坐到柔軟的沙發(fā)上。

卜藝書(shū)還是端正的坐在那，這怎么放松，手腳都不知道放哪好了。

楊蘭欣看著(zhù)他兩那樣，有點(diǎn)想笑，但這肯定是不禮貌的，于是轉移話(huà)題道：“怎么想起來(lái)找我了，難道是想我了？”

“額，可不嘛，聽(tīng)說(shuō)你生病了，藝書(shū)都急得找我看你來(lái)了?！遍_(kāi)始了話(huà)題，程浩就自然多了。

卜藝書(shū)也不反駁，只是問(wèn)楊蘭欣：“你沒(méi)事吧？”

楊蘭欣想了想還是把自己這幾天的情況說(shuō)了出來(lái)。

當然，她只是說(shuō)要放棄追求易老師了，沒(méi)有說(shuō)原因。不過(guò)在程浩和卜藝書(shū)看來(lái)這原因不重要了，因為他們本來(lái)就預料到楊蘭欣早晚有一天是會(huì )放棄的。

程浩畢竟有過(guò)一段不短的感情經(jīng)歷，算是個(gè)過(guò)來(lái)人，一開(kāi)始就不看好楊蘭欣和易老師。明眼人也都能看出來(lái)易老師根本不喜歡楊蘭欣。

而卜藝書(shū)，他沒(méi)有什么太多的感情經(jīng)歷，純粹就是直覺(jué)這兩人不合適。

之后撇開(kāi)感情這回事，就是聊興趣愛(ài)好這一塊了。

三個(gè)人分析了一波，最終打動(dòng)楊蘭欣的是程浩提出來(lái)的一個(gè)未來(lái)的設想。那就是楊蘭欣可以和卜藝書(shū)一起合作，一個(gè)負責故事的框架情節，一個(gè)負責把故事用漫畫(huà)的形式展現出來(lái)。

楊蘭欣腦洞不小，但是文筆不咋地，而且她覺(jué)得自己很難沉得下心去一點(diǎn)一點(diǎn)的把故事給完整的寫(xiě)出來(lái)。

而卜藝書(shū)缺的就是腦洞、就是故事，他本身就是一個(gè)沒(méi)有太多想法的人，未來(lái)要畫(huà)漫畫(huà)的話(huà)，故事的創(chuàng )作對他來(lái)說(shuō)是最難的，這也是動(dòng)搖他決心的關(guān)鍵點(diǎn)。

所以這兩人一起合作不就解決了彼此的大難題了嗎，簡(jiǎn)直完美啊。

所以最終楊蘭欣答應接下來(lái)會(huì )繼續去上課，為了未來(lái)的目標一起堅持。

第15章互相鼓勵

基于未來(lái)美好的設想，三人越聊越來(lái)勁，甚至暢想著(zhù)一起弄一個(gè)地方，一樓開(kāi)飯館，二樓弄個(gè)書(shū)店、畫(huà)展什么的。

一直聊到下午五點(diǎn)多，李阿姨說(shuō)要出門(mén)買(mǎi)菜，卜藝書(shū)和程浩才提出要回去了。

難得不是一個(gè)人在家吃飯，楊蘭欣自然不會(huì )放他們就這么回去，一定要他們留下來(lái)吃完飯再回去。而卜藝書(shū)和程浩確認了楊蘭欣真的就是一個(gè)人吃飯之后，也就同意留下來(lái)了。

飯前還帶著(zhù)卜藝書(shū)和程浩在別墅里逛了一圈，兩人更深入的理解了楊蘭欣這種富二代所謂的無(wú)聊，見(jiàn)識了富人跟普通老百姓的不同。

晚上八點(diǎn)左右，卜藝書(shū)和程浩才從楊蘭欣家出來(lái)，一起打車(chē)回去。本來(lái)楊蘭欣還說(shuō)要開(kāi)車(chē)送他們回去的，但兩男的讓一女的送回家，像什么樣，而且還是晚上，他們自然不會(huì )同意。

卜藝書(shū)回到大姐家已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，姐夫羅渝峰又去醫院值班了，大姐和兩小朋友在房里玩。

看到卜藝書(shū)回來(lái)，昕昕飛快的跑出來(lái)拉著(zhù)他到房間里一起玩，卜藝琴便放心的收拾衣服洗澡去了。

陪著(zhù)兩小孩瘋玩了半個(gè)多小時(shí)，卜藝琴也晾完衣服，各種收拾好回來(lái)了。

卜藝書(shū)本來(lái)還想著(zhù)要不要把今天跟朋友們商量的事跟他大姐說(shuō)說(shuō)，但現在都是設想，離實(shí)現還遠得很。他覺(jué)得也沒(méi)必要出門(mén)玩一趟就跟家人報備一下，所以最終也沒(méi)說(shuō)什么。

等他洗完澡出來(lái)，卜藝琴也哄著(zhù)兩小孩睡覺(jué)去了，