是說(shuō)，等顧玨安從知識的海洋里飄出來(lái)的時(shí)候，教室里已經(jīng)沒(méi)有人了。

這下，懵圈的變成了顧玨安。

冷靜了一會(huì )兒，顧玨安走出了教室。

顧玨安走出教室的時(shí)候十分迷茫，他沒(méi)有這具身體的記憶，也不知道自己該怎么走往哪里走，他只是覺(jué)得自己該有一個(gè)宿舍才對，在魔法學(xué)院的時(shí)候他就有一個(gè)宿舍，于是他閉了閉眼睛，從心里想著(zhù)宿舍，然后跟著(zhù)身體的感覺(jué)走，他雖然沒(méi)有任何記憶，但是身體的感覺(jué)還在，起碼目前還沒(méi)有走到此路不通的地步。

走了好一會(huì )兒，好幾次顧玨安都睜開(kāi)眼睛看自己目前的位置，走過(guò)了很多棟建筑，好多樹(shù)林花園，最后顧玨安終于走到了一個(gè)相對獨立的建筑，花草樹(shù)木穿插在這里，還有一個(gè)小的噴水池，竟然十分精致漂亮。

顧玨安走進(jìn)去，然后順著(zhù)記憶爬上了二樓，在209宿舍停下了，顧玨安看了好久，然后放出了一點(diǎn)精神力，突然間聽(tīng)到了一個(gè)聲音。

“身份驗證……虹膜驗證……DNA驗證……精神力驗證……身份確定符合，請進(jìn)?！?/br>
顧玨安從容地進(jìn)去，首先是客廳和廚房，然后就是兩個(gè)小臥室，顧玨安稍微猶疑了一下，然后向里面那個(gè)走去，放出自己的精神力，很輕易地就進(jìn)去了。

看來(lái)這就是他的宿舍。

顧玨安看見(jiàn)自己房間的時(shí)候還十分迷茫，然后仔細搜查了整個(gè)房間，直到他在枕頭底下找到了一個(gè)黑色的筆記本。

這種高度發(fā)達的世界里，已經(jīng)很少有人使用這個(gè)了，但是顧玨安明顯對于這個(gè)比較熟悉，他打開(kāi)這個(gè)黑色的本子，一目十行地看了下來(lái)；

這個(gè)本子幾乎記載了主人從十二歲到十六歲所有的事情，十分詳細，連今天晚上吃了什么都記錄了，當然，更詳細的自然是那一份讓原主絕望的單戀。

翻過(guò)最后一頁(yè)，顧玨安突然感覺(jué)精神層一震刺痛，痛的他整個(gè)人都在抖，然后他突然暈了過(guò)去。

那些記憶是如此鮮活，也是如此絕望，顧玨安看著(zhù)小小的孩子孤獨地待在臥室里，門(mén)外青年男女砸桌砸門(mén)，吵得天翻地覆，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)管他；

他看見(jiàn)孩子大了一點(diǎn)，懼怕地對青年說(shuō)“爸爸，我餓，”，結果被一把推開(kāi)；

他看見(jiàn)爭吵不休打打鬧鬧地青年男女終于離了婚，各自拿著(zhù)箱子從這里走了，走得時(shí)候腳步那么輕快，那么高興，只留下幾張卡和現今給孩子，沒(méi)有人管他餓不餓，沒(méi)有人在乎在后面哭得泣不成聲想要追上來(lái)卻不停地摔倒的孩子；

孩子跌跌撞撞地一個(gè)人過(guò)，青年男女每年給他生活費，給他買(mǎi)了幾個(gè)機器人，他們不想把孩子送到福利院，那實(shí)在是太丟人了，孩子每天面對著(zhù)的是機器人，連個(gè)能說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，慢慢變得孤僻膽小……

他看見(jiàn)孩子終于開(kāi)始上學(xué)了，是那種學(xué)齡前兒童上的小學(xué)，老師們每天帶著(zhù)一群孩子玩，但是沒(méi)有人愿意跟他玩，他孤獨的一個(gè)人從角落里站著(zhù)，渴望地看著(zhù)他們；

這個(gè)時(shí)候，終于有一個(gè)人像他伸出了手，那個(gè)孩子一身漂亮的衣服，五官精致像一個(gè)小王子一般，即使是奶聲奶氣的聲音也特別好聽(tīng)；

那是顧玨安一生的夢(mèng)魘。

十二歲的時(shí)候，顧玨安的天賦顯現了出來(lái)，他的父母又陸續回到他的身邊，開(kāi)始爭奪他的撫養權，好幾次大打出手，但是這一次，有人關(guān)心他吃飯穿衣，有