跟著(zhù)他，吃飯、練習，觀(guān)察他慢慢成為了我生活的一部分。然后我發(fā)現，他有一個(gè)莫名其妙的習慣。

每一天晚飯前，他都會(huì )坐在校門(mén)口的花壇上，呆呆坐上一兩個(gè)小時(shí)，直到夜色蔓延。

旁邊的女孩子們一臉崇拜和愛(ài)戀，說(shuō)他是在摸索靈感。

我覺(jué)得不然，靈感來(lái)時(shí)不會(huì )是那種期盼的神態(tài)。

我在圖書(shū)館找了個(gè)正對著(zhù)校門(mén)的位置，對著(zhù)窗口發(fā)呆。順著(zhù)他的視線(xiàn)去找，找到了另一個(gè)男孩。

那是我燦爛生命的開(kāi)始。

我不知道他姓甚名誰(shuí)，連相貌都很模糊，但那削瘦的輪廓讓我久難平靜。

我跟班里那個(gè)怪胎不一樣，不懂什么叫做止步不前。我只知道，吸引自己的就是好東西，就算不能摸上一摸，也該靠近了細細地瞧上一瞧。

每頓蹲守在飯館里是有用的，小少爺很怯生，眼神里卻都是良善。我裝作焦頭爛額，終于是讓他伸出了援手。

盡管我口袋里有大師給我的餐卡，卻還是接過(guò)了小少爺遞過(guò)來(lái)的鈔票。

借書(shū)這種招數用不上，借點(diǎn)錢(qián)也是好的。

有借有還，感激和喜歡就能自以為是地混為一談。

我故意喊他恩人，問(wèn)他明天還來(lái)嗎？我要還錢(qián)給他。

他說(shuō)，來(lái)的。頓了頓果然答：“我叫木槿?！?/br>
我笑了，盯著(zhù)他認真道：“你好，我是文心蘭?！?/br>
我每個(gè)傍晚都會(huì )和小少爺一起吃飯，他話(huà)漸漸多起來(lái)，頗有些天真燦爛的模樣。

我才知道，那些憂(yōu)郁的假象從何而來(lái)。

有家庭也未必是幸福的，我想。

可是總比沒(méi)有父母的幸福吧，我想。

想不明白，就靜靜地聽(tīng)著(zhù)，試圖去理解。

放假的時(shí)候回大師那里，他看我戳著(zhù)飯碗半晌，道：“心蘭有心事了?！?/br>
我說(shuō)是。

他問(wèn)我在想什么，我說(shuō)覺(jué)得有個(gè)孩子特別可憐，很心疼他，也有點(diǎn)同情。

大師幾不可見(jiàn)地搖了搖頭，說(shuō)：“同情是最可怕的感情?！?/br>
我那時(shí)不明白，后來(lái)才慢慢知曉其中滋味。

先是有了同情，然后就有了愛(ài)。

有了愛(ài)，就有了嫉妒。

我想不通，日日陪伴他的是我，為什么還比不上一個(gè)遙遙對望的怪胎。

他們之間有一種不需要言語(yǔ)的默契，是我碰觸不到的東西。

小少爺冒著(zhù)雨去那個(gè)怪胎送傘，回來(lái)之后臉紅紅的，跟我說(shuō)：“心蘭姐，他真好看?！?/br>
我拿手帕擦去他滿(mǎn)頭雨水，簡(jiǎn)直恨死了那個(gè)怪胎。

小少爺的外公去世了，他握著(zhù)電話(huà)哭得無(wú)聲無(wú)息，讓人揪心極了。

我正放下筷子打算出去，看著(zhù)馬路對面跑來(lái)的身影，又坐了回來(lái)。

良久小少爺抓著(zhù)包紙巾進(jìn)屋了，淚痕還在臉上掛著(zhù)，沒(méi)擦。

我看他寶貝地把那包紙巾放進(jìn)胸前口袋，聽(tīng)到自己心臟碎了一塊。

我終于明白師傅那句話(huà)，他說(shuō)，緣分天定。

我和小少爺沒(méi)有緣分，他的緣分都給了另一個(gè)人。

我討厭那個(gè)人，盡管他不曾與小少爺說(shuō)過(guò)什么話(huà)，我還是討厭他。

那個(gè)怪胎很優(yōu)秀，沒(méi)畢業(yè)就被扶蘇挖走了。

他的生活行跡漸漸在轉移，我看到小少爺對著(zhù)空蕩蕩的花壇站了很久，背影都是灰暗。

我有些隱隱的快意：“他應該不會(huì )再來(lái)了?！?/br>