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的樣子,倒是越來(lái)越像個(gè)摸不透的老男人了。轉眼就到了即將走進(jìn)教室前的最后一刻。透過(guò)窗戶(hù),紀譯看見(jiàn)坐在教室最后一排的徐杳然,在一眾老師間也氣質(zhì)出眾,格外引人注目。他今天和紀譯一樣穿的正式,都在正裝里搭了最基本的白色襯衫,打著(zhù)領(lǐng)帶,顯得人英挺干練。只有徐杳然瞥見(jiàn)了門(mén)外站著(zhù)的人,他隔著(zhù)大半個(gè)班級,遙遙地和紀譯對視。這一刻,周?chē)须s的聲音都成了布景,只剩下眼前這個(gè)人,在看著(zhù)自己。紀譯深吸了口氣,抱著(zhù)筆記本,一步步走上講臺。黑板上只有寥寥幾筆粉筆字,紀譯抬手把黑板上的字擦干凈了,轉身把剩下的半截粉筆放回粉筆盒里。“好了,今天的課就講到這里,我們下課吧?!?/br>小紀老師的最后一節物理課上完了。話(huà)音落下,講臺下響起一陣稀稀拉拉的掌聲,而后愈來(lái)愈響。四班的孩子們像以前一樣,沒(méi)心沒(méi)肺地朝著(zhù)他笑。紀譯有些傷感,就在自己眼皮子底下,正在熱熱鬧鬧地朝著(zhù)十八歲長(cháng)大的崽子們還沒(méi)有畢業(yè),自己卻要先畢業(yè)了。在教室外的走廊上,季老師當著(zhù)徐杳然的面,和紀譯說(shuō):“小紀真的很不錯,特別是今天,表現得非常好。哎,這么些年,我第一次不太舍得放一個(gè)小伙子走。你考慮一下畢業(yè)以后要回來(lái)???我們物理教研組正好缺新鮮血液呢?!?/br>徐杳然在一旁淡淡接口道:“他要讀梧大研究生的?!?/br>“讀就讀好了呀,讀完再回來(lái)也行啊?!奔纠蠋熒斐鍪峙呐募o譯的肩膀,“季老師等你回來(lái)?!?/br>季老師寬厚的手掌按在從肩上,傳來(lái)溫暖的掌心溫度,紀譯突然鼻子一酸。剛才他和四班告別的時(shí)候他沒(méi)想哭,以后不能當徐老師的飯搭子了他也沒(méi)想哭,但現在因為季老師這么一句話(huà),弄得他淚腺開(kāi)始洶涌發(fā)動(dòng)。會(huì )在課前一絲不茍地確認自己爛熟于心幾十年的教案的季老師,會(huì )在課后給紀譯手把手講授上課技巧的季老師,會(huì )為自己學(xué)生受到不公正待遇而據理力爭的季老師。紀譯一輩子都不會(huì )忘記,自己在這么年輕的時(shí)候,就遇見(jiàn)這樣一位老師,運氣有多好。紀譯憋住眼淚,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我一定會(huì )回來(lái)看您的?!?/br>季老師也紅了眼眶,但仍舊兇巴巴地說(shuō):“看我干嘛!當我這里是動(dòng)物園??!好好學(xué)習,我相信你肯定能考得上!”辦公室里,紀譯的東西都收拾地差不多了,待了這么久,走的時(shí)候一個(gè)雙肩包就裝得下全部東西。紀譯把一沓書(shū)抱在懷里,想抬起頭和所有老師說(shuō)聲再見(jiàn),徐杳然突然伸出手指點(diǎn)了點(diǎn)他身后的方向,示意他回頭往窗外看。辦公室的對面就是新高三的修遠樓,語(yǔ)文組又正好對著(zhù)四班。平時(shí)冷清的窗邊上,此時(shí)正擠著(zhù)一個(gè)個(gè)探出腦袋的身影。四班所有同學(xué)扒在窗戶(hù)邊,齊著(zhù)聲音,對紀譯喊:”小紀老師!畢業(yè)快樂(lè )!”紀譯愣在窗邊,懷里的書(shū)本搭在窗沿,他松開(kāi)手,書(shū)就落到了窗臺上。心里一陣溫暖,他抬起手指去揉眼睛。對面的林喻舉著(zhù)不知道哪兒弄來(lái)的小喇叭,把音量轉到了最大,憋足了氣喊:“小紀老師!畢業(yè)快樂(lè )!你要記得我永遠都是你的人!”紀譯撐著(zhù)窗臺,同樣用盡最大的聲音朝他回答:“好好當你的班長(cháng)!不要老氣季老師!”