)有兼顧好，可能兩頭都得不到好成績(jì)，那這些年來(lái)的訓練，豈不是白費力了？”

夏言安慰說(shuō)：“別怕，我相信你的能力，你肯定能做好的。鄭老師那邊，我會(huì )幫你多多說(shuō)好話(huà)?！?/br>
孫靜言說(shuō)：“好吧，幸虧還有你?！睂O靜言的英語(yǔ)不差，是因為上輩子為了工作需要，苦練了英語(yǔ)，為了能夠跟老外直接談生意，但是畢竟趕不上夏言這種從小就培養語(yǔ)感，找好老師補習，而且跟老外練習的人，在英語(yǔ)演講小組，她還是比不上夏言的。夏言應該是鄭老師心中的第一了。

夏言拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“好朋友就是這個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)的嘛?！?/br>
孫靜言抱住她，說(shuō)：“三生有幸啊，有你們這樣的好朋友。本仙女上輩子絕對是積了大德了?！?/br>
事情雖然多，但是孫靜言也有辦法。

既然英語(yǔ)演講小組是個(gè)人性質(zhì)的比賽，那么不去參加集體課程也沒(méi)關(guān)系，課程上的內容，可以借夏言的筆記，而且可以讓夏言帶著(zhù)錄音筆去聽(tīng)課。上次為了閔婕的事兒，買(mǎi)了幾個(gè)錄音筆，現在倒是正好派上用場(chǎng)了。

放學(xué)后的時(shí)間，用來(lái)參加全能知識競賽的訓練，回到家以后，就把夏言的筆記和錄音筆記錄的內容拿出來(lái)學(xué)習，這樣就能夠多多兼顧了。

孫靜言突然想起里面，鄧布利多給了赫敏一個(gè)可以讓時(shí)光倒流的魔法道具，就是為了讓這個(gè)聰明的學(xué)生可以多上一些課程，頓時(shí)覺(jué)得，鄧布利多真是一個(gè)好校長(cháng)啊，如果自己也有一個(gè)這樣的裝置就好了。

第二天，孫靜言去見(jiàn)了鄭老師，流暢地背完了，為了讓老師高興，孫靜言在家練習的時(shí)候，特地多聽(tīng)了一下別人的版本，根據林肯總統當初演講的背景和目的，來(lái)調整自己的表情和語(yǔ)氣語(yǔ)速等，盡量去體現林肯總統當時(shí)演講的情緒和心情，讓演講更富有感染力，質(zhì)量更高。

孫靜言的努力有了回報，鄭老師果然露出了滿(mǎn)意的神色，說(shuō)：“這次那你倒是比夏言表現的還要好一些?！?/br>
孫靜言說(shuō)：“多謝老師夸獎，我比她多了一個(gè)晚上的練習時(shí)間嘛?！?/br>
鄭老師知道她跟夏言是十分要好的朋友，肯定不會(huì )說(shuō)自己的朋友的壞話(huà)的。