成為大俠指日可待。

看著(zhù)安安穩穩的張瑞文，宋朝陽(yáng)和張瑞華松了一口氣。

林先生一進(jìn)入學(xué)堂，忙碌聲過(guò)后大家都正襟危坐在前面，有的書(shū)童都在門(mén)外等候，有的書(shū)童在學(xué)堂的后面站著(zhù)，比如宋朝陽(yáng)和張瑞文（主要張家比較有錢(qián)有勢）。先生走到最前面時(shí)，所有的學(xué)生都起立說(shuō)“先生好！”，把張瑞文嚇了一跳，這么大動(dòng)靜，張瑞文沒(méi)有心理準備，幸虧宋朝陽(yáng)扶了他一下。

張小爺的臉一下子爆紅，太丟人了。左顧右盼發(fā)現沒(méi)有人注意到他，才放了心。至于宋朝陽(yáng)，他都看到過(guò)自己鉆狗洞，這算啥。

宋朝陽(yáng)貌似看到自己今天一天都得跟在宋小祖宗的后面收拾爛攤子。哎，希望他安安穩穩的不要出幺蛾子了，老天保佑（他一個(gè)無(wú)神論者，居然也寄希望老天了）。

林先生又開(kāi)始了他今天的講學(xué)，事實(shí)上林先生滿(mǎn)腹經(jīng)綸,博學(xué)多才，講課十分有趣。大家都很喜歡上林先生的課。當然宋朝陽(yáng)也是這樣，只要林先生不說(shuō)一大通之乎者也，他就十分喜歡聽(tīng)?？偰軐W(xué)到一些人生哲理。

現代人也不是一直在挖掘古代的人生哲理嗎？中國古代文化是寶貴的文化遺產(chǎn)。

林先生上節課就注意到宋朝陽(yáng)，一個(gè)書(shū)童有著(zhù)奮發(fā)向上的心而且在這些少爺面前不卑不亢，這種可貴的品質(zhì)是很多人沒(méi)有的（老師人家只是在學(xué)字，你是不是誤會(huì )了什么），他欣賞宋朝陽(yáng)，期待他以后的表現。

注意到宋朝陽(yáng)就會(huì )看到他旁邊的張瑞文，已經(jīng)呈現小雞啄米的形態(tài)了。林先生第一次看到有人在自己的課堂中睡覺(jué)。無(wú)論是書(shū)生還是書(shū)生的書(shū)童。

這就厲害了。心得多大才能無(wú)視他。心里有點(diǎn)情緒。

“下面我們討論一下'吾生也有涯，而知也無(wú)涯。'的意思，請一位說(shuō)一下自己的看法”林先生又要提問(wèn)了。

宋朝陽(yáng)看到林先生看到這邊，忙低下頭，他又沒(méi)聽(tīng)懂，可別叫他。扭頭一看張瑞文，我天，張學(xué)渣已經(jīng)找周公去了。還沒(méi)來(lái)的急推醒他，林先生的目光就固定在了他倆身上。躲不過(guò)了……

第25章第25章

林先生向周?chē)h(huán)顧了一圈，“今天就由這位書(shū)童回答吧”宋朝陽(yáng)剛才把頭低的特別低（以前上學(xué)常用伎倆），他一個(gè)正兒八經(jīng)的古代文盲，身邊還有一個(gè)上課睡覺(jué)的學(xué)渣。林先生不會(huì )這么想不開(kāi)，直接打自己的臉吧。

事實(shí)上，林先生就是這么想不開(kāi)。宋朝陽(yáng)并沒(méi)有聽(tīng)到有人站起來(lái)的聲音，反而感受到有n股目光注視著(zhù)這里，得，說(shuō)的就是他。忐忑的抬起頭（他一個(gè)堂堂大隊長(cháng)，來(lái)到古代秒變文盲，臉上肯定有點(diǎn)掛不?。?。順著(zhù)林先生的目光望過(guò)去。呦，是張學(xué)渣，虛驚一場(chǎng)。

忙捅了捅身邊的張瑞文?！跋绿昧?？”張瑞文一上課就聽(tīng)著(zhù)之乎者也的各種知識的灌輸，不是他的菜。今天早上為了能來(lái)學(xué)堂起了個(gè)大早，一上課就奔著(zhù)睡覺(jué)去了。他不是被林先生催眠的，他就是刻意睡的。他要養足精神下了堂好好玩?。。?！也不知道是他影響了宋朝陽(yáng)還是宋朝陽(yáng)太扎眼了，居然被林先生盯上了。

張瑞文迷糊中的話(huà)聲音不大，但只是現在特別安靜所以說(shuō)話(huà)聲特別明顯（老師提問(wèn)的時(shí)候，往往都一片寂靜，哈哈）。宋朝陽(yáng)覺(jué)得他看到了林先生一向溫潤如風(fēng)、淡菊如水的臉上有一絲龜裂，小祖宗，這個(gè)事有點(diǎn)大了…..