了似的，喜滋滋道：“那是，我多靠譜，千金難買(mǎi)的真人鬧鐘好么?！?/br>
說(shuō)話(huà)間他們到了客廳，程澤看到陌生人愣了愣，然后努力柔和了一點(diǎn)表情對一旁的衛家人問(wèn)好。

安女士最近看他越來(lái)越順眼，對他招了招手，然后把茶幾上的熱水袋遞給他，溫柔笑道：“小程凍著(zhù)沒(méi)？趕緊暖暖手?！?/br>
球球見(jiàn)著(zhù)他立馬拋棄了小伙伴，三兩步蹦過(guò)來(lái)抱住他：“程老師球球好想你哦！”

衛黎看著(zhù)兩人抱作一團，心里十分嫉妒此刻球球可以明目張膽地表達思念之情。

想雖這么想，但衛黎臉上的笑容卻不曾褪下過(guò)。他等二人黏糊夠了才對程澤介紹道：“這是杜哥，我家鄰居，那是球球的小竹馬，酒酒?！?/br>
程澤面無(wú)表情地對杜爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，冷聲道：“杜先生?！比缓笠暰€(xiàn)下移，他看著(zhù)一旁的小朋友努力微笑了一下。

杜爸爸在見(jiàn)到本人之前就已被衛黎打點(diǎn)過(guò)，對于程澤這幅社交障礙的模樣視而不見(jiàn)，笑得客氣又得體：“程老師，你和阿黎一樣叫我杜哥吧，我可是看著(zhù)球球長(cháng)大的，不要見(jiàn)外?！?/br>
程澤雖然有些莫名這句話(huà)的邏輯關(guān)系，不過(guò)他十分給衛黎面子，從善如流道：“杜哥?！?/br>
杜爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后伸手拽過(guò)兒子，嚴肅道：“杜子辰，跟老師打招呼?！?/br>
酒酒小心翼翼地抬起眼看了看程澤然后害怕似的垂下頭，輕聲道：“程老師好?！?/br>
程澤見(jiàn)多了小朋友對他的反應，并不在意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

一行人重又坐下。

安女士意味深長(cháng)地看了眼兒子，然后十分上道地把兩個(gè)小朋友招呼過(guò)去看電視。

程澤陷在柔軟的沙發(fā)里，雖然是第三次來(lái)衛家已經(jīng)多少讓他少了拘束感，但今天的目的不清加之還有生人在場(chǎng)，他不由自主地挺直腰背坐得端端正正。

這一幕落在不動(dòng)聲色地打量著(zhù)他的杜爸爸眼里，倒是對程澤更多了幾分欣賞——杜副局長(cháng)自己也是嚴肅認真的人，雖然礙于局勢需要說(shuō)些場(chǎng)面話(huà)變得圓滑了一些，但骨子里他還是傾向跟同類(lèi)打交道。

“程老師，我聽(tīng)阿黎說(shuō)你是球球的數學(xué)老師？”

程澤莫名地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

杜爸爸摸了摸鼻子，心想這程老師果然同衛黎所說(shuō)的一樣——冷淡又不通世事。他心念回轉，決定開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“程老師，你剛瞧見(jiàn)的那個(gè)是我兒子，也是念二年級，不過(guò)他的數學(xué)成績(jì)一直是全年級墊底，這讓我很著(zhù)急……”

程澤看了眼衛黎，見(jiàn)對方挑著(zhù)眉對自己笑，于是轉回視線(xiàn)看著(zhù)男人等他說(shuō)下去。

“我聽(tīng)說(shuō)球球的數學(xué)成績(jì)是在你的指導下才穩步提升的，所以我想請你當我兒子的家庭教師，請問(wèn)程老師愿意嗎？”

第32章三十二

從大學(xué)就開(kāi)始兼職家教的程澤，并不會(huì )不愿意做家庭教師。

但是在明知道還可以賺取一份收入的情況下，他卻猶豫著(zhù)沒(méi)有下決心的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單——他并不覺(jué)得家教有用，尤其是對低年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)。

當初念大學(xué)的時(shí)候，他多是教一些初高中的學(xué)生，他們有一定的自制力和分辨力，不會(huì )將程澤的教法和課堂老師的教法混淆，所以他才放心教下去。

而今衛家的鄰居請他教導一個(gè)小學(xué)二年級的學(xué)生，他是真的覺(jué)得沒(méi)必要。

“抱歉，杜先生，我覺(jué)得您的孩子年紀還小，并不需要這么早就請家教?！背虧傻拿嫔潇o，直截