微笑。他們身邊的其他新生也陸陸續續地站了起來(lái)，斯科皮抬頭，發(fā)現以某個(gè)六年級生為首的引導者團體都已經(jīng)等在斯萊特林長(cháng)桌的盡頭，當一群人浩浩蕩蕩地邁著(zhù)無(wú)聲的步子踏入霍格沃茨走廊與其他學(xué)院的學(xué)生們擦肩而過(guò)時(shí)，斯科皮注意到格蘭芬多毫不掩飾的厭惡，拉文克勞的冷漠和赫奇帕奇的膽怯。

回頭一看，與他并肩而行的阿斯托利亞恢復了冷漠的表情，她下巴就像昨天一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不高高地抬起，目不斜視地跟在扎比尼身后，后者高大的身影有意識地很好地將她整個(gè)人護在身后。

“該死，轉彎，你要去哪！”手上被粗暴地拽了下，斯科皮一回神，立刻對上那雙閃著(zhù)不耐煩的光芒的銀灰色雙眸，德拉科掃視了他一圈，挑剔地說(shuō)，“你的魔杖呢？”

斯科皮默默地從腰間的魔杖套中將火紅的魔杖取了出來(lái)。

“握著(zhù)它，作為一個(gè)斯萊特林，你要學(xué)會(huì )時(shí)刻保持警惕?！钡吕评涞w快地說(shuō)完，轉身踏出城堡的樓梯。

城堡外是一片翠綠色的綠茵草地，秋天并沒(méi)有使它們變得枯黃。再轉一個(gè)彎，就能看見(jiàn)一大片森林，那里應該就是白胡子老頭說(shuō)的禁林。禁林邊上有一座小木屋，周?chē)€有一片種著(zhù)巨大金色南瓜的南瓜地，此時(shí)哪兒已經(jīng)果實(shí)累累。

也許是今天的課程問(wèn)題，在南瓜地邊上放著(zhù)長(cháng)寬高約十幾米的巨大水箱，里面種有茂密的水草，時(shí)不時(shí)有一片巨大的陰影擦過(guò)水缸邊緣。他們的狩獵場(chǎng)看守海格正搓著(zhù)他那雙巨大的雙手站在那個(gè)水缸旁邊，看上去既興奮又緊張，他跟每一個(gè)接近他并叫他“海格教授”的學(xué)生用一種熱情得過(guò)度的聲音問(wèn)好，當他看見(jiàn)德拉科這一群斯萊特林接近的時(shí)候，他停止了這種高昂的心情。

“該死的，這是什么鬼東西？！”

當他們走進(jìn)那個(gè)巨大的水箱時(shí)，什么東西拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴從水箱邊緣游過(guò)，德拉科蹙起眉，他移動(dòng)步子，將斯科皮擋在自己身后。

海格立刻被轉移了視線(xiàn)，熱情地介紹：“海蛇，來(lái)自大西洋，太平洋和地中海?！?/br>
“他們是違禁魔法生物，受到神奇生物保護司保護的?！钡吕撇[起眼，危險地說(shuō)。

大胡子之下依然可以看見(jiàn)海格漲紅了臉，他不安地揮舞著(zhù)扇子似地巨大的手：“雖然它們的外表挺嚇人的，但是人們知道，這些可憐的小東西從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)任何人，不過(guò)麻瓜們總是異想天開(kāi)地記述過(guò)它們的殘暴行為！——”

“——這是一年級的課，馬爾福先生?！焙８襁@才想起來(lái)似地，硬邦邦地對走在最前面的德拉科說(shuō)。

德拉科故意做出一個(gè)受到驚嚇的表情，引起一陣發(fā)笑之后，恢復了冷漠高傲的神情，他冷笑一聲：“你以為我們是迫不及待地趕來(lái)上這個(gè)愚蠢的課嗎？”

海格似乎已經(jīng)習慣了他的無(wú)禮：“那你們來(lái)做什么？我就要開(kāi)始上課了！”

“護送。顯然，你對斯萊特林的傳統一無(wú)所知?！闭驹谝慌缘哪硞€(gè)五年級學(xué)生懶洋洋地代替德拉科回答了他。

“我看不出在鄧布利多的看護下這個(gè)學(xué)校哪里危險到需要三年級孩子的護送了！”海格惱火地反駁他，他怒氣沖沖的樣子甚至嚇到了一群小格蘭芬多，他們如同一群受驚的鳥(niǎo)獸聚集在一起，不安地看著(zhù)這場(chǎng)意外的沖突。

“比如一水缸的海蛇？”扎比尼反問(wèn)。

“我！說(shuō)過(guò)！它們