字寫(xiě)著(zhù)：

南方洋夷進(jìn)犯，百姓不堪其擾，有將提議堅壁清野，有官認為有失大國風(fēng)范，卿意如何？

居然在問(wèn)軍事！這題目居然在問(wèn)軍事！

沈歌仔細將題目從頭看一遍，心里飛速思量。

殿內其余考生大多懵了,許多人甚至不知堅壁清野為何意。

大燕朝此時(shí)方傳至二世，科考不過(guò)舉行數十次罷了。以往殿試策問(wèn)多問(wèn)政事，問(wèn)稅，問(wèn)案，問(wèn)牧民之策，這還是第一次問(wèn)及軍事。

這道策論并不完全是軍事，總體來(lái)說(shuō)還是政事為主，翻譯過(guò)來(lái)便是：南邊洋夷常侵擾我朝，沿岸居民不堪其擾，現下要如何處理，是戰還是避？

這年頭信息極不發(fā)達，許多東西考生壓根不知道南方戰事結果如何，洋夷指何人，從哪來(lái)，乍然面臨這種問(wèn)題，自然無(wú)從下手。

沈歌看到這題目冷汗一下便下來(lái)，不是因題目之難，而是因歷史之雷同。

堅壁清野出自，堅壁指修筑堡壘，清野則是收攏糧食，使敵人既攻不下?lián)c(diǎn)，又搶不到物資，自然無(wú)法進(jìn)犯。

他前世時(shí)，但凡有點(diǎn)文化之人都不會(huì )忘記那一段近代史。先順治后乾隆，堅壁清野，閉關(guān)鎖國，連續幾任清帝的行為最終將整個(gè)國家拖入深淵，貽害萬(wàn)年。

沈歌沒(méi)想到歷史會(huì )重演，而他會(huì )成為這段歷史的親歷者。

定定神，沈歌拿出稿紙，在紙上寫(xiě)下第一個(gè)字。

“……人言常道我大燕地大物博，殊不知外夷更為廣闊，連山排海，比大燕大者不知凡幾……今日洋夷堅船利器，我朝已不堪其擾，有人想著(zhù)退而避之。一年，兩年，十年，待洋夷船愈堅，器愈利，我朝待如何？……”

“明知外有強敵而視若不見(jiàn)，不思防范，不奪勝利，不與之交流。強敵日強，然我朝毫無(wú)長(cháng)進(jìn)，后果可想而知?！?/br>
“三歲小兒皆知掩耳盜鈴之典，以堅壁清野消極抵抗，就如一百姓夜半知曉外有窮兇極惡之盜匪，于是悄然回家中關(guān)門(mén)閉戶(hù)，藏于被中，不聽(tīng)不看不想，只求能安然度夜。殊不知盜匪狼子野心，焉能放過(guò)眼前肥rou？或早或晚，此子終淪為盜匪口中之食。我朝亦然，都道我朝地大物博，外夷焉能放過(guò)這膏腴之地？”

“……常言道堵不如疏，軍事上亦如此，我朝軍械已明顯不如外夷，何不痛定思痛，放下無(wú)謂的成見(jiàn)，師夷長(cháng)技以制夷？”

沈歌心中激憤，揮毫在草紙之上筆走龍蛇，其余舉子還在苦苦思索，他筆下已成章。

一頁(yè)紙，兩頁(yè)紙，沈歌如鯁在喉，不吐不快。

時(shí)辰尚早，沈歌手下的都是草章，他寫(xiě)于自個(gè)看，也不在意規矩法度，心中有話(huà)，筆下便有字。

待二次潤色時(shí)，他才需要仔細斟酌，刪去不合時(shí)宜的部分，而后再用館閣體，仔仔細細謄抄至卷上。

沈歌寫(xiě)得投入，與別個(gè)抓耳撓腮的貢士大不相同，列與大殿兩側的文武百官頻頻將目光投至他身上。

皇帝已在他身后站了良久，面色隨著(zhù)沈歌筆下文字或憂(yōu)或怒或若有所思，沈歌一無(wú)所覺(jué)。

沈歌寫(xiě)得興起，一口氣寫(xiě)完三千余字的長(cháng)文，從駁斥堅壁清野的弊端到開(kāi)放沿海，建設海軍的可行性與好處，洋洋灑灑足足寫(xiě)滿(mǎn)五張紙。

本朝優(yōu)待文官，極少有人因言獲罪，沈歌自然不懼因這份卷子被治罪。

縱使皇帝心胸再狹窄，也不至于連這些話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去，何況