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艾德倫總結了一番，奧利維特并沒(méi)有傳聞中那么可怕，從他的角度來(lái)看，那家伙只是不擅長(cháng)和人相處。鑒于他對自己還算不錯，也許可以幫幫他，艾德倫想，比如說(shuō)，從試著(zhù)跟他成為朋友開(kāi)始。

艾德倫不記得自己是怎么睡著(zhù)的，他瞪著(zhù)天花板的深藍天空，迷迷澄澄陷入夢(mèng)鄉。他很久沒(méi)做夢(mèng)了，這一覺(jué)睡得特別累。夢(mèng)里出現無(wú)數場(chǎng)景碎片，全速奔跑的狼群，寂靜無(wú)聲的夜晚，飄然起舞的白衣新娘，以及鄭重莊嚴的狼嘯……灰發(fā)少年被支離破碎的夢(mèng)境折磨得夠嗆，周二一早去上學(xué)時(shí)，整個(gè)人都是懨懨的。

不論我們的主人公現在狀態(tài)如何，至少可以肯定，在他不知道的時(shí)候，有關(guān)他的八卦已經(jīng)像春天里的風(fēng)，四散在學(xué)校各處。當艾德倫瞪著(zhù)迷糊的雙眼癱坐到位置上時(shí)，他第一時(shí)間從同桌女孩的嘴里得知了自己和奧利維特和好的好消息。彼時(shí)他正在準備第一節文學(xué)課的發(fā)言稿，因為他答應芭芭拉老師會(huì )為全班同學(xué)講述一個(gè)有趣的小故事。

同桌的祝賀讓他哭笑不得，不過(guò)他還是很有禮貌地說(shuō)了聲：“謝謝?！?/br>
女孩紅著(zhù)臉跑了出去。

顯然昨天放學(xué)后艾德倫幫奧利維特找鞋子的事情已傳得人盡皆知。先不論他和奧利維特這樣算不算和好——嚴格意義上說(shuō)，他們算不上好過(guò)。但是無(wú)論如何，后援團的女孩們暫時(shí)放棄了對奧利維特的迫害，至少結果是好的。

文學(xué)課上，奧利維特有點(diǎn)心不在焉。艾德倫講述的小故事十分有趣，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，奧利維特卻反常的，一只手轉著(zhù)鉛筆發(fā)呆。像他這樣看起來(lái)四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的人，居然也會(huì )有心事？這在艾德倫眼里簡(jiǎn)直不可思議。

下課時(shí)間，艾德倫考慮著(zhù)要不要去搭個(gè)訕，不過(guò)被匆忙趕到教室的化學(xué)老師打斷了思路。

化學(xué)老師向來(lái)以不修邊幅為名，他頂著(zhù)一頭亂糟糟的雜毛，站到了講臺中間。他手里拿著(zhù)一道紙條，手掌輕拍桌面，吸引全班同學(xué)的注意：“同學(xué)們，非常抱歉，占用大家一分鐘時(shí)間。你們的歷史老師生病了，臨時(shí)調課，所以不得已，我把下午的實(shí)驗測驗提了上來(lái)?！?/br>
化學(xué)老師不好意思地撓了撓頭：“下面開(kāi)始抽簽，抽到的同學(xué)兩兩一組，組合搭檔，一起完成任務(wù)。順便說(shuō)一句，這是你們建立檔案的測驗之一，請務(wù)必認真完成?！?/br>
化學(xué)老師將手中紙條攤開(kāi)，讓學(xué)號靠前的學(xué)生上前抽取號碼。艾德倫跟在同桌后面，隨手取了一張簽。女孩漫不經(jīng)心地往回走，艾德倫注意到，她打開(kāi)簽條的一剎那，挺直了脊背，似乎抽到哪位麻煩的家伙了呢。

艾德倫抑制不住好奇，探頭看了一眼女孩手中的簽條。

上面果然是奧利維特的名字。艾德倫幸災樂(lè )禍的想，奧利維特的壞名聲已經(jīng)突破天際了。

同桌回到座位，慢吞吞地收拾東西，她還在做主動(dòng)搭訕的心理建設，這對她來(lái)說(shuō)確實(shí)比較困難，畢竟，前一天她還在幫著(zhù)忙一起休整那個(gè)高個(gè)子呢。

艾德倫看了一眼手中的簽條，想了想，湊到女孩面前，將手中的紙條遞給她：“要不要換換？”

“嗯！”女孩的回答擲地有聲，她感激涕零地接過(guò)帶著(zhù)艾德倫體溫的簽條，高高興興做測驗去了。

艾德倫拿著(zhù)換來(lái)的簽條，彈了彈，紙條發(fā)出清脆的聲響，上面奧利維特的拼寫(xiě)看起來(lái)異常別扭，就如同它的主人一樣。

艾德倫徑直