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宋朝陽(yáng)狠狠的掐了張瑞文一下，張瑞文這才幽幽的轉醒?！八未蟾?，你干嘛掐我？疼死我了。咱們不去吃飯嗎？我餓了”張瑞華還是沒(méi)有意思到重要性。

這時(shí)，學(xué)堂里只有林老師隱忍的怒火，其他書(shū)生隱忍的笑聲和張瑞華和宋朝陽(yáng)臉上火辣辣的羞愧感。人是他們帶來(lái)的，真是尷尬。

“咳，咳，這位書(shū)童我看你上課神態(tài)自然（睡著(zhù)了），想必對我剛才的問(wèn)題有獨特的見(jiàn)解，希望你給大家簡(jiǎn)答一下？”林先生為了防止張瑞文繼續破壞課堂氛圍，趕快對張瑞文提了問(wèn)題。

張瑞文一臉懵逼的聽(tīng)完，什么跟什么呀，他倒不是覺(jué)得睡著(zhù)了羞愧，他是以后要干大事的人，這點(diǎn)風(fēng)浪算什么。臉上擺出臭屁的表情（我驕傲，我最棒），張了張嘴，卻又向宋朝陽(yáng)投過(guò)去了求助的目光。

他本來(lái)剛才腦中已經(jīng)在電閃雷鳴間想到自己牛逼的回答，如何讓宋朝陽(yáng)崇拜，進(jìn)而教他武林秘籍。但是張了張嘴，才發(fā)現他不知道題目呀。只能把目光投向了宋朝陽(yáng)，兄弟，點(diǎn)撥點(diǎn)撥呀。

事實(shí)上他還是高看了宋朝陽(yáng)，宋文盲怎么可能記住這么文縐縐的話(huà)，他也很無(wú)奈，朝張瑞華搖了搖頭。

“先生，你剛才問(wèn)我的是啥？我沉迷你上一段話(huà)中無(wú)法自拔，并沒(méi)有聽(tīng)清”咱張小哥誠懇的對先生說(shuō)道，面子是啥？他還小表示不懂。

林先生被噎了一下，這么直接的學(xué)生也就上節課的宋朝陽(yáng)和他了。他還又看了張瑞華一眼，怎么他的書(shū)童每次都會(huì )讓先生重復問(wèn)題，而不會(huì )直接說(shuō)不會(huì )，都是這么的鮮明。

看張瑞華平時(shí)也就是文質(zhì)彬彬一些，兩個(gè)書(shū)童這么有趣。張瑞華也是很無(wú)辜，他帶著(zhù)上學(xué)的是兩個(gè)書(shū)童嗎？那是他的兩個(gè)爺。

“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”林先生說(shuō)道。

“……”張瑞文小聲低語(yǔ)了幾句?！斑@句話(huà)應該是吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆已，前兩句的意見(jiàn)是說(shuō)：要用有限的生命去學(xué)習無(wú)限的知識，而后面的語(yǔ)句畫(huà)風(fēng)一轉，主要是說(shuō)我們在有限的生命里去追尋無(wú)盡的知識，勢必體乏神傷，是一件十分危險的事情。當然我的理解是知識是無(wú)窮無(wú)盡的…….人活著(zhù)就有自己明確的目標，為了這個(gè)目標不斷的完善自己….”張瑞華侃侃而談，針對林先生的問(wèn)題一直大說(shuō)了一炷香的時(shí)間。

厲害的我的張渣渣，宋朝陽(yáng)在旁邊聽(tīng)的目瞪口呆。這還是張家的小魔王嗎？簡(jiǎn)直刷新了他的世界觀(guān)。張學(xué)霸，請收下我的膝蓋。張瑞華到不是很驚訝，他一直知道自己弟弟看了很多書(shū)（什么都有?。?，才華很高，說(shuō)句丟人的話(huà)，小文的知識貯備遠遠超過(guò)他這個(gè)哥哥。

只可惜小文是個(gè)雙兒，而且比較頑皮，平常從來(lái)不向外人展示自己的才華，導致大家往往都忽略了小文的聰慧。

林先生聽(tīng)后很滿(mǎn)意，這個(gè)書(shū)童貌似比他的一些學(xué)生還要優(yōu)秀，有趣。一個(gè)其貌不揚的小書(shū)童，看上去很憨厚、老實(shí)，放在人群里低調的你都不會(huì )一眼注意到他，而他的行為，言談都跟他的外貌十分的不搭。

恩，不錯，宋瑞華的這兩個(gè)書(shū)童都成功引起了他的興趣，把張瑞華的見(jiàn)解夸了夸，林先生就繼續講課了。

今天和昨天意外的相似，學(xué)堂的書(shū)生都是一下課就圍起來(lái)張瑞華的小廝，只是今天的