張嘴大咬一口手里的漢堡，含含糊糊地說(shuō)：“老絲，我長(cháng)大了?！?/br>
    阿爾弗雷德被小豆丁逗笑，坐起來(lái)比劃，短粗的爪子上下比劃：“這么一點(diǎn)可不夠，得等你長(cháng)得比保育阿姨還高的時(shí)候?！?/br>
    肖澤皺起秀氣的眉頭，“太久了?！?/br>
    阿爾弗雷德：“你今年五歲對吧？”

    肖澤點(diǎn)頭。

    阿爾弗雷德：“等你二十二歲的時(shí)候，就能見(jiàn)到他。二十二，減去五，你知道還有多久嗎？”

    肖澤放下漢堡，舉起兩只手做算術(shù)。

    幼兒在保育中心也會(huì )上課，學(xué)習簡(jiǎn)單的算術(shù)、文字，逐漸認識世界。

    阿爾弗雷德以為兩位數的加減法對肖澤來(lái)說(shuō)太難，他卻抬起頭，眼睛里閃著(zhù)驚喜的光芒：“還要十七個(gè)生日?！?/br>
    “你好厲害呀?！卑柛ダ椎律葎?dòng)翅膀，飛起來(lái)親了親肖澤的額頭。

    小豆丁害羞了，抿起嘴垂下視線(xiàn)，不敢看阿爾弗雷德老師。

    等肖澤吃完兒童餐，已經(jīng)過(guò)了保育中心平時(shí)睡覺(jué)的時(shí)間。

    不知道為何，保育阿姨也沒(méi)有來(lái)找他。

    阿爾弗雷德送肖澤回到寢室，看他爬到床上，蓋好被子，閉上眼睛。

    過(guò)了一會(huì )兒，均勻的呼吸聲從床上傳來(lái)，阿爾弗雷德低聲道：“一號補習生肖澤同學(xué)，晚安?！?/br>
    “喵~喵~喵~”二心嗷嗷叫著(zhù)，輕蹭客人的褲腿。

    肖澤睜開(kāi)眼，又回到了補習中心。

    他有些茫然，四處張望，沒(méi)有看到店主，低頭看到桌子上蜷縮著(zhù)身體的小黑龍，緩緩伸出手：“阿爾弗雷德……老師？”

    路遙剛才在外面招呼買(mǎi)東西的客人，進(jìn)來(lái)正看到這一幕，笑著(zhù)道：“我說(shuō)得沒(méi)錯吧，這是我們補習中心最強的補習老師?！?/br>
    肖澤縮回手，尷尬地撓頭。

    路遙走過(guò)來(lái)坐下，“第一次補習，感覺(jué)如何？”

    肖澤醒來(lái)之后，和阿爾弗雷德老師一起度過(guò)的五歲生日的記憶全都涌了出來(lái)。

    他在那邊第一次蘇醒時(shí)，其實(shí)意識是清晰的。

    可當時(shí)犯困，睡著(zhù)了。

    再醒來(lái)遇到阿爾弗雷德老師，五歲以前的記憶就被封印了。

    肖澤手撐著(zhù)額頭，腦子里全是和阿爾弗雷德老師在一起的畫(huà)面。

    腳趾頭都摳累了，但又忍不住繼續回想。

    記憶里的感受真實(shí)而具體，此時(shí)還在影響肖澤的情緒。

    他再一次感受到幼年的無(wú)力，可阿爾弗雷德老師的出現，確實(shí)拯救了五歲那天委屈無(wú)助的他。

    “真的會(huì )見(jiàn)到嗎？”肖澤問(wèn)。

    路遙在整理第一次補習的數據資料，“誰(shuí)？”

    肖澤：“那個(gè)最……我的人?！?/br>
    說(shuō)不出口。

    路遙傾身：“什么？好好表達出來(lái)?！?/br>
    肖澤垂下眼睛，囁嚅道：“最……愛(ài)我的人?！?/br>