學(xué)校的異狀。他們無(wú)法離開(kāi)，還與眾人失散了，就連手機這種高科技產(chǎn)品在這里也毫無(wú)用武之地。在沒(méi)有辦法之下，他們只好先找個(gè)地方躲起來(lái)好再想下一步到底怎么辦。

而此刻的他們，就躲在教學(xué)樓的某間教室里面。至于門(mén)是怎么開(kāi)的，那就是微生臣的問(wèn)題了。

葉諾怎么也沒(méi)有想到他身邊這名舊同學(xué)，看起來(lái)人模人樣的，居然還掌握著(zhù)諸如開(kāi)鎖撬門(mén)這種小偷必備的技能。世界無(wú)奇不有，能人都是深藏在普通百姓之間，民間高手多，這話(huà)他算是深刻體會(huì )到了。

他們原本的計劃是跑回教室去找馬明他們，但那教室不知為什么被鎖了起來(lái)，人沒(méi)有找到，倒是看到了恐怖的東西。他們都知道這教室里面死個(gè)了人，那人死狀有點(diǎn)恐怖，但那也只限于那張臉，身體還是完整的。但當他們第二次回到教學(xué)樓五樓時(shí)，教室里面的那具尸體還在，但頭卻不見(jiàn)了。

大晚上不管誰(shuí)看到這種場(chǎng)面都會(huì )嚇一大跳，而且那尸體所在的地方，頭不見(jiàn)之后血流了一整片，地上那些血線(xiàn)居然拖出了很長(cháng)一段距離，一直延伸到教室門(mén)口為止。

在門(mén)窗全部被人關(guān)緊的密室里面，那具尸體就這樣保持著(zhù)端正坐在座位上的姿態(tài)，面向黑板。如果他前面再放幾本書(shū)，那樣子就像一個(gè)認真聽(tīng)課的學(xué)生。但奈何這么一個(gè)端正的坐姿，應該面對黑板的那顆頭卻不知去向了。沒(méi)有了頭的身體，居然還能保持這樣的坐姿坐在座位上，那感覺(jué)就像，這具無(wú)頭尸其實(shí)還有意識般，或許下一秒，他就突然從座位上站起，然后轉身向著(zhù)他們這邊走過(guò)來(lái)。

在看到尸體的那一刻，微生臣立刻捉著(zhù)葉諾轉身就跑，以極快的速度找了間教室躲起來(lái)。而這時(shí)，微生臣也終于說(shuō)出了自己現在的身份。

葉諾來(lái)回看著(zhù)名片與面前那個(gè)外表像花花公子的人，怎么也無(wú)法把面前這位平時(shí)吊兒郎當的舊同學(xué)與滅妖師這種神秘的職業(yè)聯(lián)想到一起。

這莫名其妙蹦出來(lái)的神秘身份，還真讓本就不明朗的殺人事件增加了幾分戲劇性。有那么一瞬間，葉諾都要懷疑他們其實(shí)是在拍戲，而不是經(jīng)歷著(zhù)兇手不明的殺人案件。

滅妖師到底是做什么的？

字面意思，工作就是降魔伏妖。我們家從老祖宗開(kāi)始就是做這個(gè)工作的。如果是按照三十六行那些來(lái)理解的話(huà)，我們不算在三十六行之中，我們這種的算在外八行之中。野史中提到的千門(mén)就是我們這些人。

什么三十六行外八行的，原來(lái)職業(yè)分類(lèi)還有這么多講究的??？

葉諾頓時(shí)有種自己重新認識了一遍世界的感覺(jué)。

那你們滅妖師和驅魔師又有什么區別？

滅妖師這名詞對于葉諾來(lái)說(shuō)實(shí)在是太新鮮了，如果叫驅魔師，反而比較好理解。

微生臣摸了摸鼻子，模凌兩可地說(shuō)道。

也許是為了與外國區別開(kāi)來(lái)吧！好歹我們也是有五千年歷史的大民族，即使做的事差不多，起的名字也不能與外國一樣??！

這么不靠譜的話(huà)一聽(tīng)就知道是敷衍。

等一下，你是滅妖師，那你來(lái)學(xué)校干嘛？

到這里才想起要問(wèn)對方到這里來(lái)的原因，現在回想起來(lái)，他貌似還不知道其他人為什么會(huì )到學(xué)校來(lái)。他自己的話(huà)，倒是有著(zhù)非常明確的目的性，這一趟是非來(lái)不可。

我們是老師叫來(lái)的。坦白告訴你，這浮玉山一開(kāi)始