目。

    “你坐罷。今日你先看這幾本，有不懂的便來(lái)問(wèn)我?！笨嚅环魭蟊銇G了幾本書(shū)在書(shū)桌之上，隨手攏去之前的書(shū)冊，變出一把椅子坐在他對面，儼然一副監學(xué)的做派。

    阿茸老老實(shí)實(shí)拿起書(shū)，開(kāi)始皺著(zhù)眉頭看。

    “你書(shū)拿反了?！笨嚅瑖@了嘆氣，看蒲公英慌張地把書(shū)翻過(guò)來(lái)。

    她以為妖都是十分有悟性的，她只要給他看書(shū)他便能明白個(gè)幾分，現下看來(lái)她莫不是得親自一字一句地教他才是？

    苦楝沒(méi)奈何，起身坐到他身冊，拿過(guò)那本千字文，開(kāi)始一字一句地教他。

    蒲公英生得笨，她教一個(gè)字便執筆寫(xiě)一遍，但蒲公英連筆都拿不穩，像稚童一般捏拳握著(zhù)筆，一個(gè)不留神筆就掉在他衣袍上，雪白的袍子立刻印上大塊墨跡。

    阿茸害怕地看著(zhù)她，像怕被她訓斥一樣急忙去撿，手心又立刻染黑了。

    苦楝施了個(gè)清凈訣，平靜地握住他的手告訴他：“沒(méi)關(guān)系，這樣拿。你別怕，慢慢來(lái)?！?/br>
    斐孤看著(zhù)她安靜溫柔的側臉，心里打起算盤(pán)來(lái)。

    她對阿茸幾乎表現出他意料之中的耐心，他想：這就是沒(méi)有成神的苦楝，待弱者這樣好這樣有耐性，這很好，他會(huì )慢慢地讓她適應他，不得不接納他。

    苦楝回頭的瞬間，他又揚起無(wú)辜的笑容，她開(kāi)始握著(zhù)他的手慢慢教他寫(xiě)了一遍，梨花紙上一個(gè)漂亮的天字便落了下來(lái)。

    她讓他將這個(gè)字寫(xiě)個(gè)二十遍，阿茸聽(tīng)話(huà)地握著(zhù)筆，笨拙地照著(zhù)寫(xiě)。

    苦楝看著(zhù)他的字跡，歪歪捏捏毫無(wú)風(fēng)骨，忽大忽小，像是一些胡亂揉成的面團。

    她心中嘆道，沒(méi)關(guān)系，至少他寫(xiě)出來(lái)了。

    一連五日，她都手把手教他寫(xiě)字，阿茸對她言聽(tīng)計從，很是認真地讀書(shū)識字。

    只是一到了夜里，事情就不由她控制了。

    她怎么也想不通，為何這孩子日日都要同她一起睡，理直氣壯到了一種讓她疑心自己哪里做錯了的地步。

    “是jiejie說(shuō)的愿意挨著(zhù)我，昨夜還主動(dòng)陪我睡，怎么今日就不愿意挨著(zhù)我了嗎？難道jiejie又討厭我了嗎？”阿茸是帶著(zhù)七分疑惑叁分委屈問(wèn)她，眼睛像是馬上就能蓄起淚來(lái)。

    苦楝看人又要哭了，只能硬著(zhù)頭皮答道：“沒(méi)有，當然沒(méi)有，睡罷，睡?！?/br>
    毫不意外地又被人抱了滿(mǎn)懷，她像是那孩子心愛(ài)的玩偶一樣被他抱著(zhù)不放，手放在她腰間，尾巴也要纏著(zhù)，柔軟的臉頰很快就會(huì )貼著(zhù)她的側臉，每一夜都是如此。