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老師聊天,我們三個(gè)就湊到孟老師的辦公桌旁來(lái)說(shuō)話(huà)。“你們現在都在哪里上大學(xué)?讀的什么專(zhuān)業(yè)???”朱易明和李鵠都答了,我遲疑了一下要不要回答,但又覺(jué)得刻意,琢磨的空兒孟老師已經(jīng)自然地接上了話(huà)。“都不錯,挺好?!泵侠蠋熜Σ[瞇的,這時(shí)候他看了我一眼,“小徐就不用說(shuō)了,我知道你和我兒子在一所大學(xué)?!?/br>這句話(huà)讓我覺(jué)得之前那一眼有點(diǎn)盡在不言中的意味深長(cháng)感。不過(guò)開(kāi)始聊起來(lái)我也就不緊張了,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“是的,還曾經(jīng)同專(zhuān)業(yè)過(guò)?!?/br>這話(huà)一出口,朱易明的目光啪的一下驚異地甩過(guò)來(lái),這短短的一眼里包含的意思十分豐富十分激動(dòng),翻譯成文字大概就是“等等我記得你說(shuō)你男朋友是你大一時(shí)候的直系學(xué)長(cháng)還是老鄉?!”,再簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是“你待會(huì )給我說(shuō)清楚”。我冷靜微笑,弧度都不來(lái)變的。☆、七十在老師面前,我依然是那個(gè)話(huà)不多也不善言辭的我,這場(chǎng)對話(huà)主要還是靠李鵠和朱易明和孟老師一來(lái)一往撐起來(lái)。我在這里的扮演的角色大概是一個(gè)捧哏。朱易明話(huà)里話(huà)外沒(méi)忘記cue我,一邊說(shuō)一邊拿手肘頂我,“成績(jì)最好的徐卓林現在去讀設計,其他同學(xué)知道了肯定會(huì )跌破眼鏡?!?/br>我微笑,接話(huà)道:“是啊,不過(guò)還是真正讀過(guò)之后才知道自己最喜歡哪個(gè)專(zhuān)業(yè)嘛?!边@話(huà)純粹胡說(shuō),沒(méi)讀我也知道我不喜歡經(jīng)濟系。李鵠神情復雜地看了我一眼,說(shuō):“沒(méi)想到卓林你真的轉專(zhuān)業(yè)了,經(jīng)濟可是你們學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)啊?!?/br>孟老師笑意盎然聽(tīng)著(zhù)我們說(shuō)話(huà),在我們都安靜之后笑著(zhù)說(shuō):“小徐的這份勇氣難能可貴。像你們這么大的孩子,能知道自己想要什么就很不錯。沒(méi)有明確的理想固然也能生存,但有了想要追求的東西,心里也就多了一份信念?!?/br>我眨了眨眼,有點(diǎn)得意地拿手肘頂了一下朱易明,給了他一個(gè)“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)老師夸我呢”的眼神。至于他看不看得懂,那就不關(guān)我的事啦。出了辦公室的門(mén),朱易明就開(kāi)始瘋狂拿手肘懟我——不是要人命的那種力度,我還遭得住——聲音壓得很低連聲質(zhì)問(wèn)道:“怎么回事?什么情況?孟老師他兒子??嗯???”我也悄聲回答:“就是你想的那樣?!?/br>朱易明咬著(zhù)牙“臥槽?”了一聲,“這世界也太小了點(diǎn)吧?!等等,你們是不是早就認識了?明修棧道暗度陳倉??”“……你語(yǔ)文造詣?wù)娓?,孟老師咋沒(méi)多夸夸你?!蔽覜](méi)忍住翻個(gè)白眼,“我是在考高數前一天……對,就是跟李鵠分手前一天才認識的他?!?/br>朱易明冷靜了不少,此刻一臉稀奇地說(shuō)道:“也太巧了,這是老天都想讓你趕快辭舊迎新??!”“我收回剛剛夸你語(yǔ)文造詣?wù)娓叩哪蔷湓?huà),辭舊迎新是什么鬼哦……”快走到學(xué)校門(mén)口了,朱易明還有點(diǎn)想不通的表情掛在臉上,與其說(shuō)是欲言又止,我覺(jué)得他更像一時(shí)半會(huì )兒組織不好語(yǔ)言,需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)醞釀。出了校門(mén),朱易明終于張了張嘴,我做好準備等著(zhù)回答,沒(méi)想到這時(shí)候身后突然傳來(lái)了一聲呼喚。朱易明臉一下子就黑了,不只是因為他的問(wèn)題被直接噎了回去,還因為那個(gè)叫我名字的人。李鵠有點(diǎn)喘地站在我們身后不遠的地方,“卓林,我能和