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林辛倍感好奇,這些人跟葉維可是一樣的,那他要好好看看,了解了解。這一看,林辛不禁唏噓。都是些悲情回帖,大概都是說(shuō)自己怎么掙扎怎么痛苦,就算有喜歡的人也無(wú)法永遠在一起,就算能永遠在一起也無(wú)法在陽(yáng)光下手牽手,還得承受來(lái)自父母和社會(huì )的壓力。林辛想起葉維可發(fā)紅的眼角,有些心疼。還在念書(shū)呢,突然發(fā)現自己不同于常人的性向,肯定很痛苦很壓抑。也不知道在告訴自己之前,一個(gè)人掙扎了多久。林辛看啊看,發(fā)現留言的,也有一些十幾歲的孩子,不敢告訴家人朋友老師,很迷惘很痛苦,只好在網(wǎng)上求助。林辛更覺(jué)自己責任重大,一晚上全耗在電腦前,看相關(guān)資料看得兩眼發(fā)直。快十二點(diǎn)的時(shí)候,葉維可的郵件終于來(lái)了。林辛一打開(kāi),只有寥寥幾句話(huà)。今天謝謝老師了。我也不知道我哪根筋不對,看見(jiàn)辦公室只有老師一個(gè)人,突然沖進(jìn)去就把事情說(shuō)了。大概最近壓抑得厲害,其實(shí)很想肆無(wú)忌憚地把一切都說(shuō)出去,又害怕。請老師別跟心理老師提起這事,謝謝。就這么幾句話(huà)。林辛有些呆,不知怎么回信。葉維可沒(méi)抓著(zhù)他訴苦,他反而不知從何開(kāi)導起。磨磨蹭蹭打了快半小時(shí),本來(lái)寫(xiě)了一大堆同性戀也是正常人你要自信要振作之類(lèi)的話(huà),后來(lái)又全刪了,重新打了幾句話(huà)。我不會(huì )跟別人提起這件事的,你以后也可以找我說(shuō)說(shuō)煩惱,或者給我寫(xiě)郵件。別把事情悶在心里。隨信又附上剛下的性向認識手冊,按了發(fā)送。這一天過(guò)得真是不同凡響,睡下的時(shí)候林辛回顧了一下葉維可的話(huà),又把在網(wǎng)上看的東西整理了一番,準備等葉維可下次找他的時(shí)候,好好開(kāi)導開(kāi)導他。他想起葉維可叫他不要告訴心理老師,心里有些隱隱的得意。整天坐在辦公室里,林辛想,不進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),不跟學(xué)生交流,學(xué)生怎么會(huì )信任他,把自己的問(wèn)題告訴他呢?誒,林辛撓撓頭,反倒是自己,明天得找些心理書(shū)看,突擊一下。第3章周末過(guò)去了,星期一到來(lái)。走進(jìn)八班的時(shí)候,林辛還緊張了一下。進(jìn)去后,他盡量裝作與平時(shí)一樣,視線(xiàn)掃射全班一圈。這一下立刻就發(fā)現葉維可了,哦,原來(lái)他坐在那個(gè)位置,手撐著(zhù)下巴,發(fā)什么呆呢?葉維可突然收回手,仿佛感應到林辛目光般轉過(guò)頭來(lái)。林辛立刻收回視線(xiàn)。上課。學(xué)生們稀稀拉拉站起來(lái),有氣無(wú)力地:老師好~這是星期一綜合癥吶。林辛想鼓勵鼓勵他們,不要像條蟲(chóng),要像龍!話(huà)到嘴邊又吞了回去,變成平板的兩個(gè)字:坐下。隔壁班突地爆發(fā)出一陣笑聲。八班的學(xué)生們伸直了脖頸,仿佛想透過(guò)林辛身后那堵墻看看隔壁班的數學(xué)老師到底說(shuō)了什么話(huà)。林辛不免一陣沮喪。經(jīng)過(guò)調查(該調查時(shí)間數據均不詳),學(xué)生最喜歡的老師有幾類(lèi):平等尊重學(xué)生的,風(fēng)趣幽默的,嚴謹認真的等等。林辛想風(fēng)趣幽默自己是沒(méi)法子了,但是嚴謹認真是可以努力看看的。他打開(kāi)寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的教案本,開(kāi)始一節短暫而又漫長(cháng)的授課短暫是對于他自己而言,漫長(cháng)是對