“靜言，你是我十分看好的苗子，不要因為競賽小組的事情，放下了演講小組的事情?！?/br>
孫靜言忙說(shuō)：“老師，當然不會(huì )了，英語(yǔ)演講我努力了這么久，當然會(huì )繼續努力了，不然前面白費了。而且英語(yǔ)演講很能夠鍛煉人的，我還想跟老師多學(xué)點(diǎn)東西呢?！?/br>
“你不來(lái)上課，怎么學(xué)東西??？”

“老師，你誤解我了，雖然我沒(méi)去上課，但是夏言一直在上課的。她的筆記我都有抄和學(xué)習的。而且我以后會(huì )讓夏言帶上錄音筆，記錄您的每一堂課，然后回去學(xué)習。您可以隨時(shí)choucha我的?！?/br>
鄭老師表情這才好看了一些，沒(méi)來(lái)上課，背后卻有努力，說(shuō)明不是不把演講小組的事情放在心上。

“嗯，我知道了，你一直都是一個(gè)聰明又懂事的好學(xué)生，老師們都十分喜歡你，我希望你以后還是盡量來(lái)聽(tīng)課吧?！?/br>
孫靜言點(diǎn)頭：“我會(huì )的，老師我會(huì )跟競賽小組的老師好好溝通的?！?/br>
“這樣吧，我也不要求多了，你每周來(lái)上兩節英語(yǔ)演講課，三節課在那邊，可以吧？”鄭老師真是盡全力在爭取孫靜言??！

孫靜言還沒(méi)回答，鄭老師就繼續說(shuō)：“你來(lái)的兩堂課，我會(huì )盡量把內容安排的豐富一些。畢竟上課才是黃金時(shí)間，可以和我互動(dòng)，我們也能夠盡可能的多發(fā)現問(wèn)題，改正，然后進(jìn)步，你說(shuō)對不對？”

老師這么說(shuō)，孫靜言都有些感動(dòng)了，老師為了自己調整上課的內容，真的是開(kāi)了很大的后門(mén)了。真是感覺(jué)不給老師帶回來(lái)一個(gè)獎，都對不住人家的用心良苦。

“好的，老師，我會(huì )努力做到的?！睂O靜言說(shuō)。

鄭老師這才滿(mǎn)意了：“好了，去上課吧！”

雖然這個(gè)提議，全能知識競賽小組的李老師并不十分滿(mǎn)意，可是想到優(yōu)秀的學(xué)生資源，大家都在爭奪呢，如果太獨斷專(zhuān)行了，反而會(huì )讓學(xué)生覺(jué)得反感，可能把她推到另外一邊去了，于是便說(shuō)：“好吧，你自己調整好時(shí)間，我會(huì )在你在的幾堂課上，多給大家講解重要的內容的?！?/br>
李老師也是如此照顧她，孫靜言更覺(jué)得感動(dòng)了。

從老師辦公室出來(lái)，孫靜言心里想，這好學(xué)校的老師，跟差學(xué)校的老師，果然是很不一樣的。以前路橋中學(xué)的老師，每天想著(zhù)的是如何早點(diǎn)下班，下班后搓麻將等等。集賢中學(xué)的老師，想著(zhù)的是如何讓自己的學(xué)生更優(yōu)秀，如何挖掘潛力，讓他們在競賽中取得更好的成績(jì)。

雖然在這些比賽以后，如果學(xué)生獲得了獎，老師們也有獎勵，但是更多的榮譽(yù)和獎勵，是屬于學(xué)生和學(xué)校的。學(xué)生可以憑借著(zhù)獎項，爭取更好的學(xué)校，履歷上也更光鮮，而學(xué)校也能夠因此名氣更大，在評選優(yōu)秀學(xué)校、師范學(xué)校等獎的時(shí)候，更有資本。老師們反而是獲利最少的那個(gè)。

孫靜言再次感悟，果然還是好學(xué)校更好，環(huán)境對一個(gè)人，真的是太重要了。

孫靜言和兩個(gè)小伙伴在開(kāi)學(xué)以后，忙著(zhù)自己的學(xué)業(yè)，將拍廣告的事情忘到了腦后。張超那邊，卻十分糾結。

張超自己做的是童裝，因為孩子們長(cháng)得快，買(mǎi)衣服勤快，而且家長(cháng)大多是愛(ài)給孩子買(mǎi)衣服的，所以市場(chǎng)廣闊。

打廣告的事情，張超上了心，便開(kāi)始尋摸著(zhù)模特兒了。

孫靜言三個(gè)人的外形條件，他是十分滿(mǎn)意的