業(yè)，是用良好的生活習慣、科學(xué)的飲食，并結合藥食同源的理論，達到調理身體、預防疾病的效果，它才是治未病的！”

“所以，我不認為中醫養生專(zhuān)業(yè)，哪里不好。恰恰我更推崇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，它利國利民、意義深遠，更是能真正體現，為醫者的厚德濟生！”

宋依依同樣放大了音量，使得整個(gè)大廳里的人，全都能聽(tīng)清她所說(shuō)的話(huà)。

宋澤珉、石鳳竹和宋子安，即使站得遠些，但他們的五感早已超出常人，從一開(kāi)始到最后，他們都把整個(gè)事情，聽(tīng)得一清二楚！

劉家瑞最開(kāi)始，還不覺(jué)什么，但是等到牛老師厲聲質(zhì)問(wèn)宋依依的時(shí)候，他就明白宋依依那里出狀況了。

他抬頭想問(wèn)宋子安，是不是需要上前幫忙，宋子安卻非常平靜地搖了搖頭。

宋依依的這段話(huà)，真正的振聾發(fā)聵！

使得所有在場(chǎng)的老師們，都甚為震驚。他們沒(méi)有想到，一個(gè)軟軟嫩嫩的女孩子，說(shuō)話(huà)居然這么鋒利，直指核心！而且說(shuō)得極為在理！

繼而又閃過(guò)一個(gè)念頭，這名學(xué)生好像懂中醫，不，是非常懂中醫。

大廳里靜得嚇人，牛老師只覺(jué)得，自己的呼吸越來(lái)越沉重，自己的面子全沒(méi)了。

樓門(mén)口處，突然傳來(lái)一道洪亮的聲音：“說(shuō)得好！有些同志的思想，確實(shí)需要端正了！”

本來(lái)都坐著(zhù)的一排老師，竟然全部起立，紛紛說(shuō)道：“華院長(cháng)！”

宋依依緩緩站起身，微微垂下頭，做乖巧、羞澀狀。

華院長(cháng)非常感興趣地看著(zhù)，剛才還正義凜然，從脊背處就能看出一身傲骨的女孩，瞬間收起鋒芒，做出了一副我是聽(tīng)話(huà)好學(xué)生的模樣。

他旁邊一直事不關(guān)己的人，突然緊走幾步，站在宋依依面前：“哎呦，我們倆真是太有緣了！我是教你專(zhuān)業(yè)課的姬教授?！?/br>
宋依依抬眼瞅了眼，笑瞇瞇的人，暗嘆一句，可真是猿糞吶！那個(gè)貪吃的胖老伯，怎么搖身一變，成了大學(xué)教授了。

慢吞吞地說(shuō)道：“姬教授好！”

“好！好！”姬教授一轉身，回到華校長(cháng)身旁：“剛才的話(huà)作廢！學(xué)生少不要緊，這樣才能教得精，學(xué)得也精！”

華院長(cháng)可不敢惹這尊大佛，立刻應了下來(lái)。

本來(lái)剛才姬教授跟他說(shuō)，只招上來(lái)了四名學(xué)生，沒(méi)法上課，為了不造成師資浪費，讓他把這四人，調到別的專(zhuān)業(yè)去。

華院長(cháng)還勸他：“那么多過(guò)了我們學(xué)校錄取分數線(xiàn)，填了服從分配的考生，你可以從中選出一些好苗子，組成一個(gè)班??！”

姬教授的腦袋，搖得跟撥浪鼓似的：“不行，絕對不行！我只招第一志愿報了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，其他的人，即使再優(yōu)秀，也免談！”

他們倆這才來(lái)報到處，想著(zhù)告訴基礎醫學(xué)系的系主任，讓他把這四名學(xué)生的專(zhuān)業(yè)，做系內調整。

姬教授最初被邀請的時(shí)候，就直接當面拒絕了華院長(cháng)，說(shuō)自己要做研究，沒(méi)有時(shí)間帶學(xué)生、授課。要不是后來(lái)，1號首長(cháng)發(fā)了話(huà)，他是一定不會(huì )答應的。

本來(lái)就有些不情不愿，這下子可算找到理由了，姬教授為了能夠輕松下來(lái)，做自己有興趣的事兒，立刻找到華院長(cháng)，說(shuō)出了自己的決定。

但是，當站在樓門(mén)口，聽(tīng)到那番駁斥得，在座老師啞口無(wú)言的話(huà)，再看到當事人，居然是他一