的老頭老太太，平時(shí)不熱鬧，生活倒還算方便。他跟紀知青住下，只是讓他感到疑惑的是，紀知青很少出家門(mén)，偶爾在院子里跟鄰居打個(gè)照面也沒(méi)有寒暄。按理說(shuō)他是在這里長(cháng)大的，不該跟老鄰居完全沒(méi)有交情。不尷不尬的幾次照面之后，李顧觀(guān)察發(fā)現紀知青干脆不出門(mén)了，像是連出去也怕給人添了麻煩。

李顧已經(jīng)是個(gè)大孩子了，他默默疑問(wèn)卻不多話(huà)，依舊盡心盡力照顧紀知青，偶爾去院子里洗東西，見(jiàn)到鄰居他會(huì )禮貌地打個(gè)招呼。隔壁老太太看到他有些驚疑不定，李顧便對她笑：“我是紀老師的學(xué)生呢，他生病了，我來(lái)照顧他?！崩咸@才放下心似的，又聽(tīng)聞紀知青病了，神色復雜地朝屋里張望了一眼：“他不要緊吧？”李顧回答：“小手術(shù)，會(huì )好的?！?/br>
沒(méi)過(guò)幾天就到了去學(xué)校拿成績(jì)的日子，那天也剛好是紀寒星最后一天考試。紀知青事先跟紀寒星的老師通過(guò)電話(huà)，講到時(shí)候家里會(huì )讓人去接。

李顧在家摘菜洗菜，去學(xué)校晚了一點(diǎn)，等他到一中的時(shí)候，其他學(xué)生的成績(jì)單都拿得差不多了，辦公室里剩的都是老師。許寄文一臉淡然的表情，見(jiàn)到他來(lái)態(tài)度并不熱絡(luò )。不過(guò)根據李顧對他的了解，這份淡然里摻了一份俗稱(chēng)“裝逼”的氣質(zhì)。

其他老師看到李顧，表情頗有些復雜，帶他課的幾個(gè)目光格外熱切一些。最沒(méi)沉住氣的是數學(xué)老師，直接走過(guò)來(lái)一拍他的肩膀：“李顧，干得好??！”年級總共兩個(gè)滿(mǎn)分，其中一個(gè)是他教出來(lái)的。李顧這就有數了，對他咧嘴直笑。

許寄文也不裝了，把成績(jì)單往他手里一擱，點(diǎn)評道：“勉勉強強，還行?！绷硪粋€(gè)班的老師走過(guò)來(lái)，打趣道：“你們許老師最會(huì )裝樣子了，剛剛還跟我們嘚瑟呢?！痹S寄文哼哼兩聲：“我驕傲可以，他驕傲不行?！?/br>
李顧拿到成績(jì)單一看，各科成績(jì)都喜人，許寄文卻沒(méi)怎么夸。給了他一個(gè)手提袋：“喏，帶回去看，再接再厲?！崩铑櫺睦锇W癢，他問(wèn)：“老師，我，我名次咋樣??？”許寄文一抬眼睛瞄他，然后招他過(guò)來(lái)，壓著(zhù)嗓子說(shuō)話(huà)，生怕被別人聽(tīng)去了撿了便宜似的：“年級第一?！边€沒(méi)等李顧回味過(guò)來(lái)，他緊接著(zhù)假模假樣地朗聲說(shuō)話(huà)：“下次再努力，這次都沒(méi)甩開(kāi)第二名多少?！逼渌嗟陌嘀魅魏薜醚腊W癢，被這對師生亮瞎了眼。

李顧直沖他樂(lè )，許寄文擺手：“行了，成績(jì)拿了趕緊回去吧，我記得你家挺遠的?！彼o的手提袋里是些舊書(shū)，有下一學(xué)期的課本，還有些語(yǔ)法之類(lèi)，補的都是這個(gè)窮孩子薄弱的地方。李顧謝過(guò)他離開(kāi)學(xué)校，心里止不住地高興，走起路來(lái)腳下生風(fēng)，感覺(jué)自己幾乎是一路飄著(zhù)去了紀寒星的學(xué)校。

小孩考試結束挺早，已經(jīng)收拾完行李在校門(mén)口等他了，他的東西比李顧多，裝了一個(gè)小箱子，兩個(gè)背包。李顧遠遠看他這么在門(mén)口等著(zhù)，像個(gè)乖巧的小可憐，真不知道如果自己不來(lái)他該怎么辦。李顧快跑過(guò)去，不由分說(shuō)把行李接過(guò)，包一前一后掛在身上，騰出手來(lái)拎他的箱子和自己的袋子，整個(gè)人看起來(lái)像一棵滑稽的圣誕樹(shù)。紀寒星要自己拿，李顧說(shuō)我就是手不夠用，不然連你都托起來(lái)了，不用你自己拿，不然還要哥哥干嘛。

紀寒星聞言看著(zhù)他，李顧已經(jīng)比他高很多了，看他的時(shí)候需要仰著(zhù)頭，他很乖地說(shuō)：“那我幫你提袋子吧，這樣你就有手牽著(zhù)我