管有幾條樓梯，都是從底樓到頂樓。然后一排一排的教室，十分分明。然而不知道卓文學(xué)院的第二教學(xué)樓到底是怎么規劃的，進(jìn)門(mén)之后陳圓就有點(diǎn)發(fā)懵了。進(jìn)教學(xué)樓之后是一間廳堂，還算正常，但是前方左方右方各有一條路是怎么回事？關(guān)鍵是樓梯在什么地方？

有一種不愧為迷宮教學(xué)樓的感覺(jué)，陳圓嘆氣，掏出手機，發(fā)了一條短信。這種時(shí)候，還是找個(gè)學(xué)院內的人領(lǐng)路吧。之前女人把自己女兒的電話(huà)號碼告訴了他，現在正好用得上。

郁深流有些失落，明明是兩個(gè)人的約會(huì )，現在卻要多出一個(gè)人來(lái)，但是看著(zhù)陳圓混無(wú)知覺(jué)的表情，他最后還是什么都沒(méi)說(shuō)出口。人都說(shuō)挾天子以令諸侯，他現在還沒(méi)把天子握在手里，沒(méi)立場(chǎng)啊。

沒(méi)過(guò)多久，少女就過(guò)來(lái)了。

“大，大師?！豹q豫了一下，她這么叫陳圓，“你們打算去幾樓？”說(shuō)的好像是出租車(chē)司機問(wèn)顧客打算去哪兒一樣。

“五樓?！标悎A回答她，看著(zhù)她猶猶豫豫的表情，又說(shuō)：“在路上說(shuō)說(shuō)你知道的情況吧?！?/br>
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，左右張望了一下，喃喃，“五樓……走這邊?！闭f(shuō)著(zhù)領(lǐng)著(zhù)兩人走向右邊的那條通道。

“去不同的樓層要走不一樣的路嗎？”郁深流看著(zhù)覺(jué)得不大對勁，不由問(wèn)。昨天來(lái)視察的時(shí)候學(xué)院的人也沒(méi)帶他來(lái)第二教學(xué)樓這邊，他不是很清楚這里的情況。

“嗯，二教是回字形的建筑，剛才往前走的話(huà)可以直接通到回字形中間的那個(gè)部分，那是單獨的一棟樓，和外面這一圈有幾條空中走廊相連。但是每層樓空中走廊的位置都不一樣，東一條西一條的，根本弄不清楚方向?！迸⒒卮?，顯得比上次見(jiàn)的時(shí)候沉靜了很多，人也有點(diǎn)懨懨的、陳圓掃視著(zhù)走道兩旁的教室，偶然看見(jiàn)里面有人在上課或者自習，同時(shí)他問(wèn)女孩：“那樓梯是怎么弄的？我們去五樓只能走這邊？”

“二教是老樓了，以前外面這一圈只有三層，里面那一棟只有兩層，里面那棟樓還是封了頂沒(méi)有通道上去的。后來(lái)因為地方不夠，整個(gè)二教都往上面加了幾層。先是外邊這一圈，因為以前只有上天臺的入口，所以從三樓到四樓的梯子位置很古怪。后來(lái)考慮到下面的建筑承重的問(wèn)題，加上去的樓層的樓梯沒(méi)有和下面一致，反倒是分別在不同的方向修了往上一層的樓梯。而且一層樓那么大，樓梯很亂。上五樓的話(huà)，走這邊比較近?！迸⒄f(shuō)著(zhù)。

感覺(jué)真是夠亂的。陳圓挑挑眉，“那那邊的空中走廊呢？”

“因為中間那棟樓二樓就封頂了，所以如果剛才往前走只能到一樓和二樓，如果要上三樓就要從這邊通過(guò)空中走廊過(guò)去?！迸⒒卮?，帶著(zhù)陳圓和郁深流左拐右拐，終于到了五樓。

現在不需要女孩帶路了，陳圓走了出來(lái)。他辨別一下方向，隨便選了一間沒(méi)人上課的教室進(jìn)去，走到窗邊，向下眺望。

半池水，半池花，下面就是荷塘。荷塘前方是他們走過(guò)來(lái)的林地，而荷塘兩邊則是大片空地。

畢竟教室里有人自習，聲音太大很不禮貌。招手把女孩叫過(guò)來(lái)，陳圓壓低了聲音問(wèn)她，“從上面往下看你知道的幾個(gè)曾經(jīng)跳樓的人死亡的位置，找得到嗎？”

女孩探頭看了看，同樣壓低了聲音回