戰，前方戰斗人員絕對要遵守指揮官的指令，因為只有指揮官對戰場(chǎng)有宏觀(guān)理解，但具體到區域作戰，還是要由領(lǐng)隊長(cháng)官來(lái)下達指令，所以指揮官與前線(xiàn)長(cháng)官的相互理解和配合非常重要。到四打四的團隊賽，2近攻2遠攻1防御要選出四個(gè)人可以有不同的搭配，但大致上也分為兩種打法，一種是全員根據指揮官指令行動(dòng)，另一種是指揮官負責信息支援而由出戰人員中的領(lǐng)隊者來(lái)下達指令。在軍校里，比較常見(jiàn)的是近戰機甲師來(lái)做現場(chǎng)指揮者，而指揮官負責提供信息支援。這倒不是說(shuō)指揮官不重要，主要是指揮官需要大量的虛擬戰場(chǎng)的演練來(lái)累積經(jīng)驗（想想的攔路虎作用），在人數很少的團隊賽里，特別是沒(méi)有足夠的經(jīng)驗積累的前提下，指揮官一般會(huì )將權力分給前方的攻擊主力，年級越低越是如此。當年馮錚進(jìn)入第一軍校，第一年以近戰機甲師身份參賽，在個(gè)人賽中獲勝，團隊賽中惜敗給三年級，到了第三年，他就以指揮官身份出戰，率領(lǐng)團隊贏(yíng)得了最終的勝利。

“楊介元的性格很有意思，他是一個(gè)機會(huì )主義者，如果他認為自己可以完全掌控局勢，他會(huì )是進(jìn)攻型人格，”林鏡想到了在舞會(huì )上直接就打算將他帶入舞池的男人，“我本來(lái)以為作為近戰攻擊型機甲師，這就是他的風(fēng)格，但是今天看到他和傅熙照那一戰，我卻改變了對他的印象。他不僅知道進(jìn)，也知道退，在劣勢中獲得對他來(lái)說(shuō)最好的結果?！?/br>
“是，不過(guò)對很多人來(lái)說(shuō)，他痛痛快快跟傅熙照打一場(chǎng)會(huì )更讓人欣賞吧?！?/br>
“所以我才說(shuō)他是機會(huì )主義者，如果上了戰場(chǎng)，他不會(huì )是烈士，但他一定能活到最后?！绷昼R從下午的戰斗視頻中移開(kāi)視線(xiàn)，轉頭去看傅衡，“這不是貶義，我從來(lái)都認為活著(zhù)是最重要的事情?！彼母改笇顩](méi)有他那么大的執念，也可能其實(shí)活對他來(lái)說(shuō)也只是在大仇得報之前才有意義，但無(wú)論怎么樣，能夠審時(shí)度勢讓自己活到最后的人都是值得佩服的。

林鏡了解楊家內部的一些事情，算不上機密，無(wú)非是子女過(guò)多導致的分配不均，楊介元在這種環(huán)境中長(cháng)大，不會(huì )審時(shí)度勢可能連聯(lián)邦主星都出不了，更別說(shuō)來(lái)第一軍校上學(xué)了。

這就是原生家庭帶來(lái)的影響，傅熙照就不會(huì )是這樣的性格，他生命里一切的苦難都是為了讓他成長(cháng)而故意施加給他的，所以他無(wú)需用張揚的性格來(lái)展示自己的強大，也無(wú)需低頭。

“有一點(diǎn)你說(shuō)對了，二年級近戰有楊介元，遠程有顧景，他們的攻擊力比我們強太多，以楊介元的性格，他們這次肯定是四名攻擊機甲師同時(shí)上場(chǎng)，我們能獲勝的唯一機會(huì )也就是在這里?！绷昼R將頭靠近傅衡，“我想…………”

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PO18（星際）和平的代價(jià)36.團隊賽第一場(chǎng)

36.團隊賽第一場(chǎng)

次日，團隊賽的參賽人員一入場(chǎng)就引發(fā)了議論。二年級果然如林鏡所料是兩近戰兩遠程出戰，不過(guò)一年級這邊居然沒(méi)有讓攻擊力最高的近戰機甲師陳肇出場(chǎng)，反而是派出盧競(近戰)、楚穆疏(遠程)、楚穆遠(遠程)和楊穎一(防御)，出乎了所有人的意料。

觀(guān)戰的傅熙照皺了皺眉，這是第一次他有點(diǎn)看不懂林鏡的路數。他大致判斷過(guò)這一場(chǎng)的形勢，二年級的人員組合不難猜，他們的近戰和遠程能力都強過(guò)一年級，沒(méi)有必要打持久戰，肯定是大舉