2.合影,記錄現下的美好,昭示未來(lái)的不幸
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巨乳,品味差,熱心有活力的班主任——雪村久亞里,雖然用標簽化的詞匯形容別人有些不禮貌,但果然還是太貼切了。 短發(fā)女性的身材很好,本該是讓人晃眼的存在卻配上了一些稀奇古怪的衣服,看著(zhù)讓人沒(méi)什么興致,可似乎本人并沒(méi)有意識到她衣品不怎么樣,反而還挺喜歡自己挑選的服裝。 白川夢(mèng)子其實(shí)還挺喜歡雪村老師的,她是真心對待學(xué)生,并以自己的職位為傲,投身于教育事業(yè)真正的老師,至少不是椚丘中學(xué)其他哪些敗類(lèi)老師所能及的。 至于說(shuō)雪村久亞里的教學(xué)水平,雖然不能說(shuō)講的特別好,但也不錯。教書(shū)嘛,把知識教給學(xué)生就好,就算沒(méi)有超級優(yōu)秀的教學(xué)水平,但自己費點(diǎn)心,多點(diǎn)耐心,將知識教給學(xué)生還是不難的。 只可惜,這是E班。 死氣沉沉,無(wú)意學(xué)習,這個(gè)班彌漫著(zhù)一股腐朽糜爛的氣息。 什么嘛,還不如前個(gè)班好。 白川夢(mèng)子又內心嘆了口起,譴責受害者還是難安,果然這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念就是有問(wèn)題啊。 她曾經(jīng)看過(guò)淺野學(xué)峯的采訪(fǎng),這個(gè)男人信奉的教學(xué)理念是犧牲百分之五的人從而成全百分之九十五的人,排擠一部分人,讓其他人為了不淪落至此而拼命學(xué)習。這個(gè)學(xué)校的理事長(cháng),多少有點(diǎn)恐怖啊。 明明長(cháng)得還算衣冠楚楚,可手段卻是那么殘忍。 但如果只考慮到效率跟成果,毋庸置疑是優(yōu)秀的,只是這百分之五的人也不該遭受到這些。 她有些感性的想到,可能人就是這么復雜的吧。絕對優(yōu)秀的方案不是沒(méi)有,但考慮到人的感受,公平與偏見(jiàn),多數與少數,成果的分配...各種,任何方案都會(huì )變得復雜起來(lái),從而難以施行。 這百分之五的比例,是不是也經(jīng)過(guò)計算的考量呢。少了不容易讓人產(chǎn)生緊迫感,覺(jué)得自己學(xué)學(xué)也不至于淪落到E班;多了又壯大了他們的數量,從而無(wú)法對這部分人起到限制,起到被整個(gè)學(xué)校欺壓的效果。 滿(mǎn)腦子想法的少女在紙上瞎畫(huà)著(zhù),很快就吸引了雪村久亞里的注意。 “夢(mèng)子,上課不要開(kāi)小差啊?!?/br> 白川夢(mèng)子抬頭看向已經(jīng)走到自己面前的老師,抱歉了兩聲,臉上尷尬一笑。 雪村老師的衣服圖案跟胸部已經(jīng)快成一個(gè)效果了,那么晃眼,又忍不住時(shí)不時(shí)看下。救命,以后已經(jīng)不能直視胸部了。 注意到雪村久亞里面對班上情形的無(wú)奈,卻又能很快恢復活力,繼續授課。白川夢(mèng)子再次覺(jué)得她厲害。忽然有種想跟對方拍照的沖動(dòng),總感覺(jué)現在不拍,以后就沒(méi)機會(huì )了。 嗯?她為什么這么想?明明天天都會(huì )見(jiàn)面的。 但白川夢(mèng)子也沒(méi)多想,她一向是隨心所欲的,以自己的意志與興趣為導向行動(dòng)。 既然有這個(gè)想法就去做好了,萬(wàn)一以后后悔了可不好了。 等到一天的課程結