不可言說(shuō)之人
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楔子 他接到一個(gè)沉默的電話(huà),沒(méi)有任何聲音,連呼吸聲也沒(méi)有。當平和島放下手機時(shí),突然想到了很久很久以前的另一通電話(huà)?!耙坏┫螂娫?huà)精靈許愿的話(huà),你的愿望一定——會(huì )實(shí)現的。你要這樣相信著(zhù)呀?!彪娫?huà)那端的那個(gè)人是這樣對他說(shuō)的。那個(gè)人給了他力量,那是一種可以讓人從絕望之中脫離的力量。 「壹」 “能請您放松嗎?平和島先生,放松,你看就像這樣,”男人不得不躲開(kāi)向他砸過(guò)來(lái)的書(shū)本,然后一邊用一種無(wú)害的笑容說(shuō)著(zhù)話(huà),“平和島先生,那本書(shū)上面的內容非常重要,能請您別再丟了嗎?” 折原嘟嘟噥噥:“該死的,這已經(jīng)是我拿的第六本了?!?/br> 然而,無(wú)論是“請”還是“可否”,都不能抑制他眼前這個(gè)少年的破壞欲。與其說(shuō)是破壞欲,倒不如說(shuō)是某種壓抑了很久然后猛然釋放的沖動(dòng)吧。只是一種逼近于野獸的本能。 野獸:他用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)少年。 貼切又帶有他慣有的嘲諷意味。 折原吐出一口氣,拾起地上被撕得破爛的書(shū)本,上面的“手語(yǔ)基礎教學(xué)”寫(xiě)得非常清楚。折原將封面展露給平和島看,指了指平和島的臉。 “平和島先生,您再這樣破壞下去,我們今天都別想我們互相開(kāi)心地說(shuō)‘你好’了,這難道不使您感到悲傷嗎?”顯然,他的動(dòng)作比他的言語(yǔ)更令平和島反感,在說(shuō)話(huà)的同時(shí),平和島已經(jīng)沖到他的面前。 折原略略低頭,躲開(kāi)這一拳。男人靜靜地看著(zhù)平和島踩到地上的病歷,病歷夾在鐵皮的文件夾上面,完美的摔倒姿勢。折原在最快的速度內切換好表情,然后說(shuō):“究竟是什么東西讓您不想學(xué)手語(yǔ)呢——您的車(chē)禍,還是說(shuō),你討厭不能說(shuō)話(huà)本身?” 少年抿嘴,稍稍冷靜了一下,接著(zhù)抬頭,目光尖銳。 平和島對他豎起了一根中指。折原神色自若,并且轉身從旁邊的書(shū)柜上取了今天的第七本書(shū)?!捌胶蛵u先生,看著(zhù)我的動(dòng)作,我們現在來(lái)說(shuō)你好,可以嗎?” 他的眼底清澈,映著(zhù)那輕蔑的表現在指頭上的東西,看得平和島發(fā)寒。 「貳」 這是平和島被家人送到這個(gè)療養院的第三周,療養院建在一座小島上,費用高昂,設備齊全。 一切的原因不過(guò)是他發(fā)生了車(chē)禍,但是他什么都記不清。車(chē)禍是什么時(shí)候,有什么人,為什么造成的,他都不知道。記憶干干凈凈的。因為一開(kāi)始在醫院里面對醫護人員造成了傷害,所以他的弟弟才將他轉到這個(gè)療養院。療養院覆蓋整個(gè)島嶼,非常大,他鮮少看見(jiàn)有人經(jīng)過(guò),除了那個(gè)醫生。 他的主治醫師,折原臨也。東京大學(xué)畢業(yè),心理系的高才,據說(shuō)是當年的第一,還拿了物理重力系的學(xué)位。這樣的傳奇人物當他的醫師,連他的弟弟都對這個(gè)人贊賞有加,可是第一天,平和島就打飛了折原。大抵孽緣的開(kāi)始,就是這樣的。 要問(wèn)為什么平和島會(huì )打他,連他自己都不知道。 折原在這個(gè)療養院干了這么久,第一次被打,內心也是拒絕的。倘若這個(gè)病人只是加強版的“人家拿小拳拳捶你胸口”,哪怕他被打得半死也可以微笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我哄你”,可是這位病人一開(kāi)始就對他抱有敵意。對方從船上下來(lái),瞇著(zhù)眼睛。模樣像是在伺機而動(dòng)的困獸。 當折原把自己介紹給這個(gè)人認識后,對方的態(tài)度已經(jīng)充分說(shuō)明了自己內心的真實(shí)感受。 此刻正是第三周的第一天,平和島靜雄:他的病