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r>望著(zhù)眼前堅如磐石的德姆斯特朗城堡,海姆達爾為自己的將來(lái)感到了憂(yōu)慮。TBC大家好,我是“預防針”兄。哎呀,簡(jiǎn)介一別千帆過(guò),短短數日未見(jiàn)都已經(jīng)到第13章了,時(shí)間過(guò)得真快啊……書(shū)歸正傳,相信大家已經(jīng)看出來(lái)了,本文正式進(jìn)入德姆斯特朗求學(xué)階段(廢話(huà)?。?,鑒于羅琳曾經(jīng)描述的該校內容實(shí)在渺小,知道是個(gè)只收純血統巫師入學(xué)的門(mén)檻比較高的魔法學(xué)校,公開(kāi)教授黑魔法,并且致力于這方面的教育。和霍格沃茨差不多(說(shuō)是沒(méi)有霍格沃茨那么大),有城堡,有校園,有湖泊山脈,冬天幾乎沒(méi)有陽(yáng)光,白晝時(shí)間較短,總之是個(gè)雞不生蛋鳥(niǎo)不拉屎的嚴寒之地。依照羅琳給出的大致輪廓,我會(huì )在這基礎上加以編造,不敢同原著(zhù)作者比肩,只希望盡量編的合理一些,因而,希望大家能夠適時(shí)給予幫助和意見(jiàn),如果感覺(jué)有什么地方出了問(wèn)題也希望您提出來(lái),好讓我加以修改變動(dòng)。畢竟這是實(shí)時(shí)更新的網(wǎng)絡(luò ),是一種大眾娛樂(lè ),不是閉門(mén)造車(chē)一蹴而就的“個(gè)人英雄主義”,衷心希望能夠得到大家的支持和幫助。O(∩_∩)O謝謝?。?!II·上學(xué)啦☆、ACT·14預備生貝爾尼克是個(gè)熱情開(kāi)朗的少年,沒(méi)有一點(diǎn)師兄或長(cháng)輩的架子。他的眉眼與其堂兄威克多的十分相似,較之更柔和一些,他二人皆繼承到了克魯姆家族的深邃眼廓、黑褐色眼眸以及高挺的鼻梁,儀表堂堂卓爾不群,尤其是堂兄威可多,一言一行充滿(mǎn)了凜然的男性魅力。貝爾尼克擠眉弄眼地說(shuō):“需要歌頌一下德姆斯特朗的輝煌業(yè)績(jì)嗎?”海姆達爾揮動(dòng)手中的羊皮紙。貝爾尼克遺憾地搖搖腦袋。“鑒于你已經(jīng)有了那份堪稱(chēng)‘完美’的學(xué)校簡(jiǎn)報,我就不多費口舌了??偟膩?lái)說(shuō),圣誕假期結束以后的一個(gè)學(xué)期里,你要做的就是徹底熟悉這間學(xué)校,融入這里的生活,適應這里的教學(xué)方式,以便為九月份的開(kāi)學(xué)作準備?!?/br>“我想我明白親愛(ài)的爸爸為什么讓我提前入學(xué)了?!焙D愤_爾自言自語(yǔ)地嘟囔。在兩位師兄陪同下走在游廊縱橫的校園里,感受最深的莫過(guò)于語(yǔ)言環(huán)境的迥然不同。仿佛身處聯(lián)合國大樓。有些擦肩而過(guò)的交談聲稀奇古怪地如同外星語(yǔ)種。最令他憂(yōu)心的是一路行來(lái)幾乎沒(méi)聽(tīng)到一句英語(yǔ),除了三人間的對話(huà)。“聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系?!焙孟裰滥泻⑷f(wàn)般糾結的心思。貝爾尼克頗有心得的說(shuō):“德姆斯特朗使用的官方語(yǔ)言是德語(yǔ),俄語(yǔ)也行……再不濟法語(yǔ)也可以?!?/br>海姆達爾徹底黑線(xiàn)——前途堪憂(yōu)??磥?lái)得先把語(yǔ)言障礙拔除,不然甭提升學(xué),跟人打招呼都成問(wèn)題。腳步聲從后方傳來(lái),一名身著(zhù)德姆斯特朗淺褐色正式校服的男生趕上他們,然后是一通快速地嘰里呱啦。海姆達爾心酸地發(fā)現,他只聽(tīng)懂了兩個(gè)詞:威克多、貝爾尼克。威克多回了句什么,那男生頓了一下朝他看來(lái)——嘴唇彎成一條友善的弧線(xiàn),眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)好奇。這名男學(xué)生黑發(fā)藍眸,膚色呈健康的古銅色。他的五官輪廓讓海姆達爾想到了古羅馬士兵雕像——顴骨、下巴、嘴唇和鼻子極具古典氣息。十足的帥氣。他的體格看起來(lái)十分高大,合身的冬季校服包裹著(zhù)結實(shí)精悍的身體,仿佛全身都充滿(mǎn)了力量。海姆