音機讀出一個(gè)單詞，班里稀稀拉拉冒出一兩個(gè)跟讀的聲音。往常不是沒(méi)有跟著(zhù)錄音機讀過(guò)，但眼下這情景，讓大家都感覺(jué)到了微妙。許寄文急了：“讀??！”他這一嗓子喊得破了音。

李顧死死盯著(zhù)他，少年人深吸了一口氣，在許寄文又按下按鈕放出一個(gè)單詞之后，他扯著(zhù)嗓子跟著(zhù)讀起來(lái)，那音量幾乎是吶喊。許寄文眼里也涌動(dòng)著(zhù)說(shuō)不清的情緒，他輕聲說(shuō)：“再來(lái)?！庇址帕艘槐?，更多人加入。

當許寄文再次按下按鈕的時(shí)候，七班第一次出現了齊聲跟讀的聲音。這些年少的聲音可真大。

他們明白了，沒(méi)人愿意教他們英語(yǔ)了，只剩許寄文還不嫌棄他們。平時(shí)跟著(zhù)余威混的那幫小弟讀得格外賣(mài)力，像在反駁什么，可是反駁什么呢?大概他們自己也不知道。

就算是“壞孩子”，也有不想被拋棄的時(shí)候。

七班沒(méi)有缺賽

一晃到了年級的階段性測試。

小考不分考場(chǎng)，都在自己班里。也許是因為一中混混多，各方面都顯得很不規矩，學(xué)校不得不拿出雷霆手段，規定必須全程有監考老師在場(chǎng)，否則全場(chǎng)考卷作廢處理。別的老師監考都有排班，有的上午有的下午，輪換著(zhù)來(lái)。但是七班不行，除了許寄文，其他老師不愿意露面?？荚囀莻€(gè)敏感時(shí)候，肯定有想抄的，沒(méi)人想當這個(gè)監考老師去跟七班的混混發(fā)生什么沖突。學(xué)校有規定，教師也有個(gè)人意志，都不愿去，年級主任法不責眾。最后許寄文自己也同意盯全場(chǎng)，事情就這么定了。

他連著(zhù)跟了好幾場(chǎng)考試，到了最后這場(chǎng)，進(jìn)教室前就覺(jué)得身體有些不對勁。開(kāi)頭的前面幾分鐘大家都低著(zhù)頭寫(xiě)，除了想作弊的沒(méi)人注意老師。李顧還是中途抬起頭來(lái)動(dòng)動(dòng)脖子，才看到許寄文捂住了肚子弓著(zhù)腰，他另一只手撐在桌上，臉色蒼白，豆大的汗珠順著(zhù)脖子往下滾。一個(gè)孩子戳了戳他的同桌示意看講臺，再接著(zhù)許多人都看出來(lái)他不對勁了?？紙?chǎng)氛圍奇怪地靜謐著(zhù)。

許寄文什么也沒(méi)說(shuō)，過(guò)了好半天才挪了步子，他慢慢走出去，揮手叫住了巡考的老師。他的聲音小，隔著(zhù)墻就聽(tīng)不見(jiàn)了。對面那位的說(shuō)話(huà)倒是清楚：“許老師，你這班我可不敢進(jìn)去?！痹S寄文解釋?zhuān)骸熬鸵粫?huì )兒，學(xué)?？ǖ膰?，沒(méi)有監考老師不算成績(jì)的?！薄安皇菚r(shí)間問(wèn)題，主要吧，你這班我也得敢進(jìn)啊?！?/br>
七班在個(gè)犄角旮旯的地方，白天走廊不開(kāi)燈就會(huì )光線(xiàn)不好，那巡考老師大概沒(méi)看出許寄文有異樣，三言?xún)烧Z(yǔ)推脫完了就腳上抹油。許寄文捂著(zhù)肚子回來(lái)，步伐沉重。李顧舉手，許寄文橫了他一眼：“跟考試無(wú)關(guān)的事不許問(wèn)?！崩铑櫨髲姷嘏e著(zhù)手不肯放，許寄文轉身走到講臺上坐定，音量不高，卻是擲地有聲：“考試繼續?！?/br>
所有人都看著(zhù)他沒(méi)有動(dòng)，看得見(jiàn)他頭上往外冒的汗珠，看得見(jiàn)他越發(fā)蒼白的臉?？蛇@老書(shū)生是真的倔。多半天才有人低下頭去寫(xiě)卷子，教室里落針可聞。

結束的鐘聲一響，許寄文叫收卷，前排就開(kāi)始往后傳，一個(gè)傳一個(gè)把試卷疊齊了，都沒(méi)叫組長(cháng)動(dòng)手。到了最后一排，那些個(gè)小混混把試卷理整齊，一路小跑到前頭，送到了許寄文手邊。許寄文沒(méi)說(shuō)別的，按照規矩把試卷封進(jìn)檔案袋里，踏踏實(shí)實(shí)繞上了最后一圈封袋的棉線(xiàn)。

然后他就倒了下去。

程勇和余威