，這么對班上的學(xué)生說(shuō)道。

“羅棺材板兒怎的了？”

“難道是發(fā)了善心？”

“莫非是發(fā)生了什么大事？”

“總覺(jué)有那幾分不妥?！?/br>
被繁重的課業(yè)壓迫慣了的太學(xué)學(xué)子們，這時(shí)候突然被減了負，跟他們說(shuō)你們盡情玩去吧，這一個(gè)個(gè)的，顯然都還有些不太適應。

“我聽(tīng)聞這兩日，又有人到圣人那里去告棺材板兒的小狀?！?/br>
“嘖，那些不要臉面的?！?/br>
“棺材板兒該不會(huì )被調走吧？”

“應是不能?！?/br>
“他若是走了，誰(shuí)能教得了這門(mén)功課？”

“就憑棺材板兒的授課水平，離了這太學(xué)，外頭那些私學(xué)還不得搶著(zhù)要啊?！?/br>
“我阿耶說(shuō)，將來(lái)我就算官途無(wú)望，好歹還能寫(xiě)寫(xiě)算算，他總算不用擔心我會(huì )餓死街頭了?！?/br>
“哎不用做作業(yè)正好?！?/br>
“那棺材板兒莫不是要改過(guò)自新重新做人了？”

“若果真這般，咱往后便不叫他棺材板兒了?！?/br>
“……”

此時(shí)此刻，羅家院子。

“唰！唰！”

平日里在羅家這邊上課的年輕女子們，這時(shí)候都在院子里忙活著(zhù)，裁紙的裁紙，刷墨的刷墨，印刷的印刷，整理的整理，縫線(xiàn)的縫線(xiàn)，貼封面的貼封面，一個(gè)個(gè)忙得頭也不抬。

在羅用的屋子里，上一回從學(xué)生們那里收過(guò)來(lái)的作業(yè)，還都整整齊齊地摞在桌案上，沒(méi)來(lái)得及批改。

這個(gè)小冊子賣(mài)得很好，雖然一本只要三文錢(qián)，但是扣除了材料人工陳本以后，羅用至少還能掙一文錢(qián)一本，這錢(qián)來(lái)得容易，不掙白不掙。

印刷工作的主力軍還是邢二那邊，羅用初時(shí)也只是拿過(guò)去給他們試了試，確定他們能做以后，這才讓他們大批量開(kāi)始印刷。

另外，每日在羅家院子這邊上課的這些女子，羅用也讓四娘喊她們過(guò)來(lái)干活，多少掙幾個(gè)私房錢(qián)也是好的，雕版印刷著(zhù)活計也不算累。

“阿兄，你屋里那些作業(yè)還沒(méi)有批改，沒(méi)事嗎？”

“沒(méi)事，偶爾也該讓那些學(xué)生高興幾天?！?/br>
第257章圖畫(huà)書(shū)

“你與我看看，這一頁(yè)寫(xiě)的甚？”

“便是說(shuō)如何用辣椒制醬?！?/br>
“制醬？看這圖畫(huà)我還當是釀酒?！?/br>
“……辣椒釀酒，虧你想得出?！?/br>
“有甚稀奇，花椒都能入酒，辣椒怎就不能？”

“……”

這時(shí)候的人飲用的屠蘇酒和椒柏酒里頭，都是放了花椒的，約莫也是為了祛濕除惡。

所以這婦人看了上某一頁(yè)的圖案以后，便以為這一頁(yè)講的是釀酒，問(wèn)過(guò)自家夫婿之后，才知是制醬。

這一本，也是妙極，那上面不僅有文字講訴，還有配圖，那配圖也很有意思，用極其簡(jiǎn)練的線(xiàn)條，就能把文字內容傳達得七七八八。

前幾日，自打這婦人的夫婿送給她這么一本冊子，她有事沒(méi)事就要拿出來(lái)，翻來(lái)覆去地看，除了這個(gè)制醬的，其他內容她連看帶猜，大抵也都看懂了。

這本冊子上的內容也很詳盡，從涼拌、煮湯、炒菜，到曬辣椒干、做辣子油、做醬、腌菜，能講的幾乎都講了，只是大多都講得很淺顯，只夠用作日常所需，若想鉆研