，他每天可以研究一個(gè)小時(shí)，但禁止玩游戲。

何爸爸雖然是個(gè)搞家政服務(wù)公司的，但生活中已經(jīng)頻繁接觸到電腦辦公的他十分有預見(jiàn)性地知道計算機技術(shù)在未來(lái)必定會(huì )改變世界，自家兒子反正沒(méi)有成為藝術(shù)家科學(xué)家的細胞，那就學(xué)點(diǎn)有前途的東西好了。

何曉悅一年級就接觸到電腦，這在當時(shí)整個(gè)小學(xué)都是沒(méi)有的事。斯家覺(jué)得小孩子太早玩電腦容易沉迷，一直不給斯洛買(mǎi)，還勸了何爸何媽不要太縱容小孩。何爸爸笑呵呵地回應：“沒(méi)事，我家悅悅不玩游戲?！焙蝝ama也笑呵呵的：“悅悅會(huì )上網(wǎng)啦！前幾天還幫我老公查了下其他家政公司的資料吶！”

斯家于是不再說(shuō)什么，但是斯洛仍然沒(méi)有電腦。

有了新玩具的何曉悅每天一放學(xué)回去就主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了立馬跑去開(kāi)電腦。小孩子的好奇心總是特別大，漢字都沒(méi)認全的何曉悅對著(zhù)新電腦折騰良久，氣惱地發(fā)現不能玩游戲的自己拿著(zhù)新電腦根本沒(méi)用嘛！于是小破孩丟掉電腦專(zhuān)心識字，拉著(zhù)斯洛到書(shū)店抱了本最厚的新華字典，花掉了自己兩個(gè)月的零花錢(qián)。

用了差不多三個(gè)月的時(shí)間熟練掌握了拼音打字和五筆打字，何曉悅哼哧哼哧地跑去斯洛家借來(lái)了各種非專(zhuān)業(yè)書(shū)籍之外一切可以看的文學(xué)名著(zhù)和、雜志，強迫自己照著(zhù)書(shū)上每天至少打5000字，手速從10字/分到30字/分再到后來(lái)的100字/分……家里鍵盤(pán)都被敲爛三個(gè)，氣得何mama禁了他兩個(gè)月的電腦。

畢竟是小孩子，手指短，練起打字格外辛苦，字認不全，就對著(zhù)字典拼音筆畫(huà)各種查，多音字組詞要區分，書(shū)上不太懂的東西偶爾還會(huì )腆著(zhù)臉去問(wèn)斯爸爸……一直以來(lái)只對追小女孩比較感興趣的何曉悅卻在接觸了電腦后以讓所有人大跌眼鏡的執著(zhù)拼命學(xué)習著(zhù)，就為了那么一點(diǎn)點(diǎn)小孩子不可言說(shuō)的小小好勝心，何曉悅用了整整六年的小學(xué)時(shí)光翻掉幾千本名著(zhù)雜志，即使那時(shí)候還不太懂書(shū)上的東西，卻為以后打下了良好的文學(xué)基礎，計算機水平在同齡伙伴中首屈一指。

斯洛家里沒(méi)電腦，周末的時(shí)候就跑到何家跟何曉悅一起玩。何曉悅難得有一樣可以拿出來(lái)炫耀的本事，就歡天喜地地教斯洛怎么打字、怎么上網(wǎng)、怎么聽(tīng)歌……兩個(gè)小娃娃擠在一張凳子上玩得不亦樂(lè )乎，斯洛被這個(gè)新鮮事物所吸引，習慣了彈琴的手指以更快的速度學(xué)會(huì )了打字，鍵盤(pán)上跳躍的白皙手指時(shí)常讓何曉悅有種對方在優(yōu)雅彈鋼琴的錯覺(jué)。斯洛的家庭環(huán)境使他從小的文化底蘊就比同齡人深厚，他學(xué)著(zhù)何曉悅打字的時(shí)候不會(huì )像后者一樣需要一個(gè)字一個(gè)字笨拙地查字典再打出來(lái)，而是一眼看過(guò)去記住好幾句，然后連著(zhù)一起打。

何曉悅看他學(xué)得那么快，而且明顯比自己還要厲害，本來(lái)驕傲的自尊心又受傷了，咬著(zhù)嘴唇有點(diǎn)不愿意讓斯洛來(lái)家里玩電腦了。

他那么努力地學(xué)習的東西斯洛輕易就學(xué)會(huì )，十幾歲的小孩心里那點(diǎn)自卑和倔強冒出頭，不太高明地騙對方家里電腦壞啦爸媽不讓玩電腦啦他要玩游戲啦，種種拙劣的借口在躲閃的目光里顯得更加拙劣，他卻還是不自覺(jué)地對斯洛說(shuō)出不甚高明的謊言。

斯洛太相信他，本人又沒(méi)什么心機，竟然完全不疑有他，覺(jué)得馬上要升初中了，何爸何媽不