笑起來(lái)。

李言笑說(shuō)：“我自己一個(gè)人能唱出高低兩個(gè)聲部的歌?！?/br>
“你唱給我聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
他清清嗓子，就認真地唱起來(lái)：“青青、青青，小松樹(shù)、小松樹(shù)，生長(cháng)靠太、生長(cháng)靠太，陽(yáng)陽(yáng)陽(yáng)陽(yáng)陽(yáng)！”

他的嗓音很好聽(tīng)，但是這種唱法，把我我笑得眼淚都要出來(lái)了。

日子就這樣平平淡淡地過(guò)了幾天，我周末的時(shí)候就去找李言笑，看書(shū)彈琴。一九六七年，文|化|大|革|命在十年間達到頂峰，在看似平靜的生活下醞釀著(zhù)動(dòng)|亂。

旱災漸漸來(lái)臨了，地里種不出莊稼，每個(gè)人都吃不飽飯。吃完晚飯，所有的活動(dòng)就是躺在床上，以免消耗更多的體能。

孩子們依舊餓著(zhù)肚子在玩耍，他們小小的身體里有的是能量，足夠他們燃燒一整個(gè)童年。

老百姓能否吃飽無(wú)所謂，重要的是，依舊要搞運動(dòng)。

每天早晨醒來(lái)，就多了一個(gè)項目：去廣場(chǎng)上跳“忠字舞”。

我們上學(xué)的時(shí)間晚了一些，每天天還沒(méi)亮透，每個(gè)人就匆匆洗漱好吃完飯，來(lái)到廣場(chǎng)上，我和李言笑也不例外，只不過(guò)李言笑一副不為所動(dòng)的不屑表情。

我們聚集在廣場(chǎng)上，分成好幾大撥人，大喇叭里就放音樂(lè )，人們跟著(zhù)一邊唱一邊跳：“敬愛(ài)的毛|主|席，我們有多少知心話(huà)兒要對您講……”然后人們就把手放在胸部，李言笑的手就微微晃動(dòng)一下，顯得特別不耐煩。

“我們有多少熱情歌兒要對您唱！”我不覺(jué)得忠字舞多麼好玩，純屬被這熱鬧的氣氛感染。每一大撥人跳舞的進(jìn)度不同，我在這一堆里跳一會(huì )兒，在那一堆里跳一會(huì )兒，玩兒得不亦樂(lè )乎。

我們把手在胸前和眼前來(lái)回晃著(zhù)，整整齊齊地喊：“打倒×××！打倒×××！”

我再看李言笑，他根本不合拍，不跟我們一起跳，而是在那里一手背后，一手放在腰前，在廣場(chǎng)上來(lái)回繞圈練習走臺！他還忘不了他的戲哪，我心想，“虞姬”都要順應潮流了，你一個(gè)小孩子，那麼固執干甚麼？

雖是這樣想，但我覺(jué)得京戲的確挺好看的，以后都要改成樣板戲，怎麼想怎麼可惜。

還好，我認識李言笑，以后可以讓他表演給我一個(gè)人看，他依舊是我眼中俊秀瀟灑的武生。

忠字舞繼續跳著(zhù)，除了我們兩個(gè)，每個(gè)人都興奮而狂熱，我也不知道他們那用糟糠和菜葉子支撐的身軀怎能釋放出這樣的能量。

人們從兜里掏出紅燦燦的，在空氣中“唰唰”地來(lái)回甩著(zhù)，把手在胸前和眼前來(lái)回晃著(zhù)，整整齊齊地喊：“打倒×××！打倒×××！”

……

忠字舞結束的時(shí)候，還有一句象聲詞，是“巴扎嘿！”其動(dòng)作是張開(kāi)雙手舉上天空，一只腳撐地，一只腳翹起，我七八歲的心還屬于一個(gè)頑童，于是跑到一個(gè)墻角里，把小腳翹起撐在墻上。叔叔嬸嬸指著(zhù)我樂(lè )得腰都彎了。

有一天上學(xué)，我已到了學(xué)校就感覺(jué)氣氛不大對勁兒，大家都沒(méi)有讀書(shū)，好幾個(gè)女孩子拿著(zhù)小竹竿和紅紙手忙腳快地做紅旗。全班到齊后，老師發(fā)放小紅旗，然后帶著(zhù)我們一起出了學(xué)校。小空地上全是學(xué)生，李家莊中學(xué)的中學(xué)生也全員出動(dòng)了。我心里覺(jué)得疑惑，就問(wèn)了問(wèn)旁邊那個(gè)男同學(xué)：“這是要干甚麼？”

那男生上次和我說(shuō)起鋼琴，似乎覺(jué)