由也知道挨打肯定是跑不了的。好在現在穿的這條褲子本就是行規矩時(shí)現換的，跪在地上也沒(méi)什么。他取了藤條來(lái)，就跪在徒千墨面前高高捧著(zhù)請罰。

徒千墨順手接了，卻是淡淡道，“手伸出來(lái)?！?/br>
陸由一呆。

徒千墨一藤條就敲在他大臂外側，“磨磨蹭蹭的干什么！濮陽(yáng)才教過(guò)你手板子是什么規矩，這么快就忘了？”

“對不起。是?！标懹刹桓以侏q豫，低下頭，將雙臂抬高耗在頭頂上，才攤開(kāi)手來(lái)，徒千墨狠狠就是一藤條抽下去，陸由疼得幾乎要流下淚來(lái)，卻還是死死挺著(zhù)不敢躲，乖乖報數，“一?！?/br>
徒千墨卻不再打了，而是拿藤條尖端狠狠戳了戳他肩胛的位置，陸由不解地抬起頭，徒千墨另一藤卻抽到了他另一邊手臂，“剛才干什么呢？”

陸由痛得一縮，重又挺直了身子，頭卻是更低下了。

“說(shuō)話(huà)?！蓖角曇舨淮?，卻異常的冷。

陸由的聲音卻是低得仿佛沒(méi)有，“看徒老師給的資料?！?/br>
又是徒老師，徒千墨不高興，“你還有別的老師呢？”

陸由也不知道是故意聽(tīng)不懂還是什么的，呆呆地就接了句，“還有慕老師。教形體的杜老師，理論課的邢老師，聲樂(lè )課的李老師——”說(shuō)到這他自己也覺(jué)得不對了，又住了口。

徒千墨看他這樣子，倒是知道這孩子不是故意氣自己，而是真的嚇呆了，他放緩了語(yǔ)氣，“家里只有我一個(gè)，就不用那么麻煩了?！?/br>
“是。謝謝徒老師?！标懹蛇B忙應了，卻說(shuō)完了話(huà)才又覺(jué)得不好，這不是故意和他慪呢嘛。

徒千墨倒也不計較，其實(shí)，只要陸由是真心，就算說(shuō)錯什么，他也不生氣的，就是這孩子總是自己給自己找罪受，也不是說(shuō)他就做作了，但那種別扭的感覺(jué)，讓你不舒服。徒千墨看他如今這樣也知道他不好過(guò)，只是道，“別瞞我了，自己看你的手?！?/br>
“是?！标懹蓪⒏吲e在頭頂的雙手拿下來(lái)，一下子就臉紅了。他的手掌，并不干凈，因此連掌心那一道紅痕都顯得有些，反正是怪怪的感覺(jué)。

徒千墨用藤條戳了戳他手掌，“知道為什么打你了？”

陸由哪還能說(shuō)出話(huà)來(lái)。

徒千墨的一張嘴倒真是不饒人，“幼兒園的小朋友都知道勤洗手講衛生，你這么大個(gè)人了，還要我天天教你唱兒歌嗎？”

陸由被他刺得哪還能還出口來(lái)，連對不起都沒(méi)臉說(shuō)。

徒千墨又抽了他手臂一下，“還不起來(lái)洗手去！”

“是?！标懹杉t著(zhù)耳朵洗了手出來(lái)，就見(jiàn)徒千墨已經(jīng)拿下了他特地壓在一沓資料下的關(guān)于行動(dòng)元的那一張。A4的白紙頁(yè)頂，是一個(gè)微微有點(diǎn)黑的拇指印子。

陸由輕輕吮了下唇，卻終于還是叫道，“徒老師——”

徒千墨瞪他一眼，“一回來(lái)就繼續練了？”

“嗯?！标懹奢p輕應了一聲。

徒千墨看他這縮手縮腳的樣子，倒也真有些心疼了。原來(lái)陸由因為頂不好玻璃珠被他罵，一回來(lái)就自己跪趴在地上練。因為怕再看略讀的部分翻頁(yè)會(huì )分心，因此特地找了需要精讀的那一頁(yè)，一邊記一邊跪著(zhù)行規矩。他原以為徒千墨不會(huì )理他，沒(méi)想到他卻那么快就來(lái)了，陸由不好意思讓徒千墨知道自己在暗地里練，因此連忙收拾現場(chǎng)，