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擊到了?!焙D愤_爾沮喪地低語(yǔ)。撿起地上的散落的學(xué)習用品等物件,轉回頭看了一眼形同困獸的兇神惡煞,邁出房間的步子都顯得拖沓闌珊。想到自己一直固執己見(jiàn)地宣稱(chēng)格林德沃的黑魔法對他毫無(wú)作用,還把那兩本黑魔法手冊當成廢品塞在柜子里,轉而去研究那些“更有用”的常用魔法。“對了,我研究那些格林德沃研究過(guò)的東西是為了什么來(lái)著(zhù)?”海姆達爾捫心自問(wèn)。無(wú)非就是為了一種莫名其妙的較勁心理。這種表面清高實(shí)則攀比的斗氣真是蠢斃了。殘酷的現實(shí)炸醒了海姆達爾,自鳴得意的斯圖魯松少爺也不過(guò)如此,沒(méi)了你地球照樣24小時(shí)自轉一周。巨型窗戶(hù)外飄散著(zhù)紛紛揚揚的雪花,這條走道同來(lái)時(shí)一樣鴉雀無(wú)聲,沉寂得聽(tīng)不出一丁點(diǎn)聲息。【沒(méi)時(shí)間傷春悲秋了,魔藥學(xué)你不打算去上了?】海姆達爾斜眼覷著(zhù)黑貓,臉色有點(diǎn)黑地嘟囔:“你就不能安慰我幾句?我差一點(diǎn)就死在這里了!”黑貓不以為然,【事實(shí)上你沒(méi)死不是嗎?而且他也不會(huì )讓你死?!?/br>他?“對了,你剛才好像說(shuō)有人想試試我的程度,這個(gè)人就是你口中的他?這個(gè)他是誰(shuí)?”【校長(cháng)?!?/br>黑貓甩出這話(huà)就消失了,留下海姆達爾一人杵走廊里費解地發(fā)怔。校長(cháng)?卡卡洛夫?莫名其妙的答案使他愈發(fā)混亂,身上的傷口也隨著(zhù)神經(jīng)的松解而疼痛起來(lái)。海姆達爾左顧右盼良久,最終很是憋屈地喃喃自語(yǔ):“誰(shuí)能告訴我,魔藥學(xué)教室要怎么去?”TBC☆、ACT·32別具一格的魔藥學(xué)臨時(shí)和同事?lián)Q班,今天要加班了,字數少了點(diǎn),請見(jiàn)諒。***海姆達爾掏出懷表,暗銅色的表殼因為角度的變化折射出鎏金般的光芒,三角形的浮雕圖案凸顯而出熠熠生輝,低頭看了眼底盤(pán)上指針的方位,他知道不能再耽擱下去了。第一堂魔法史結束后緊跟著(zhù)就是魔藥學(xué),而魔藥學(xué)教室與魔法史教室中間隔著(zhù)樓層,就課表安排來(lái)看,學(xué)校只給了20分鐘的跑教室時(shí)間。如果他所處的位置同魔藥學(xué)教室相距甚遠,那么20分鐘肯定來(lái)不及。想到這里,他迅速塞回懷表,拿著(zhù)書(shū)本在長(cháng)長(cháng)的走道上大步奔跑起來(lái)。這條走道當初走進(jìn)來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)十分詭異,太安靜了。靜的有點(diǎn)不自然。就好比現在,海姆達爾奔跑時(shí)居然一丁點(diǎn)響動(dòng)都聽(tīng)不見(jiàn),鞋底重重敲擊在水磨石的地板上怎么可能會(huì )不發(fā)出聲響?除非……這條走道被施過(guò)魔法。正這般琢磨著(zhù),海姆達爾只覺(jué)得眼前驟然一黑,好像一頭扎進(jìn)了某個(gè)空間里。移動(dòng)中的他無(wú)法完全控制自己的行動(dòng),只好聽(tīng)之任之。不等他適應這突如其來(lái)的黑暗,眼前又乍然一亮——喧鬧的說(shuō)話(huà)聲轟然響起,看來(lái)他又回到了“人間”。這可跟當初進(jìn)來(lái)時(shí)不一樣。肚里暗暗腹誹著(zhù)。“對不起,請讓一讓?!?/br>倚靠在墻邊說(shuō)話(huà)的兩名三年級學(xué)生驀然一驚,然后迅速蹦跳到一旁,兩雙眼睛瞪得滾圓,一眨不眨地直直盯著(zhù)猶如天外來(lái)客般的海姆達爾。海姆達爾之前已使用魔法收拾過(guò)校服,簇新的衣裳襯得他臉上的青腫愈發(fā)的明顯,遍布在臉頰、下巴頦上的繽紛掛彩也很