蓮點(diǎn)綴，在灰色的暗沉假山環(huán)繞中，毫不引人注目，青綠的池面冒著(zhù)微寒涼氣，只有夏日殘余的垂墜荷葉，在徐風(fēng)而來(lái)時(shí)搖晃發(fā)黃的葉身，拂動(dòng)無(wú)人問(wèn)津的池水。

“雖然快待膩了，但還沒(méi)到討厭的程度吧？”余硯敏感地捕捉他話(huà)里掩藏的情緒。

見(jiàn)顧齊轉過(guò)頭來(lái)看自己，余硯繼續道:“因為這個(gè)學(xué)校里肯定有你留戀的人，我說(shuō)過(guò)，就是因為這樣你才沒(méi)辦法走出校園?！?/br>
“沒(méi)有?！鳖欭R搖搖頭，又重復道：“沒(méi)有這樣的人?！?/br>
余硯不再繼續追問(wèn)，反正他有足夠的時(shí)間，去等每一個(gè)亡靈敞開(kāi)心扉。冥界設立這樣的職位讓他們幫助流連人間的靈體了結執念，用以前某個(gè)亡靈的話(huà)來(lái)說(shuō)，就像是撕刮被扯下后還黏在電線(xiàn)桿上的部分小廣告一樣——需要耐心和毅力。

唯一的好處就是，不限時(shí)間。這樣他可以無(wú)限等待，直到心有牽掛的亡靈主動(dòng)跟他傾訴，或者隨著(zhù)時(shí)間的推移，余愿自了。

不過(guò)余硯是個(gè)敬業(yè)的冥界使者，盡管他對人類(lèi)沒(méi)有半點(diǎn)興趣，也還是會(huì )保持有所作為，盡力去輔助自己的任務(wù)目標，讓他們盡快投胎，或者真正消逝。

何況在這過(guò)程中，往往能收獲到意想不到的樂(lè )趣。

任何人以外的事物都能成為余硯的樂(lè )趣所在，所以沒(méi)有搭腔后的他，繼續盯著(zhù)池子里的游魚(yú)欣賞，可是又被顧齊刻意丟進(jìn)的小石子擾亂了。

余硯轉頭，充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)：“你討厭這些魚(yú)嗎？”

“什么鬼？我為什么要討厭它們?！鳖欭R被問(wèn)得一頭霧水，目光掃過(guò)漣漪的池面，道：“我只是不喜歡它太平靜?！?/br>
“平靜有什么不好的？”

“你難道沒(méi)發(fā)現嗎？”顧齊對著(zhù)波紋散去的池面一指，有些不甘心地道：“看不到我的倒影?！?/br>
余硯低頭往下看，泛著(zhù)水光的池面只映有他們后背的假山。

“很正常，你現在是一個(gè)亡靈，就算在鏡子里面也看不到你的樣子?！?/br>
為了不引起任務(wù)目標的反感，他從來(lái)不會(huì )說(shuō)“你已經(jīng)死了”之類(lèi)的直白話(huà)語(yǔ)。原本以為已經(jīng)避免了對方痛處的迂回解釋?zhuān)€是讓顧齊情緒激動(dòng)起來(lái)。

“喂！信不信我把你推下水?！彼敛豢蜌獾乇憩F出自己的不悅。

“我是來(lái)幫你的?！?/br>
“有你這樣幫別人的么？我當然知道自己已經(jīng)死了，不用你提醒！”說(shuō)完顧齊就把手里攢積的石子往池里一撒，“撲通、撲通”紛紛發(fā)出被吞沒(méi)的水聲。

余硯有點(diǎn)無(wú)奈，不知道說(shuō)什么好，便靜靜數著(zhù)蕩漾的水波紋路，對著(zhù)它們發(fā)呆。直到一對男女從對面假山邊的小樓梯走下來(lái)，顧齊才開(kāi)頭打破沉默。

他發(fā)出一聲不耐煩的“嘖”，對余硯說(shuō)：“來(lái)人了，走吧?！?/br>
☆、第2章

他們漫無(wú)目的走在校園中，余硯一路左右細看，觀(guān)察著(zhù)兩邊充滿(mǎn)沉靜莊嚴的學(xué)術(shù)建筑，不禁受到了顧齊的嘲弄。

“你是不是現代人??？沒(méi)見(jiàn)過(guò)高中學(xué)校嗎？”

“以前的高中學(xué)校不是這樣的?！敝劣谒遣皇乾F代人這個(gè)問(wèn)題，余硯自動(dòng)忽略了。

“看來(lái)你在人間待了很久，可是你看起來(lái)跟我年紀差不多啊，是不是無(wú)論多久你的樣子都不會(huì )改變？”畢竟是少年心性，剛發(fā)過(guò)脾氣的顧齊，很快就把對方引起的不快拋在了腦后。

余硯