不能全怪陸由，他第一天給了一篇，陸由細細的背了，剩下的便沒(méi)再給他，加上還有其他任務(wù)，恐怕師徒倆都是忙忘了。

“想起來(lái)了？”徒千墨望著(zhù)跪在他面前的陸由，好整以暇地道。

陸由死死咬著(zhù)唇，半天終于吐出一句，“陸由認罰?！?/br>
徒千墨倒也爽快，“成。欠了兩天的，今晚回去先背了補上，然后——”

他一句然后，陸由心都抽在一起了，徒千墨站起身，劉頡也連忙起立遞過(guò)一個(gè)本子，徒千墨打開(kāi)順手交給陸由，“然后，就按這上面的格式，先抄一遍，旁邊做上批注，下面留著(zhù)空行對照著(zhù)翻譯出來(lái)，都弄好了，另起一頁(yè)寫(xiě)心得。也一樣?！?/br>
“是?！标懹蓱?，又揣著(zhù)小心問(wèn)道，“心得要寫(xiě)多少，請老師指示?！?/br>
徒千墨回他，“我五千，你三千就可以了?！?/br>
陸由一愣，徒千墨看他一眼，“你做錯事要罰，我做錯了，難道就支楞著(zhù)腦袋喝風(fēng)嗎？”

作者有話(huà)要說(shuō)：這章恐怕比較枯燥，絞盡腦汁想把小徒寫(xiě)得比較專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)，但表演理論方面的知識我都是現學(xué)現賣(mài)，離融會(huì )貫通真的差得太遠了

希望大家不會(huì )看得很辛苦~

謝謝啦~

68

68、六十八、戒尺出山...

陸由在房里認認真真翻譯著(zhù)家訓，不時(shí)揉揉眼睛，他高中都沒(méi)念完就進(jìn)了卡狄，在學(xué)校里雖然成績(jì)也好，但畢竟還是個(gè)普通的十幾歲孩子，對古文的理解就在于每次語(yǔ)文書(shū)后的兩個(gè)單元，看著(zhù)里那句“俗諺曰：‘教婦初來(lái)，教兒嬰孩?！辈唤陀X(jué)得迂腐，這話(huà)的性質(zhì)，看來(lái)就和那入門(mén)的殺威棒一樣，真是沒(méi)勁，而且又俗。陸由心里想著(zhù)，卻又不敢不背，一句一句地寫(xiě)，還要在心里琢磨如何憋出三千字的心得來(lái)，若是學(xué)校里老師布置的，將翻譯再敷衍一番也就是了，但徒千墨這里，估計心得的性質(zhì)就和檢查一樣，寫(xiě)不好恐怕又要打，可不敢大意了。

等都抄完譯完，批注卻不知要怎么做。

尤其是讀到“傷其顏色，不忍楚撻慘其肌膚耳”還有什么“又宜思勤督訓者，可愿苛虐于骨rou乎？”不覺(jué)就暗暗盤(pán)算，這是徒老師為自己辯護呢。

他想到這里，卻不敢往下想了，本來(lái)十幾歲的孩子就容易偏激，這些心思一會(huì )讓老師知道了，肯定又要受罪的。不過(guò)陸由已經(jīng)找到了寫(xiě)心得的著(zhù)力點(diǎn)，就是教子都是為了孩子好的，其實(shí)打罵也是迫不得已。他想到這，突然又憶起已逝的父親來(lái)，還有一直當他是親弟弟一樣的陸甲，“他們恐怕是永遠都不會(huì )再管我了”，陸由輕輕咬著(zhù)筆桿，卻是什么也不愿多想了。

他不知自己愣了多長(cháng)時(shí)間，又重新背重新寫(xiě)，看表還有一刻鐘就十一點(diǎn)了，卻聽(tīng)得有人敲門(mén)，陸由知道是徒千墨，起身開(kāi)了門(mén)鞠躬道，“老師好?！?/br>
徒千墨點(diǎn)頭，“可是背會(huì )了？”

“??？”陸由一愣。

徒千墨看他一眼，“你剛才干什么呢？”

陸由連忙過(guò)去將自己抄寫(xiě)一遍還做了翻譯的本子拿來(lái)，徒千墨看陸由還空了些地方，是沒(méi)寫(xiě)完的心得。

“拿藤條去?！蓖角恿吮咀釉谒狼白?，才翻了不到兩頁(yè)就放下了。

“是?！标懹稍缍贾肋@人的喜怒無(wú)常，當下也不敢耽擱，自己乖乖去取了藤條在他面前跪下。
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