好了，而且雖然年紀是小了點(diǎn)，但小獅鷲聰明，又是在牙牙學(xué)語(yǔ)的年紀，這個(gè)時(shí)候學(xué)習華夏語(yǔ)，打好基礎可比以后再學(xué)要簡(jiǎn)單的多。

祖羽計劃都寫(xiě)好了，甚至還讓塞西爾幫忙看過(guò)，可見(jiàn)他有多重視這件事情。

但肖恩家的人對小魚(yú)崽學(xué)習的重視度，并不比他少。

羅麗斯可謂是有備而來(lái)，她這次過(guò)來(lái)做客，可不僅僅帶了禮物和行禮，更帶了一臺給小魚(yú)崽學(xué)習用的水族專(zhuān)用的全息艙。

這點(diǎn)就很讓祖羽意外了。

星網(wǎng)上比現實(shí)世界還要復雜，在上面小魚(yú)崽只要想，可以輕易知道他這個(gè)年紀所能知道的事情，而其中關(guān)于變形這件事，并沒(méi)有年齡限制。

所以，并不知道小魚(yú)崽其實(shí)什么都明白，還以為它毫不知情的肖恩家的大人們，怎么會(huì )為它準備可以上星網(wǎng)的全息艙？

在遠離小魚(yú)崽的客廳里，他直接問(wèn)出了自己的疑惑：“你們不是不想讓亞德里恩接觸星網(wǎng)嗎？怎么還準備了這個(gè)？”

羅麗斯對他解釋道：“這個(gè)是不聯(lián)網(wǎng)的?！?/br>
不聯(lián)網(wǎng)，就什么都不用擔心了。

但是不聯(lián)網(wǎng)的話(huà)，他還怎么教學(xué)？

“這個(gè)不用擔心，雖然這臺全息艙不能聯(lián)網(wǎng)，但可以和其他的全息艙對接，行程一個(gè)獨立的虛擬空間，你們可以在里面教學(xué)?！?/br>
“那么只能連接一臺全息艙嗎？”祖羽再次詢(xún)問(wèn)：“我準備讓倫恩也跟著(zhù)一起聽(tīng)聽(tīng)課，有個(gè)同學(xué)的話(huà)，他們兩個(gè)應該都會(huì )比較積極一些?！?/br>
祖羽可沒(méi)忘記小獅鷲其實(shí)是有點(diǎn)厭學(xué)的，這得歸功于當初雪萊爾的教育，雖然她當時(shí)確實(shí)有好好教導他們，但雪萊爾是打算好好教導小獅鷲以此博得塞西爾的好感，她教導的時(shí)候難免有些急功近利，對還處于什么都不懂，只知道吃和玩的小獅鷲來(lái)說(shuō)，它自然是討厭有個(gè)人管這管那還非要它學(xué)習的。

雖然祖羽相信自己來(lái)教的話(huà)，小獅鷲絕對不會(huì )那樣，不過(guò)考慮到文字學(xué)習這事對幼崽來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)枯燥了，所以有個(gè)同學(xué)在的話(huà)，至少也不會(huì )太孤單。

——祖羽已經(jīng)自動(dòng)把小魚(yú)崽歸類(lèi)到小獅鷲這種年紀的幼崽了，反正對他們這些大妖怪來(lái)說(shuō)，一歲還是十幾歲并沒(méi)有什么區別，都是幼崽嘛。

“只要有足夠的全息艙，多少臺都是可以對接的，不過(guò)對接之后，你們的全息艙也沒(méi)辦法聯(lián)網(wǎng)的?！?/br>
“這沒(méi)什么，我會(huì )先把需要用到的課程內容都準備好的?！?/br>
使用全息艙教學(xué)又不能聯(lián)網(wǎng)的話(huà)，那就只能事先下載需要的內容了，好在他現在學(xué)的就是華夏語(yǔ)，把自己的課程內容加載進(jìn)去也就足夠了。

祖羽看了看她們拿出來(lái)的全息艙，因為小魚(yú)崽個(gè)頭小的緣故，這個(gè)全息艙大概是他所知道的最小的全息艙了，橢圓形的像是一個(gè)放大版本的橄欖球，比小獅鷲的幼崽專(zhuān)用全息艙都要小一些。

這么一個(gè)全息艙，他們那個(gè)已經(jīng)放了三臺全息艙的房間還是塞得下的。

不過(guò)最終這臺全息艙是被放在水族箱的那個(gè)房間里的。

小魚(yú)崽專(zhuān)用的全息艙里必須要有水才能保證它不會(huì )窒息，但全息艙的個(gè)頭非常小，里面能放進(jìn)去的水不多，水里的氧氣很容易就會(huì )消耗完畢，不能讓它長(cháng)時(shí)間的呆在虛擬世界中，所以這個(gè)特質(zhì)的全息艙上還加有水循環(huán)系統，可以和水族箱里的水互相流動(dòng)，保證小魚(yú)崽的基本需要，自然不能讓它離開(kāi)