覺(jué)得學(xué)習的時(shí)間過(guò)得太快了，怎么都還沒(méi)有多學(xué)一點(diǎn)，時(shí)辰就到了呢。以前明明覺(jué)得學(xué)很多東西都很無(wú)聊啊，可是現在怎么學(xué)都不夠。

就好像一個(gè)圓圈一樣，學(xué)的越多，圓圈變得越大，可是周?chē)粗木驮蕉唷?/br>
雖然沐穩只是教他下棋，可是其中會(huì )穿插很多人生道理和其他知識，并不只是單純的講棋。將歷史大事和人生道義都夾雜其中，好像聽(tīng)故事一樣，卻明白了很多道理，從棋局中看世間萬(wàn)象，發(fā)現世間玄妙。

“時(shí)辰到了，明晚再來(lái)?！便宸€收棋子。

“師傅，可是我還沒(méi)有聽(tīng)夠，我們每天多學(xué)一會(huì )吧?！?/br>
“已經(jīng)夠了，你明日去問(wèn)你的太傅，我今日跟你所說(shuō)的歷史典故的出處以及其他相關(guān)的知識，再把史書(shū)中不懂的字都學(xué)會(huì )。當然，我跟你說(shuō)的那些道理，你不用跟你的太傅說(shuō)，他們是臣子，不需要懂?！?/br>
楊君臨點(diǎn)點(diǎn)頭：“可是師傅，你也是臣子，你怎么知道呢？”

“胡說(shuō)！你師傅哪里是臣子了？沒(méi)大沒(méi)小，哪個(gè)帝王用得起他這樣的臣子?？旎厝ニX(jué)吧，明日再過(guò)來(lái)，可別學(xué)的時(shí)候聽(tīng)故事有趣，卻什么都學(xué)不到，那到時(shí)候朕幫你師傅將你逐出師門(mén)?！睏瞰k當然不高興楊君臨說(shuō)沐穩是臣子。

楊君臨被訓了，只能立刻離開(kāi)。

這位前腳一走，蘇嵌后腳就來(lái)了，手里抱著(zhù)兩本書(shū)。

一進(jìn)門(mén)行了禮之后就開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題，還真別說(shuō)，那些書(shū)楊玨都沒(méi)看過(guò)，更別說(shuō)背了。而蘇嵌噼里啪啦就問(wèn)出一堆的問(wèn)題，沐穩就一直幫他解惑。

書(shū)本知識說(shuō)了半個(gè)多時(shí)辰，教了生字，沐穩就帶蘇嵌去庭院里練劍。

蘇嵌的表現讓沐穩很滿(mǎn)意，指點(diǎn)了一些，然后又教了蘇嵌幾招，讓蘇嵌好好練。然后就讓蘇嵌回去了，只是記得明日把功課帶過(guò)來(lái)。

楊玨早就批完奏折累了，在浴池里泡著(zhù)等著(zhù)沐穩了。

沐穩下水之后靠在楊玨身邊：“剛才怎么忽然不高興了，對小孩子不要那么疾言厲色，會(huì )讓孩子心理留下陰影的，以后都不喜歡你了?！?/br>
“他說(shuō)錯了話(huà)，我當然要教?！?/br>
“他說(shuō)的也沒(méi)錯，只是我這輩子只當過(guò)子弘的臣子，你不高興了?！?/br>
“我不高興的事情很多，你都沒(méi)有時(shí)間陪我了，早上你要睡覺(jué)，中午你要陪我午睡，我們在一起，就光睡覺(jué)了。真不知道等以后我們一起長(cháng)眠于地下之后，睡得長(cháng)多少青苔，我還是不想當這個(gè)君王了?！?/br>
沐穩摸著(zhù)楊玨的腰：“原來(lái)你是吃醋了，你呀，既希望兒子成才，又舍不得兒子吃苦，既希望我給你培養一個(gè)好君王，又舍不得我把時(shí)間花在別人身上?！?/br>
“我覺(jué)得時(shí)間不夠啊?！睏瞰k好像有點(diǎn)急了。

“一輩子挺長(cháng)的，我們都才二十出頭呢?！?/br>
楊玨趴在沐穩肩上，濕熱的呼吸撲灑在沐穩肌膚上：“不夠不夠，再怎么樣都不夠，我還想著(zhù)等江山大局安定之后，我們就一起去游玩，看遍山山水水。就像少年時(shí)跟著(zhù)你游歷，雖然一路都不平靜，但是覺(jué)得那樣挺好?！?/br>
“可以啊，我們一起去游玩。你已經(jīng)君臨天下，自然可以許我四海為家?！?/br>
楊玨笑了：“延沂，你真的覺(jué)得現在的生活是你想要的嗎？”

“我想要的從來(lái)就是平淡，這樣真的挺好?！?/br>
“我的意思是，在這樣的生活里，陪在你身邊的是我?！?/br><