摸自己的耳朵，睜大一雙眼睛疑惑地問(wèn)：“我可以3T接2loop，分也很高的?！?/br>
“穩嗎？”

“呃……滑冰哪有不摔的?！?/br>
“摔了呢？或者空了呢？”蘇宇為他分析，“但是這個(gè)組合下來(lái)，是穩的，你只要多練習就一定可以完成，可以拿到20分，為什么要去搏23分，而且失敗的可能性更大？”

“……”伍弋啞然，還試圖爭辯，“但是大家都在連續跳，熊濤肯定要跳4T！”

“為什么要看著(zhù)別人？自己滑出一套完整的高水平節目就夠了，而且你沒(méi)忘記比賽不是只有技術(shù)服，還有藝術(shù)分吧？”

“……”伍弋不說(shuō)話(huà)了。

蘇宇又暫停了兩個(gè)地方，增加了更加復雜的旋轉動(dòng)作。最近伍弋的勾手三周跳練的不錯，蘇宇覺(jué)得有必要在節目里展示一下，比起3T2L要有看頭一些。

伍弋還有疑惑，卻也聰明的沒(méi)再爭辯，他打算明天上了冰練過(guò)再說(shuō)。

將手機從蘇宇手里抽出來(lái)之后，伍弋好奇地問(wèn)：“你練柔韌性干什么？”

“……貝爾曼?！?/br>
“?。?？”伍弋的眼珠子都瞪出來(lái)了，“這是女生動(dòng)作！”

“男生也可以做的?！?/br>
“沒(méi)人跳過(guò)，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”

“會(huì )有人跳的，我跳?！?/br>
“……”伍弋看著(zhù)蘇宇努力壓成直線(xiàn)的腿，只覺(jué)得頭皮發(fā)麻，神情恍惚地走了。

……

集訓隊進(jìn)入最終考核階段，教練也不再增加訓練，而是讓隊員們自己練習考核節目，教練則只是提供一些參考意見(jiàn)。畢竟大家現在跳的肯定是省隊已經(jīng)編好的節目，算是完整的節目了，就算是國家隊教練，能夠給的意見(jiàn)也不多。

集訓隊開(kāi)放了所有的訓練場(chǎng)館，集訓隊員分開(kāi)各自訓練，從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，都可以申請使用冰場(chǎng)。不過(guò)因為教練基本都在工作時(shí)間出現的原因，這個(gè)時(shí)間段會(huì )有更多人申請，希望獲得國家隊教練的指導。

蘇宇和伍弋最終決定避開(kāi)這些時(shí)間，人多的時(shí)候就進(jìn)行陸地的技術(shù)練習和素質(zhì)鍛煉，等到了下午再去訓練中心。

滑冰隊在全國各個(gè)地方建設集訓地，A市訓練中心的滑冰場(chǎng)實(shí)在不夠用。

擁擠成這樣蘇·雙人滑King·宇也很煩躁。

晚飯吃的早，三點(diǎn)鐘兩個(gè)人就把提前買(mǎi)好的面包吃了，然后乘坐通勤車(chē)去了訓練中心。三個(gè)冰場(chǎng)都開(kāi)放了，蘇宇和伍弋找了個(gè)人少地進(jìn)去。

蘇宇讓伍弋先跳，他在冰外錄視頻，跳完后就指出問(wèn)題。輪到蘇宇，伍弋只負責拿手機拍攝，找問(wèn)題、改動(dòng)作都是蘇宇自己干。

雖然麻煩，對自己也沒(méi)什么好處，但是蘇宇一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)拒絕。他和伍弋畢竟是一個(gè)地方出來(lái)的，這樣的舉手之勞幫一下也無(wú)妨。

伍弋的天賦很高，悟性也很強，蘇宇為他編的動(dòng)作很快就掌握了。但是不知道是不是原先的那套動(dòng)作跳得太多，影響了他的記憶，有時(shí)候會(huì )跳錯，有時(shí)候會(huì )出現卡頓、錯過(guò)節拍、明顯的遲疑。一次又一次的錯誤，屢教不聽(tīng)！

快晚上九點(diǎn)了，疲憊讓人的脾氣也欠佳，蘇宇面對伍弋愧疚的眼神，也有些失了耐心，他壓著(zhù)聲音說(shuō)：“跟我走一遍，錄下，回去看，記牢了?！?/br>
“??？”伍弋有點(diǎn)遲鈍。

蘇宇沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是徑直走到了冰上。

伍弋愣了一下，急忙按下音樂(lè )，滑到了蘇宇身邊。

音樂(lè )聲響起。