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楊樂(lè )已經(jīng)扔了一塊到嘴里,一邊拿著(zhù)盒子走到他身邊,“我當然要的。這可是老師給我留下來(lái)的?!彼麖澫卵?,親親他的臉頰。自從那天把家里的事情開(kāi)誠布公的講出來(lái),兩個(gè)人的關(guān)系好像穩定了很多。楊樂(lè )不失時(shí)機做了很多親近的舉動(dòng)。沈涵沒(méi)有避開(kāi),偶爾還會(huì )主動(dòng)側過(guò)頭,作為回應的在他臉頰上輕輕親一下。不過(guò),這樣的獎勵,今天是沒(méi)有的。沈涵只是在他親完以後,向他攤開(kāi)手,“我也餓了。你給我一塊?!?/br>楊樂(lè )看著(zhù)盒子僅剩的三塊餅干,猶豫了一會(huì )兒,還是喂了一塊到他嘴里。然後關(guān)好蓋子,“好了,我們都不要吃了。晚上回去吃不下飯,阿姨又要罵你的?!?/br>沈涵嘴角抽動(dòng)了一下。就知道他會(huì )開(kāi)心的。果然,像個(gè)大孩子一樣。因為要坐公交車(chē)回市區,楊樂(lè )扶著(zhù)沈涵沿著(zhù)學(xué)校門(mén)外的大路往不遠處的車(chē)站走。“已經(jīng)去報新東方的班了吧?”“嗯?!睏顦?lè )點(diǎn)點(diǎn)頭,“一月十七號開(kāi)始,上到二月十號。除夕前後有五天假?!?/br>沈涵知道他不想出國的原因後,還是極力的勸他。“反正我又跑不了的。你擔心什麼?”說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,他面色緋紅,但還是清楚、認真地說(shuō)了出來(lái)。楊樂(lè )緊緊抱住他,揉進(jìn)自己懷里。“那也是我的夢(mèng)想呀。要是由你來(lái)做……”沈涵輕聲說(shuō),“我也會(huì )覺(jué)得自己離它又靠近了一點(diǎn)?!?/br>“而且,這應該,也是你自己的希望呀。不說(shuō)好與不好,但是,有機會(huì )而不去實(shí)現。真的,太可惜了?!?/br>“你放心,好不好?”楊樂(lè )把頭擱在他肩膀上,拼命抑制住想要流淚的沖動(dòng),點(diǎn)下頭。“那,你寒假就住在宿舍了?”“不是,我在外面租了房子。寒假留校的人少,宿舍里不供應熱水,食堂也只開(kāi)一個(gè)?!?/br>沈涵想了想。其實(shí),可以讓他到自己家里住的。他覺(jué)得臉有點(diǎn)發(fā)燙。沒(méi)什麼的。反正阿姨已經(jīng)把他當成是家里人了,每頓飯前都要打電話(huà)問(wèn)一聲他過(guò)不過(guò)來(lái)。“家里人”?沈涵心里掙扎了一下。最後還是抬起頭,“楊樂(lè )……”這時(shí),楊樂(lè )看著(zhù)前方的路口,“老師,車(chē)來(lái)了?!?/br>他聽(tīng)見(jiàn)沈涵沒(méi)有作聲,埋下頭看看他。怎麼臉這麼紅的?他伸手過(guò)去碰碰他額頭,奇怪的問(wèn),“不燒呀?”沈涵氣惱的撥開(kāi)他的手,“你才燒呢?也不怕別人看見(jiàn)?!?/br>“那有什麼,老師不是說(shuō)到了這個(gè)學(xué)校才知道和學(xué)生的肢體接觸是很重要的嗎?”沈涵被他說(shuō)得哭笑不得,“我不是那個(gè)意思?!?/br>他像是想起什麼一樣,正色說(shuō):“學(xué)校里的孩子差不多都是先天殘疾,父母也沒(méi)有因此拋棄他們。不過(guò)出於心疼或者愧疚,也是怕傷害到他們,漸漸的不再提他們身體上的缺陷,盡量減少了觸碰??雌饋?lái)好像是保護,其實(shí),久而久之,孩子也會(huì )想,是不是因為自己不好,所以爸爸mama才不愿意像其他人一樣親近自己的孩子。然後便開(kāi)始下意識的回避這種接觸,覺(jué)得別人都是這