自己的被子，她有些為難的咬著(zhù)下唇完全一副惶惶不安的模樣。

“如果不想說(shuō)的話(huà)……”

“吳霜……”

這些天的相處里吳霜為了拉近自己和杜鵑之間的距離好套取消息，所以讓杜鵑直接叫自己的名字。

“你在讀書(shū)的時(shí)候……有人欺負過(guò)你嗎？”

吳霜端到嘴邊的咖啡杯停頓了一下。

自己是從什么時(shí)候開(kāi)始討厭學(xué)校的呢？

杜鵑在深夜里經(jīng)常會(huì )這樣問(wèn)自己，然后那些讓人恨不得全部都舍棄掉的記憶就會(huì )在這個(gè)時(shí)候瘋狂的涌入他的腦海，而這之后等待她的就是一整晚一整晚的失眠。

杜鵑的中學(xué)生活并不順利，這并非說(shuō)是學(xué)業(yè)上的不順利。因為就算是個(gè)學(xué)生，學(xué)習也不是她全部的生活。

在學(xué)校里除了學(xué)習之外還有與同學(xué)老時(shí)間的交際，經(jīng)營(yíng)自己小圈子里的朋友關(guān)系……這些雖然占不了多大的地方，但卻是生活中不可缺少的一部分。

而這些在很多家長(cháng)大人眼中微不足道的石切其實(shí)往往比學(xué)習這件最重要的事情更加具有重要性和危險性。

沒(méi)錯，是危險性。

然而這種危險卻極少有成年人認識到，或者是愿意去意識到。在他們看來(lái)這不過(guò)是幼稚的孩子們之間的小打小鬧，無(wú)傷大雅也不足一提。

而孩子們在哭訴過(guò)后除了得到千篇一律的安慰之外，更多的則是一句讓這份危險繼續積累的提醒——

你們去學(xué)校最主要的目的是為了學(xué)習，其他事情不要多想。只要你不去在意那些事了，時(shí)間久了就不會(huì )有人來(lái)繼續對你做出過(guò)分的石切了，那這些事情就不會(huì )再發(fā)生在你身上了。

他們教會(huì )自己孩子的先是沉默，然后是忍耐，最后是壓抑。

沒(méi)錯，在他們的眼里孩子能鬧出多大的事情??？那些鬧出大事情的孩子腦子都有病，自家孩子多好的所以怎么可能會(huì )鬧出大事呢？

只要成績(jì)好了有個(gè)好未來(lái)就行，打打鬧鬧的不出什么大問(wèn)題也就過(guò)去了，誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)有個(gè)調皮搗蛋的日子??？

杜鵑一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)錯，自己成績(jì)好了，父母開(kāi)心老師長(cháng)臉了自然就不會(huì )有人來(lái)欺負她了。

然而事實(shí)卻遠遠沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，成績(jì)優(yōu)異的杜鵑在班級中變成了一個(gè)備受排斥的存在。

杜鵑想不通，她按照父母的囑咐認真的學(xué)習，按照老師的期望每每都拿到一個(gè)優(yōu)秀的名次。也一次次的無(wú)視和遠離那些挑釁，甚至刻意找茬的同學(xué)。

但為什么這種欺凌的事情卻一次次的發(fā)生在自己的身上？

在午休的時(shí)候被反鎖在衛生間里無(wú)法出去的杜鵑縮在角落里靜靜地哭泣著(zhù)。

她沒(méi)有去吃午飯，因為她存在學(xué)校食堂柜子的里餐具不知道在什么時(shí)候被人拿走了。

杜鵑委屈的直哭，可她沒(méi)有辦法向任何人哭訴和抱怨。她不是沒(méi)有找過(guò)父母，但時(shí)常出差在外的父母總也沒(méi)有時(shí)間在每周僅有的兩天休息日里來(lái)見(jiàn)她一面和她談?wù)勑摹?/br>
他們甚至為了讓杜鵑更加心無(wú)旁騖的學(xué)習，將她送進(jìn)了一所全封閉式私立學(xué)校。

而老師呢？他們只會(huì )說(shuō)“這件事我會(huì )找他們談”，“我會(huì )警告他們”，“你