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或者是從山里找到好吃的送給周景,現在卻是有事沒(méi)事就圍住周景。“周老師,我有寫(xiě)昨天你的作業(yè)?!?/br>“周老師,我能不能也有一個(gè)名字,跟周老師你一樣的好聽(tīng)?”周老師、周老師、周老師……好像吃定了周景不會(huì )再推開(kāi)自己,傻子圍住周景的決心格外堅定。從前沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,他只能說(shuō)零星幾個(gè)字眼,沒(méi)想到開(kāi)始學(xué)習后居然有發(fā)展成話(huà)嘮的勢頭。周景本以為讓傻子在窗外聽(tīng)課沒(méi)什么問(wèn)題,現在看來(lái)卻是搬起石頭砸自己的腳。周景不理他,他就一直在身邊嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停;周景不耐煩的趕他走,他就露出一副可憐兮兮的表情。從不達目的誓不罷休這一點(diǎn)上來(lái)看,的確是殷向北的作風(fēng)。只是殷向北從來(lái)不會(huì )露出這樣示弱的模樣給外人看,哪怕是一秒,他都是無(wú)懈可擊的。傻子的行為已經(jīng)徹底打擾到了周景正常的生活,讓周景不得不正視這個(gè)問(wèn)題。周景沉下臉色問(wèn)他:“你到底想干什么?”傻子嚇了一跳,顯然沒(méi)想到周景會(huì )主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà):“想……跟你說(shuō)話(huà)……”周景微微皺眉,傻子現在居無(wú)定所,吃了上頓沒(méi)下頓,哪怕是上課也只能趴在窗戶(hù)外面聽(tīng)。他以為傻子讀了書(shū),懂了道理,就明白了何為趨利避害,對生活有了更高的要求。周景本以為他纏著(zhù)自己是為了這些,可傻子卻說(shuō),只是想跟他說(shuō)話(huà)而已。再看傻子那一臉陽(yáng)光燦爛的表情,實(shí)在刺眼的緊。傻子摸著(zhù)后腦勺,有些羞澀的補充道:“周老師的聲音,好聽(tīng)?!?/br>周景頓時(shí)輕笑了一聲,到不是因為自滿(mǎn),而是沒(méi)想到有朝一日還能聽(tīng)到殷向北夸他的聲音。因為他的嗓音不像周宜的那樣清脆,殷向北還專(zhuān)門(mén)說(shuō)過(guò)讓他盡量閉嘴,所以說(shuō)命運弄人,那個(gè)高高在上的殷向北也不會(huì )想到自己會(huì )有變成傻子的一天。站的越高摔的越狠,從一出生起就如星辰般閃耀的殷向北,想必是從沒(méi)有受過(guò)這種苦的。想到這里,周景破天荒的就有些同情:“你剛剛說(shuō)想讓我給你取名字?”“嗯!要跟周老師名字一樣好聽(tīng)!”傻子眼神里滿(mǎn)是期待,嘴里卻不忘提出要求。班里那么多孩子的名字他都知道,可還是覺(jué)得周景的名字最好聽(tīng),好聽(tīng)到只要這兩個(gè)字中的任意一個(gè)字出現,他都會(huì )被迷住仔細的多回想好幾遍。如果可以,他也想擁有一個(gè)同樣好聽(tīng)的名字。周景盯著(zhù)傻子的臉,緩緩地道:“你可以叫向南?!币粋€(gè)向南一個(gè)向北,最好永遠不相遇。“向南、向南……”傻子鸚鵡學(xué)舌般的重復了好幾遍,仿佛要把這兩個(gè)字牢牢的刻在心里。雖然他并不理解周景給他取這個(gè)名字的含義,可只要是周景給他取的,他就覺(jué)得是世界上最好聽(tīng)的正好蘇言走進(jìn)辦公室,傻子立刻就跑到蘇言跟前炫耀:“我有名字了,我的名字叫向南,是周老師給我取的?!?/br>蘇言還來(lái)得及反應發(fā)生了什么事情,傻子便又開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái)?!澳愕拿植蝗缥业暮寐?tīng),我的名字是世界上最好聽(tīng)的名字……”蘇言指著(zhù)傻子看向周景,有些疑惑的問(wèn)道:“發(fā)生了什么事情?”