，做夢(mèng)去吧。

“呵呵，好巧啊?！焙涡÷ばou不笑，想應付過(guò)去。

偏偏向麗娜今天熱情萬(wàn)丈，伸出雙手：“給我吧，我收了一起交給老師?！?/br>
何小曼突然心里起了很不好的預感，臉上不動(dòng)聲色：“我有兩個(gè)單詞好像拼錯了，等會(huì )兒查了英文詞典再交?！?/br>
見(jiàn)向麗娜還是杵著(zhù)不走，只好把話(huà)說(shuō)明白一點(diǎn)：“不麻煩你等我了，等下我改好自己去交給老師吧?！?/br>
向麗娜嫣然一笑：“好吧，你快點(diǎn)哦。老師下午就要送過(guò)去了?！?/br>
說(shuō)完，飄然而去。

連史培軍都摸不著(zhù)頭腦：“這兇婆子今天吃錯藥了？”

何小曼托著(zhù)腮幫子，手指在桌面輕輕地敲：“她沒(méi)有吃錯藥，她看錯人了。以為我是傻子呢?！?/br>
第一堂課下課，何小曼親自將謄寫(xiě)好的作文送到了英語(yǔ)老師辦公室。

“何小曼你總算交來(lái)了，就差你的了?！?/br>
英語(yǔ)老師將搪瓷茶缸往桌上輕輕放下，接過(guò)作文，看都不看，就往桌角紙堆上一扔：“等會(huì )兒空了我會(huì )看的，這次大家都寫(xiě)得不錯，我挑兩篇下午送到局里去?！?/br>
何小曼暗暗嘆息，看來(lái)自己辛辛苦苦寫(xiě)了一個(gè)晚上的作文，可沒(méi)有他一只搪瓷茶缸重要呢。

第15章消失的作文

繼續回到教室上課，何小曼心里都不著(zhù)落。那種不安的感覺(jué)總是不時(shí)襲上心頭，揮之不去。

英語(yǔ)老師的態(tài)度讓她很不放心，也不知道會(huì )不會(huì )認真看自己的作文。要是英語(yǔ)老師憑著(zhù)原有的印象，隨便挑兩篇，那極有可能會(huì )選擇向麗娜和1班的班長(cháng)。

何小曼相信自己考上重點(diǎn)高中沒(méi)有什么懸念，所以對加分不似向麗娜那樣渴望，她只是單純不喜歡明珠暗投的感覺(jué)。

中午時(shí)候，她決定去英語(yǔ)老師辦公室再打探一下。

“老師，我的作文您看了嗎，有沒(méi)有單詞拼寫(xiě)錯誤？”

英語(yǔ)老師又“嘰”了一口茶，發(fā)出滿(mǎn)足的舒氣聲，然后道：“你的沒(méi)問(wèn)題，向麗娜有兩個(gè)單詞拼錯了，我叫她改過(guò)了?！?/br>
何小曼心里一塊大石頭終于落了地，笑道：“謝謝老師?！?/br>
鞠了個(gè)躬，轉身正要走，突然想到：既然老師讓向麗娜改，那是不是說(shuō)明她的選上了？

厚著(zhù)臉皮主動(dòng)問(wèn)：“老師，誰(shuí)的被選上去參賽了？”

“你的，還有向麗娜的?！?/br>
“哦……”何小曼眉頭微微挑起，她自信應該贏(yíng)得向麗娜的“買(mǎi)飯么力”。

英語(yǔ)老師心情挺好，還開(kāi)玩笑：“何小曼，現在對學(xué)習很上心，都知道來(lái)打聽(tīng)了，以前見(jiàn)老師都饒道走，哈哈?！?/br>
何小曼也不著(zhù)惱，有些羞澀地笑道：“因為我花了心思寫(xiě)的……”

“放心吧，作文已經(jīng)送到區里去了?！庇⒄Z(yǔ)老師揮揮手，“向麗娜給送過(guò)去的?！?/br>
“什么！”何小曼驚呼。

“她家離區教育局近，中午又回家吃飯，主動(dòng)要求把參賽作文送過(guò)去。你們這些女生啊，就是比男生乖巧，知道替老師分擔……”

怪不得英語(yǔ)老師一臉滿(mǎn)足，原來(lái)省了他跑一趟?？珊涡÷睦飬s開(kāi)始打鼓，向麗娜會(huì )不會(huì )動(dòng)手腳？

以她最近看自己的眼神，可能性非常大啊。

回到教室，史培軍看她坐立難安的樣子，不由關(guān)心：“怎么回事，是不是沒(méi)被選上？”

“選上了