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祖羽也跟著(zhù)笑了,他分出一只手把以為自己在幫忙,其實(shí)是在搗亂的小獅鷲攬進(jìn)懷里,免得亞德里恩笑過(guò)頭想不起來(lái)怎么游泳了。這似乎有些效果,平靜下來(lái)的亞德里恩嘗試著(zhù)讓自己的雙腿像是魚(yú)尾一樣擺動(dòng),不過(guò)不是左右搖擺,而是改成上下?lián)u擺。就著(zhù)祖羽的手練習幾次后,他就找到了感覺(jué),很快,這條從出生起就沒(méi)離開(kāi)過(guò)水的小魚(yú)崽再次學(xué)會(huì )了如何在水中來(lái)去自如。以人類(lèi)小孩的形態(tài)。作者有話(huà)要說(shuō): 祖羽:人形的小魚(yú)崽真是漂亮啊,好想拐來(lái)當我家的孩子。塞西爾:……今天沒(méi)出場(chǎng),有點(diǎn)小郁悶。雖然還沒(méi)有修煉成人,但虛擬的人形也可以給你們看看了~~~第141章小魚(yú)崽確實(shí)是個(gè)很好學(xué)也好教的學(xué)生,哪怕并第一次變成人形,他也能努力用祖羽教導的握筆方式,一筆一劃認真的寫(xiě)下記下祖羽教他的拼音字母。反觀(guān)小獅鷲,注意力完全不能集中,老是被窗外游來(lái)游去的魚(yú)群吸引走注意力,根本無(wú)心聽(tīng)課。好在祖羽也不強求它,小獅鷲想聽(tīng)的時(shí)候就聽(tīng)不想聽(tīng)了只要不打擾他們上課,也就隨他去了,只專(zhuān)心給小魚(yú)崽上課。大概基因等級強大的聯(lián)邦種族智商都不低,小魚(yú)崽的學(xué)習能力很強,基本都是一教就會(huì ),甚至可以做到舉一反三,是最受老師歡迎的那種學(xué)生。祖羽就很喜歡他這樣的學(xué)生,聰明聽(tīng)話(huà)又努力,最重要的是長(cháng)得還可愛(ài)。全息艙自帶截圖功能,他偷偷截了好些小魚(yú)崽上課的圖片,準備等下給他的奶奶和mama看看。不知不覺(jué),一個(gè)早上的時(shí)間就過(guò)去了。看著(zhù)時(shí)間差不多,祖羽停下授課。“今天就先學(xué)到這里吧?!?/br>小魚(yú)崽從作業(yè)本里抬起頭,大大的藍眼睛里有些茫然,好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)這是下課了。“下午不學(xué)習嗎?”他對這樣的教學(xué)方式并不排斥,魚(yú)崽的身體不可能去上學(xué),所以平日里小魚(yú)崽也都是由家人請來(lái)的私人教師教導的,不過(guò)以前上了小魚(yú)崽從來(lái)只是聽(tīng),真的握筆寫(xiě)字卻還是第一次,覺(jué)得新鮮極了。祖羽看了看他筆記本上雖然不算多好看,但也努力寫(xiě)的工整的一溜拼音字母,本來(lái)是只打算按照正常幼崽的速度教學(xué)的,但小魚(yú)崽學(xué)得快,讓他不知不覺(jué)就把所有的拼音字母教完了。“今天記住這些就夠了,下午的話(huà),帶你參觀(guān)一下梅爾韋德莊園怎么樣?”小魚(yú)崽想了想,最后點(diǎn)頭同意了。他們從全息艙里出來(lái),兩位女士還在外面等著(zhù),一看到全息艙的艙門(mén)打開(kāi),就走了過(guò)來(lái),伊莉洛雅同祖羽打了招呼,就把小魚(yú)崽送回水族箱里,靠在水族箱邊輕聲細語(yǔ)的詢(xún)問(wèn)它上課的感覺(jué)。小魚(yú)崽表現的非常興奮,它今天第一次變成了人形,雖然不是真的變形,只是在虛擬世界中的假象,但對于一直以為不會(huì )有機會(huì )化形的小魚(yú)崽來(lái)說(shuō),已經(jīng)是非常驚喜的了。雖然它已經(jīng)很努力的在伊莉洛雅的面前克制住這種喜悅,但對自己的孩子了如指掌的伊莉洛雅哪里看不出它在高興,又是為什么高興。要是以往,伊莉洛雅這會(huì )兒的心情肯定是不好受的,但今天因為祖羽的話(huà),讓她對小魚(yú)崽的未來(lái)產(chǎn)生了極大的信心,看到小魚(yú)崽這么高興,也露出了一抹充滿(mǎn)