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整,寫(xiě)的時(shí)候東一行西一行,口吻輕松愉快,被他罵了要記進(jìn)去,和他發(fā)生了什么小事也要記進(jìn)去。隔幾行就能看到單戎突發(fā)奇想的感嘆和某些意yin,以及時(shí)間間隔稍大的、兩個(gè)人zuoai的事。寫(xiě)得并不明顯,帶著(zhù)一種近乎是“花癡”的態(tài)度,記錄中甚至有愉快的浪漫氣息。起初被強迫的經(jīng)歷,哪怕在解開(kāi)心結的現在,回想起來(lái)仍然是不舒服的。只是文卻思沒(méi)想到,在他還以為單戎是在蓄意玩弄自己準備報復的時(shí)候,單戎已經(jīng)高高興興地跳進(jìn)了親手出來(lái)給自己的坑。單戎仍然記得他們之間的一切是由強迫開(kāi)始的,但又有一種無(wú)法言明的偏執、樂(lè )觀(guān)和自信,讓他可以義無(wú)反顧地輸出感情。文卻思的手停了許久,才接著(zhù)往后翻。這個(gè)本子上的記錄并不是非常嚴格的每天都做,但有時(shí)漏掉了會(huì )補上。單戎的字跡仍然隨性,只不過(guò)記錄得久了,多多少少規整些許。“7.15“今天和學(xué)長(cháng)吵了一架,雖然主要是我在吵,學(xué)長(cháng)說(shuō)不過(guò)我。后來(lái)學(xué)長(cháng)給我買(mǎi)了幾顆李子,好像想堵住我的嘴。“但是太酸了,得舔一舔學(xué)長(cháng)甜甜的嘴唇我才能吃下去。“學(xué)長(cháng)失算了?!?/br>……“8.10“學(xué)長(cháng)說(shuō)我的生活豐富,不必一直纏著(zhù)他,我覺(jué)得學(xué)長(cháng)不按事實(shí)說(shuō)話(huà)。“我空虛得都想把他吃掉了,一刻見(jiàn)不到就難受。“但是吃掉后肯定會(huì )更空虛,我還是出去玩玩吧,說(shuō)不定看不到學(xué)長(cháng),我就能找到新的意義?”……“1.21“學(xué)長(cháng)竟然說(shuō)我被別人追求和他沒(méi)關(guān)系。“我生氣了?!?/br>“1.22“學(xué)長(cháng)沒(méi)哄我?!?/br>“1.23“今天也沒(méi)改口?!?/br>“1.24“聯(lián)系不到學(xué)長(cháng),背著(zhù)我偷偷跑去參加比賽了?!?/br>“1.25“學(xué)長(cháng)你的練習冊在我手上,再不回來(lái)的話(huà)我要扔了。學(xué)長(cháng)怎么能不告訴我一聲就走掉,還完全不理我?我生氣了。之前的賬也還沒(méi)算清?;貋?lái)了要一起還。“學(xué)長(cháng)我已經(jīng)準備好了,回來(lái)之后你三天也別想下床了。生氣。生氣。生氣?;匚乙幌露绦怕?,不然我更生氣了?;貋?lái)我就要吃了你?!?/br>單戎字跡雜亂,力透紙背,最后還重重地添了兩個(gè)字:“真的”。筆尖已然把紙面劃破。文卻思翻到下一頁(yè),慢慢地回想這一次是什么時(shí)候……無(wú)需他回想,下一頁(yè)又是赫然幾個(gè)字。“被發(fā)現了?!?/br>此處不再有日期記錄,文卻思卻立刻回憶起來(lái),這是他和單戎被發(fā)現的那一天。他的指尖變得guntang,原本合緊的嘴唇微微張開(kāi)了一個(gè)縫。就像熔漿流進(jìn)了沉靜的湖里,一點(diǎn)點(diǎn)地爬進(jìn)去,不是交融,而是侵占,帶著(zhù)灼燙的高溫和難以阻擋的霸道,讓他的心燒灼起來(lái)。單戎對他做的事被發(fā)現,不得不減少與他的接觸。但接觸少了,筆記卻多起來(lái),連牽了一下手也必須當成什么珍貴的事寫(xiě)下來(lái),不愿意放過(guò)。孽緣就像不能被剪短的絲線(xiàn),在他們之中纏繞得越來(lái)越緊,越來(lái)越亂。文卻思看著(zhù)日記,單戎沉溺于這場(chǎng)自己編出的“戀愛(ài)”局面,日漸沉淪,慢慢