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有些過(guò)分明媚了?第30章我仿佛聽(tīng)見(jiàn)自己心底發(fā)出了一聲長(cháng)而深重的嘆息。吃垃圾食品的時(shí)候速度通常都很快,一頓早午飯我跟何安用了不到十五分鐘就解決了,也不知道是不是都餓極了。等收拾好桌子后,何安就把那張紙攤開(kāi),又將他植物學(xué)的書(shū)象征性地擺在了手邊,不過(guò)我覺(jué)得他一會(huì )兒肯定一眼都不用看。“我們就先從細胞結構這里看起吧,雖然內容很簡(jiǎn)單沒(méi)什么技術(shù)含量,但你要是死記硬背肯定還要花不少時(shí)間,我大概帶你過(guò)一遍應該會(huì )記得快一些?!焙伟灿盟切揲L(cháng)的手指點(diǎn)了點(diǎn)紙的左上角,那里整整齊齊地用樹(shù)形圖列出了細胞從略到詳的各種結構,并且還用不同顏色的筆在一旁標注了每種結構最需要記住的特性。我盯著(zhù)不由咽了口吐沫,不知道眼睛到底應該看字還是看他的手。但是還好,幸虧我是一個(gè)聰明的少年,為了避免自己在接下來(lái)的過(guò)程中都分心,我機智地給何安遞上了一支筆:“你用這個(gè)指吧,手會(huì )擋著(zhù)?!?/br>何安順手就拿過(guò)去了,并沒(méi)有懷疑我有別的用意,他現在全部的注意力應該都集中在怎么幫我復習上了,表情異常的認真,透亮的眼神因為有學(xué)霸光環(huán)加成的緣故顯得比平時(shí)還要有吸引力。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)自己心底發(fā)出了一聲長(cháng)而深重的嘆息。有些坑跳進(jìn)去就不愿意出來(lái),有些人愛(ài)上了就不愿意放手,執迷不悟和矢志不渝的含義又能有多大區別,都是一樣的道理罷了……“易生,你要是再開(kāi)小差的話(huà)明天考成什么樣我就不管了?!焙伟埠鋈辉谖遗赃咁H為嚴肅地說(shuō)了一句。“呃……我沒(méi)開(kāi)小差啊,我在聽(tīng)呢,你繼續?!蔽覔沃?zhù)頭對他說(shuō)。“那我剛才在講什么?”媽蛋這話(huà)聽(tīng)得我瞬間有種回到初中的感覺(jué),忍不住白了他一眼才回答說(shuō):“胞間連絲?!?/br>何安點(diǎn)了點(diǎn)頭,總算不再繼續追究我,接著(zhù)剛才的進(jìn)度講了下去。“胞間連絲的三個(gè)主要功能你要記住,但不用刻意背,有個(gè)印象就好,可能會(huì )出在多選里面?!焙伟膊还鈳臀艺碇R點(diǎn)還順便把考試的內容和題型都做了個(gè)猜想,我覺(jué)得他的說(shuō)法肯定百分之九十以上都是對的,所以趕緊豎起耳朵專(zhuān)心致志地聽(tīng)了起來(lái)。“下面一大塊就是細胞代謝的內容,我們先看糖酵解——”“誒稍等一下,”我很心虛地打斷了何安,拿過(guò)自己的書(shū)翻到剛才胞間連絲那里問(wèn)他道:“這里的通道調節你還沒(méi)說(shuō)呢?!?/br>何安連看都沒(méi)看就無(wú)所謂地搖了搖頭說(shuō):“那個(gè)肯定不考,我們現在主要還是以植物形態(tài)、結構以及發(fā)育為主,功能和生長(cháng)調控會(huì )涉及一些,但更偏生理的內容應該不會(huì )有。不過(guò)你要是不放心也可以簡(jiǎn)單記一下,關(guān)鍵就在于鈣離子的濃度,高抑低連,其它也沒(méi)什么好注意的了?!?/br>“……哦……你怎么什么都知道……”我小聲說(shuō)了一句,結果何安還是聽(tīng)到了,似笑非笑地說(shuō):“因為我聽(tīng)課了啊?!?/br>“……”我沒(méi)脾氣地看他一眼,“咱繼續行嗎?”“嗯,”何安的表情看起來(lái)頗為愉悅,目光又回到了那張秘籍紙上凝神道:“看糖酵解吧,這張圖上已經(jīng)把