回頭，就看到溫瑜溫老師正坐在左側門(mén)的講臺上，眉眼帶笑的看著(zhù)他。見(jiàn)林旭沒(méi)有回答，溫瑜笑吟吟的說(shuō)：“該不會(huì )是覺(jué)得老師我針對你了，所以就不愛(ài)上我的課了吧？”

林旭毛躁了，幾乎想要翻白眼：“……我去廁所?！?/br>
——這老師怎么回事？

溫瑜托著(zhù)下巴悠悠的看著(zhù)他，“帶著(zhù)課本去？”

“對，我有蹲坑看書(shū)的習慣?！?/br>
溫瑜溫聲說(shuō)道：“這可不是一個(gè)好習慣呢，首先廁所不是一個(gè)看書(shū)的好環(huán)境，其次一不小心書(shū)本就會(huì )掉地上，最后你有可能會(huì )便秘、腿腳麻痹……”

林旭表示自己真的很想尊重老師，但是這一刻他卻扭頭大步走出去了。

對林旭而言，現在沒(méi)有什么事情能比得上處理他滿(mǎn)腦子的聲音更重要的了。于是，走的干脆利落的林旭不知道溫老師瞧著(zhù)他的背影淺笑了，然后拿筆在教案上劃了幾下，還拿出手機悠悠的發(fā)了個(gè)信息。

座位上的周瑾然一直巴巴的看著(zhù)林旭的背影，沒(méi)注意到溫瑜的小動(dòng)作。

29

課間十分鐘，只是這個(gè)位置的鈴聲不大好，打鈴的聲音有些小。只是也不知道怎么回事，溫老師似乎沒(méi)聽(tīng)到聲音，還悠悠的坐在那兒。前排有些學(xué)生提醒了，溫老師也只是和氣的說(shuō)他剛才下課的時(shí)候拖堂了，所以他們課間十分鐘還沒(méi)有過(guò)完呢。

誰(shuí)不喜歡課間的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)？于是學(xué)生們就心安理得的繼續聊天趴桌睡覺(jué)了。

坐在后排的周瑾然原本是想追隨林旭而去的，只是在出門(mén)口聽(tīng)到溫老師的說(shuō)辭的時(shí)候，他的大腦立刻打響了警報。周瑾然瞇了瞇眼，快步走到慕海身邊，敲了敲桌子對著(zhù)慕海說(shuō)了一句話(huà)，就見(jiàn)慕海耷拉著(zhù)腦袋猛地沖出去了。

慕海沖出去一分鐘之后，吵鬧得有些詭異的課室突然迎來(lái)了一個(gè)掛著(zhù)工作牌的女孩。這女孩看著(zhù)有些喘氣，似乎是匆匆趕來(lái)的。她直徑走到講臺上跟老師討了個(gè)麥克風(fēng)，然后就開(kāi)始說(shuō)自己的來(lái)意了。

“大家早上好，我是年級自律會(huì )的成員，現在對十班的同學(xué)進(jìn)行考勤檢查。請十班的同學(xué)到外面排隊接受檢查，請紀律委員帶好相片冊，謝謝~！”

周瑾然一馬當先的走出去，冷冷的掃了講臺上微笑著(zhù)的溫瑜一眼。他直覺(jué)就是這個(gè)老師在搞鬼，明明都上課了還把自律委員找過(guò)來(lái)，不就是看準了林旭不在欺負他了！周瑾然黑了臉陰森森的走出去。

這個(gè)自律會(huì )妹紙余雅拿著(zhù)份名單，站在人群中喊道：“紀委、紀委在哪里？”

圍著(zhù)的同學(xué)有人就回答了：“紀委不在?！?/br>
周瑾然小心眼的橫過(guò)去，暗搓搓的把說(shuō)話(huà)的人的樣子記下來(lái)了。然后，他淡定的走到余雅身邊，勾唇淺笑的說(shuō)道：“他去洗手間了，等一下就回來(lái)?！?/br>
余雅瞪著(zhù)眼看著(zhù)周瑾然，拿資料擋住嘴巴驚嘆：“周瑾然！”嗷嗷嗷嗷嗷，她居然見(jiàn)到活的周少了！果然好帥！

就在這時(shí)，有一個(gè)男生急急忙忙的沖過(guò)來(lái)，拿著(zhù)一份相片冊說(shuō)：“哎哎哎，我來(lái)了！”

余雅很自然的就認為那個(gè)拿著(zhù)相片冊的男孩就是紀委了，她把名單遞給那個(gè)男生，對他說(shuō)：“一個(gè)個(gè)念名字，我對相冊，來(lái)了的就在他名字后面打了勾?！?/br>
“孫于毅?！?/br>
“到?！?/br>
“李浩冬