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道了許多郎俊俠不曾言說(shuō)之事——譬如上京的漢人大多是南方來(lái)的。譬如名堂內的夫子曾是南陳的大儒。譬如瓊花院是南院、北院喝酒作樂(lè )的地方,里頭的姑娘都是老鴇南下時(shí)帶回來(lái)的。譬如上京許多漢人的夢(mèng)里,都有一片故土,在那個(gè)夢(mèng)中,柳絮飛揚,桃花綻放。譬如桃樹(shù)在上京雖難活,許多人卻還在種;漢人的書(shū)雖艱澀,許多人卻還在讀。譬如像布兒赤金拔都、赫連博、烏爾蘭……這些名堂內的同學(xué),他們的爹都有一個(gè)特殊的身份,叫作“質(zhì)”。譬如像蔡家、林家、趙家……他們家里人也有一個(gè)職位,叫“南面官”。而大家都在思念各自的故鄉,雖然未曾言說(shuō),幾乎所有人內心深處都堅信不疑——總有一天,會(huì )回去的。第11章血緣離開(kāi)名堂,前往辟雍館前的最后一天,夫子給了每個(gè)孩子一枚青龍石,青龍石上以遼、漢二文,刻著(zhù)他們各自的名字,正面漢字印,反面遼文印。“這是玉衡山產(chǎn)的石頭?!狈蜃幼趶d堂正中,慢條斯理地喝著(zhù)茶,說(shuō),“不可忘了,這石頭從何處來(lái)?!?/br>十余個(gè)孩童朝著(zhù)夫子躬身,從今日起,他們便完成了在名堂中的學(xué)業(yè),六月里須帶著(zhù)夫子與先生們聯(lián)名的引薦函,去辟雍館參加入學(xué)考試。段嶺拿著(zhù)那封書(shū)函,心里突然有種奇異的感覺(jué)。“我是漢人嗎?”那天段嶺忍不住問(wèn)郎俊俠。“你自然是漢人?!崩煽b在廚房里切魚(yú)腴,依舊是那云淡風(fēng)輕的語(yǔ)氣,說(shuō),“你是漢人中的漢人?!?/br>段嶺已不再是當初懵懵懂懂的小孩了,敏銳地察覺(jué)到郎俊俠話(huà)中帶話(huà),問(wèn):“什么意思?”郎俊俠漫不經(jīng)心地說(shuō):“就是字面上的意思,去讀書(shū)罷?!?/br>段嶺說(shuō):“可我姓段,又不是中原四大姓?!?/br>郎俊俠說(shuō):“總有一天你會(huì )知道的?!?/br>段嶺袖手站在一旁,看郎俊俠切魚(yú)。郎俊俠手指極其靈巧,隨手幾下就將魚(yú)rou片得猶如薄紙一般,段嶺要幫忙,郎俊俠卻說(shuō):“君子遠庖廚,讀你的書(shū)?!?/br>段嶺只覺(jué)沒(méi)勁,但與郎俊俠相處日久,已習慣了聽(tīng)他的話(huà),于是信步走到庭院中,cao起一桿長(cháng)棍,隨手舞了幾下。“什么時(shí)候教我習武?”段嶺又問(wèn),“你答應過(guò)我的,待我從名堂讀完書(shū)出來(lái),就教我騎射,練武?!?/br>“俠以武犯禁?!崩煽b答道,“目不識丁的粗人才習武,有什么好學(xué)的?學(xué)了武術(shù),便惹得一身麻煩?!?/br>“儒以文亂法?!倍螏X說(shuō),“大家還不是讀四書(shū)五經(jīng)嗎?”郎俊俠登時(shí)語(yǔ)塞,段嶺思辨明晰,頭腦聰慧,已不再是郎俊俠說(shuō)什么就是什么的那個(gè)小孩了,辯話(huà)時(shí)頭腦轉起來(lái)快得很,郎俊俠甚至常常說(shuō)不過(guò)他。“人為刀俎,我為魚(yú)rou,不學(xué)武藝,我就會(huì )挨揍?!倍螏X一本正經(jīng)地答道。“你這一輩子,自然有人保護你?!崩煽b擦了手出來(lái),說(shuō),“放下手中劍,拿起案上筆,王道就是你的劍,人生在世,一輩子只能做好一件事,你既想學(xué)醫,又想學(xué)武,哪有這么多心神?”段嶺說(shuō):“布兒赤金說(shuō),誰(shuí)都靠不住,只有靠自己?!?/br>郎俊俠嘴角微微翹了起來(lái),問(wèn):“我也靠不???”段嶺:“你自然會(huì )保護我,可是萬(wàn)一你